Uno de mis recuerdos más agudos de la enseñanza de la Escuela Dominical es el apuro del sábado por la noche: leía rápidamente el plan de la lección el sábado por la noche y me daba cuenta de que no tenía algún ingrediente esencial para la manualidad. Mi iglesia estaba relativamente bien abastecida, así que siempre podía esperar que la iglesia tuviera el superpegamento, los rotuladores o la purpurina a mano.

Pero por si acaso, a veces tenía que buscar una copia de seguridad. Por si acaso estás en el mismo barco, aquí tienes cinco sencillas manualidades para elegir. (No se incluyen manualidades de «pavo de agradecimiento», porque siempre te quedas sin cartulina marrón, en serio). Estas lecciones objetivas sobre el agradecimiento funcionan bien si quiere cambiar la manualidad en su lección habitual de la escuela dominical, y son especialmente útiles si está escribiendo las lecciones usted mismo.

1. Tarjetas de agradecimiento

Simples tarjetas decoradas pueden ayudar a guiar a los niños en la importancia de expresar su agradecimiento a amigos, vecinos, maestros o miembros de la familia:

Paso 1 Corte papel grueso o cartulina en rectángulos del tamaño de una tarjeta postal. (consulte los requisitos de tamaño de USPS aquí), o compre tarjetas en blanco precortadas (a veces las tiendas de manualidades venden pilas o tarjetas postales en blanco variadas).

*bonificación: ¡utilice tijeras decorativas en los bordes!

Paso 2 Reúna pegatinas, decoraciones troqueladas, barras de pegamento, lápices de colores, pegamentos con purpurina y cualquier elemento decorativo que tenga a mano (puede tematizar esto para la temporada de Acción de Gracias si lo desea, pero se puede utilizar para cualquier lección sobre el agradecimiento).

Paso 3 Deje que los niños decoren, mientras les ayuda a decidir quién recibirá la tarjeta. Pídales que compartan historias sobre un momento reciente en el que hayan estado agradecidos por alguien. Cuéntales una anécdota sobre cómo alguien te trajo una taza de café o te ayudó a terminar de pintar el salón.

Paso 4 Dependiendo de la edad de los niños, puedes ayudarles a escribir un mensaje de agradecimiento en el reverso, junto con el nombre del destinatario. Háblales de cómo pedir a sus padres la dirección de la persona, o diles que pueden entregar la tarjeta en mano.

Ejemplo de texto para comentar:

Lucas 17:11-19

Esta es la historia de la curación de 10 leprosos por parte de Jesús, y del que se volvió para dar las gracias a Jesús. Pregunte a los niños sobre cuándo dan las gracias a sus mamás, a sus maestros, a sus papás, a sus amigos y a Dios. Hable un poco sobre la lepra y explique que los 10 leprosos estaban enfermos, pero también estaban alejados de sus familias y sus amigos.

• ¿Cuántos de los leprosos sanó Jesús?
• ¿A dónde crees que fueron?
• ¿Cuántos de los leprosos estaban agradecidos por haber sido curados?
• ¿Cuántos Dieron las gracias a Jesús?
• ¿Por qué es importante dar las gracias a las personas que nos ayudan?
• ¿Qué significa para ti que alguien te dé las gracias por algo que has dado, hecho o dicho?
• ¿Cómo ayudó dar las gracias al décimo leproso más que ser curado?

2. Hilo de pastel de calabaza

Ayude a los niños a hacer una lista de las cosas buenas por las que pueden estar agradecidos:

Paso 1 Reúna suficientes platos de papel liso para cada niño de su clase, junto con un broche y cartulina (Para el pastel de calabaza, use naranja, ¡pero puede usar otros colores para otras estaciones! ¿Qué te parece Key Lime, o Strawberry?)

Paso 2 Recorta previamente rondas del papel naranja que se ajusten al diámetro del círculo interior plano del plato (los platos Dixie económicos tradicionales miden 9″, así que necesitarás unos 6″ para el centro). Marca un punto con un rotulador o un lápiz en el centro de cada círculo, y marca previamente las líneas para la cuña abierta. Puedes cortar las cuñas tú mismo si tu clase es corta, o hacer que los niños las corten en clase.

Paso 3 Haz que los niños centren su «pastel» en su plato, y ayúdales a atravesar el brad. Una vez que las ruletas estén en su lugar, muéstreles cómo pueden hacer seis «trozos de pastel de calabaza agradecido» escribiendo algo por lo que están agradecidos, luego girando la ruleta hasta que tengan otro espacio en blanco, y escribiendo otra cosa.

Paso 4 Después de hacer las ruletas, el resto de la lección es ayudar a los niños a pensar en cosas por las que estar agradecidos. Si tienes una pizarra, puedes ayudar a los niños a hacer una gran lista para empezar. Si tienes tiempo extra, los niños pueden decorar las tartas y las «cortezas» de las tartas.

Ejemplo de texto y preguntas:

Salmo 136:6

Este es un capítulo entero de agradecimiento por cómo el amor de Dios es eterno. Puedes incorporar esa frase en algún lugar del proyecto si lo deseas, y con tu pizarra o un papel, construir una lista de todas las cosas por las que el salmista está agradecido (Dios es BUENO, Dios es SEÑOR, Dios hace grandes cosas, Dios hace grandes cosas, Dios hizo la tierra, el sol, y la luna, y las estrellas…etc.).

• ¿Qué tipo de cosas agradeces?
• ¿Qué te recuerda que tienes que dar las gracias?
• ¿Qué cosas se te olvidan a veces para dar las gracias?
• ¿Cómo das las gracias a tu madre/padre/amigo/hermano/maestro?
• ¿Cómo le das las gracias a Dios?

3. Rosquillas de agradecimiento

Una manualidad súper rápida, esta es una decoración que les recuerda a los niños que deben dar las gracias por todo lo que tienen en lugar de preocuparse por los «espacios vacíos» de sus vidas.

Paso 1 Haga una plantilla de rosquilla de papel para cada niño con papel de construcción o de manualidades.

Paso 2 Tenga a mano los materiales de decoración para que los niños los decoren con purpurina, pegatinas, rotuladores, lápices de colores, pegamento, barras de pegamento, etc.

Paso 3 Hable de estar agradecidos por las rosquillas (¡qué rico!) Y por los espacios vacíos del centro. Da gracias por lo que hay en lugar de preocuparte por lo que NO hay.

*¡Bonus! trae una caja de agujeros de donuts, y asegúrate de que los niños digan ¡GRACIAS!

Ejemplo de texto y preguntas:

Primera de Tesalonicenses 5:16-18

Este pasaje trata de estar alegres y agradecidos en TODAS las circunstancias, así que no evite preguntar a los niños si hay algunas cosas en sus vidas que no pueden tener: ¿qué quieren para Navidad, para su cumpleaños? ¿Qué es lo que quieren para su cumpleaños, para su cumpleaños? ¿Esperan un nuevo juego de lego, o ir a Starbucks después de la iglesia?

• ¿Qué es lo que quieres para tu cumpleaños o para Navidad?
• ¿Por qué es importante para ti?
• ¿Hay algunas cosas buenas por las que estar agradecido, aunque no tengas esa cosa?
• ¿Qué pasa si no tienes esa cosa, pero recibes otros regalos?

4. Globo de nieve del Reino Inconmovible

Con unos pocos suministros adicionales (pero asequibles), los globos de nieve en frascos de comida para bebés pueden ser una lección objetiva sobre ser agradecidos por el «reino que no puede ser sacudido» en Hebreos 12:28.

*Consejo profesional: Puede conseguir lotes muy asequibles de casas de plástico de monopolio para representar el «reino» en ebay o en otros sitios de subasta/descuento.

Paso 1 Reúna frascos de comida para bebés u otros frascos pequeños y muy duraderos con tapas de rosca, para que cierren bien, suficientes para cada niño.

Paso 2 Permita que los niños elijan juguetes a prueba de agua (legos, casas de monopolio, otros juguetes o figuras pequeñas) para sus tapas. Cada niño tiene que traer su tapa a usted o a un padre-asistente para pegar las figuras.

*Nota, si esto es demasiado tiempo para su programa, puede hacer las tapas en casa, y dejar que los niños elijan una.

Paso 3 Una vez que las figuras estén aseguradas, haga que los niños o un asistente llenen cada tarro con agua, y añada unas gotas de glicerina (que se encuentra en las secciones de fabricación de jabón de las tiendas de artesanía) a cada tarro. Llena cada tarro unos 3/4 de su capacidad, para dejar espacio para la glicerina y la purpurina.

*La glicerina no es tóxica, pero debes tenerla a mano, ya que tiene un sabor dulce y es aceitosa.

Paso 4 Añade entre unas gotas y una cucharada de glicerina a cada tarro, dependiendo de la cantidad de agua (quizá quieras hacer una prueba con el tamaño que hayas elegido antes).

Paso 5 Permita que cada niño añada una buena cantidad de purpurina de plástico a sus propios tarros, eligiendo entre los colores que tenga disponibles, y luego revuelva la purpurina, la glicerina y el agua con un palito de paleta.

Paso 6 Complete los tarros con agua, y luego enrosque bien la tapa. Deje que los niños ayuden a poner la tapa bien apretada – hable de que «¡este reino no se puede agitar!»

Paso 7 ¡Agite, agite, agite!

Ejemplo de texto y preguntas:

Hebreos 12:28

Este es un texto difícil, pero hay una gran imagen en él; vivimos ahora en un lugar que puede ser «sacudido», pero Dios está construyendo un reino que dura para siempre.

• ¿Qué significa ser sacudido? ¿Qué significa NO ser sacudido?
• ¿Por qué es importante que el reino de Dios no pueda ser sacudido?
• ¿Qué tipo de cosas duran para siempre?
• ¿Qué tipo de cosas no duran para siempre?

5. Banderín de agradecimiento

Estos banderines se pueden hacer de forma súper sencilla con sólo unos pocos materiales, y quedan muy bien, tanto si creas mini-banderines como banderines más grandes. Esta manualidad es una buena oportunidad para hablar de cómo los recordatorios nos ayudan a ser agradecidos.

Paso 1 Recoge papel bonito para los banderines, y cuerda, cinta o cordel para la pancarta. Puedes hacer este tema para el Día de Acción de Gracias, pero también sirve para otras épocas del año.

*Nota: el papel adhesivo puede hacer esto más rápido si lo tienes a mano (corta los banderines en forma de diamante y dóblalos sobre la cuerda); de lo contrario, puedes usar barras de pegamento como se describe a continuación.

Paso 2 Coloca los banderines boca abajo, uno por cada letra que se deletrea, y usa una barra de pegamento para hacer que la parte superior de cada banderín esté pegada. Coloca la cuerda o el cordel a lo largo de la tira adhesiva y dobla la parte superior de cada bandera. Haz que los niños froten firmemente los banderines y que los dejen secar un poco antes de recogerlos de nuevo.

Paso 3 Vuelve a poner los banderines boca arriba. Si quieres que el banderín diga algo («Agradecido» «Agradecido» o «Da las gracias»), ten a mano pegatinas o acompáñales a escribir a mano una letra en cada bandera. Puedes utilizar otras pegatinas o elementos decorativos para animarlos.

Paso 4 Si vas a hacer mini banderines, ata los extremos de cada cuerda a un palo de piruleta.

Ejemplo de texto y preguntas:

Efesios 5:20

Este versículo habla de dar gracias SIEMPRE. Hable un poco con los niños sobre recordar y olvidar dar gracias.

• ¿Es fácil recordar que hay que dar gracias SIEMPRE?
• ¿Alguna vez te olvidas de dar gracias a Dios? Y a tu madre/padre/hermana/hermano/maestro/amigo?
• ¿Qué tipo de cosas se te olvidan a veces?
• ¿Qué te ayuda a recordarlas?
• ¿Alguien te recuerda alguna vez que debes ser agradecido?
• ¿Dónde puedes poner esta pancarta para recordarte que debes ser agradecido?

Conclusión

Las manualidades son una gran oportunidad para mantener las manos ocupadas mientras hablas de los versículos y los principios. Una de las cosas que me gustaba hacer era que los niños dijeran el versículo conmigo varias veces mientras trabajábamos en la manualidad. Cuando las manualidades se desechan, esas ricas palabras de las Escrituras permanecen en sus corazones.