Jednou z mých nejživějších vzpomínek na vyučování v nedělní škole je sobotní spěch – v sobotu večer jsem si rychle přečetla plán lekce a zjistila, že mi došla nějaká důležitá ingredience pro řemeslo. Můj kostel byl poměrně dobře zásobený, takže jsem vždycky mohl doufat, že v kostele budou mít po ruce superlepidlo, fixy nebo třpytky.

Ale pro jistotu jsem někdy musel hledat záložní variantu. Pro případ, že jste na stejné lodi, tady je pět jednoduchých řemesel, ze kterých si můžete vybrat. (Žádné řemeslo typu „krocan vděčnosti“ sem nepatří, protože hnědý stavební papír vám vždycky dojde – vážně). Tyto předmětové lekce o vděčnosti se dobře hodí, pokud chcete vyměnit řemeslo v běžné lekci nedělní školy, a jsou obzvláště užitečné, pokud si lekce píšete sami.

1. Děkuji za vděčnost. Pohlednice díků

Jednoduché, ozdobené pohlednice mohou dětem pomoci vést je k tomu, jak je důležité vyjádřit vděčnost přátelům, sousedům, učitelům nebo členům rodiny:

Krok 1Nastříhejte silný papír nebo karton na obdélníky velikosti pohlednice. (viz požadavky USPS na velikost zde) nebo si kupte předem nastříhané prázdné pohlednice (někdy se v obchodech s řemeslnými výrobky prodávají hromádky nebo různé prázdné pohlednice).

*bonus: na okraje použijte ozdobné nůžky!

Krok 2 Sestavte samolepky, vykrajované ozdoby, lepicí tyčinky, pastelky, třpytivá lepidla a jakékoli ozdobné prvky, které máte po ruce (pokud chcete, můžete to tematicky přizpůsobit období Dne díkůvzdání, ale lze to použít pro jakoukoli lekci o vděčnosti!).

Krok 3 Nechte děti zdobit a zároveň jim pomozte rozhodnout, kdo kartičku dostane. Požádejte je, aby se podělily o příběhy z poslední doby, kdy byly za někoho vděčné. Vyprávějte sami příběh o tom, jak vám někdo přinesl šálek kávy nebo vám pomohl dokončit malování obývacího pokoje!“

Krok 4 Podle toho, jak jsou děti staré, jim můžete pomoci napsat na zadní stranu poděkování spolu se jménem obdarovaného. Promluvte si s nimi a požádejte rodiče o adresu této osoby nebo jim řekněte, že přání mohou doručit osobně.

Příklad textu k diskusi:

Lukáš 17,11-19

Je to příběh o Ježíšově uzdravení deseti malomocných a o jednom, který se vrátil, aby Ježíšovi poděkoval. Zeptejte se dětí, kdy děkují maminkám, učitelům, tatínkům, kamarádům a Bohu. Trochu si promluvte o malomocenství a vysvětlete, že 10 malomocných bylo nemocných, ale také byli drženi stranou od svých rodin a přátel.

• Kolik z malomocných Ježíš uzdravil?
• Kam myslíš, že šli?
• Kolik z malomocných bylo vděčných za to, že byli uzdraveni?
• Kolik z nich JEŽÍŠI PODĚKOVALO?
• Proč je důležité poděkovat lidem, kteří nám pomáhají?
• Co pro tebe znamená, když ti někdo poděkuje za něco, co jsi mu dal, udělal nebo řekl?
• Jak poděkování pomohlo desátému malomocnému víc než jen to, že byl uzdraven? Točení dýňového koláče

  Pomozte dětem vytvořit seznam dobrých věcí, za které mohou být vděčné:

  Krok 1 Nasbírejte dostatek obyčejných papírových talířů pro každé dítě ve třídě, spolu se sponkou a stavebním papírem (Pro dýňový koláč použijte oranžovou barvu, ale můžete použít i jiné barvy pro jiná roční období! Co třeba Key Lime nebo Strawberry?)

  Krok 2 Z oranžového papíru si předem vystřihněte kolečka, která odpovídají průměru plochého vnitřního kruhu talíře (tradiční ekonomické talíře Dixie mají 9″, takže na střed budete potřebovat asi 6″). Do středu každého kolečka vyznačte fixem nebo tužkou tečku a předem vyznačte čáry pro otevřený klín. Pokud máte ve třídě málo místa, můžete klíny vystřihnout sami, nebo je nechte vystřihnout děti ve třídě.

  Krok 3 Nechte děti vycentrovat jejich „koláč“ v talíři a pomozte jim propíchnout drátek. Jakmile jsou kolovrátky na místě, ukažte dětem, jak mohou vytvořit šest „kousků vděčného dýňového koláče“ tak, že napíší něco, za co jsou vděčné, pak otočí kolovrátek, dokud nemají další prázdné místo, a napíší další věc.

  Krok 4 Po vyrobení kolovrátků zbytek lekce pomáhá dětem vymýšlet věci, za které mohou být vděčné! Pokud máte k dispozici tabuli, můžete dětem pomoci vytvořit velký seznam, ze kterého budou vycházet. Pokud máte čas navíc, mohou děti ozdobit koláče a koláčové „kůrky“.

  Ukázkový text a otázky:

  Žalm 136,6

  Jedná se o celou kapitolu vděčnosti za to, jak Boží láska trvá navěky. Pokud chcete, můžete tuto větu začlenit někam do projektu a pomocí tabule nebo papíru sestavit seznam všech věcí, za které je žalmista vděčný (Bůh je DOBRÝ, Bůh je Hospodin, Bůh dělá velké věci, Bůh dělá velké věci, Bůh stvořil zemi, slunce, měsíc a hvězdy… atd.).

  • Za jaké věci jsi vděčný?“
  • Co ti připomíná, že máš být vděčný?“
  • Za jaké věci někdy zapomínáš být vděčný?“
  • Jak děkuješ mamince/tátovi/příteli/sestře/bratrovi/učiteli?
  • Jak děkuješ Bohu?“

  3. Vděčné koblihy

  Superjednoduchá výroba, to je dekorace, která dětem připomíná, aby byly vděčné za všechno, co mají, místo aby se trápily „prázdnými místy“ ve svém životě.

  Krok 1 Vyrobte pro každé dítě papírovou šablonu koblihy ze stavebního nebo řemeslného papíru.

  Krok 2 Mějte po ruce potřeby na zdobení, aby děti mohly zdobit třpytkami, samolepkami, fixami, pastelkami, lepidlem, lepicími tyčinkami atd.

  Krok 3 Mluvte o tom, že máme být vděční za koblihy (mňam!) A za prázdná místa uprostřed. Poděkujte za to, co tam JE, místo abyste si dělali starosti s tím, co tam NENÍ.

  *bonus! přineste krabici s otvory na koblihy a ujistěte se, že děti říkají DĚKUJI!“

  Ukázkový text a otázky:

  První Tesalonickým 5,16-18

  Tato pasáž je o radosti a vděčnosti za VŠECH okolností, takže se nevyhýbejte tomu, abyste se dětí zeptali, jestli jsou v jejich životě nějaké věci, které NEMOHOU mít – co chtějí k Vánocům, k narozeninám? Doufají, že dostanou novou stavebnici lega nebo že si po kostele zajdou do Starbucksu?“

  • Co si přeješ k narozeninám nebo k Vánocům?“
  • Proč je to pro tebe důležité?“
  • Jsou nějaké dobré věci, za které můžeš být vděčný, i když tu jednu věc nemáš?
  • Co když tu jednu věc nedostanete, ale dostanete jiné dárky?“

  4. Sněhová koule z neotřesitelného království

  S několika dalšími (ale cenově dostupnými) zásobami mohou být sněhové koule ve skleničkách od dětské výživy předmětnou lekcí o tom, jak být vděčný za „království, které se nedá otřást“, jak se píše v listu Židům 12,28. „Sněhová koule z neotřesitelného království, která se nedá otřást“, může být vděčná za to, že je to „království, které se nedá otřást“.

  *pro tip: Na ebayi nebo na jiných spořitelních/aukčních serverech můžete sehnat opravdu cenově dostupné množství plastových domečků z monopolu, které budou představovat „království“!“

  Krok 1 Shromážděte skleničky od dětské výživy nebo jiné malé, velmi odolné skleničky s víčky na závit, takže se bezpečně uzavřou, v dostatečném množství pro každé dítě.

  Krok 2 Nechte děti, aby si vybraly voděodolné hračky (lego, domečky z monopolu, jiné malé hračky nebo figurky) na víčka. Každé dítě musí přinést své víčko k vám nebo k asistentovi z řad rodičů, abyste figurky slepili!

  *poznámka: pokud je to pro váš program příliš časově náročné, můžete víčka předem vyrobit doma a nechat děti, aby si každé z nich jedno vybralo.

  Krok 3 Jakmile jsou figurky zajištěny, nechte děti nebo asistenta naplnit každou sklenici vodou a přidejte do každé sklenice několik kapek glycerinu (najdete v odděleních pro výrobu mýdla v obchodech s řemeslnými výrobky). Každou sklenici naplňte asi do 3/4, aby zbylo místo na glycerin a třpytky.

  *glycerin není toxický, ale měli byste ho mít u sebe, protože má sladkou chuť a je mastný.

  Krok 4 Do každé sklenice přidejte několik kapek až polévkovou lžíci glycerinu v závislosti na množství vody (možná budete chtít udělat zkoušku s vybranou velikostí předem).

  Krok 5 Nechte každé dítě přidat do svých sklenic přiměřené množství plastových třpytek, přičemž si vyberte z barev, které máte k dispozici, a poté třpytky, glycerin a vodu promíchejte tyčinkou od nanuku.

  Krok 6 Doplňte sklenice vodou a pevně zašroubujte víčka. Nechte děti, aby jim pomohly víčko extra utáhnout – povídejte si o tom, že „tohle království se nesmí otřást!“

  Krok 7 Třepat, třepat, třepat!“

  Příklad textu a otázek:

  Hebrejcům 12,28

  Tento text je obtížný, ale je v něm velký obraz; nyní žijeme na místě, které se může „otřást“, ale Bůh buduje království, které trvá navěky.

  • Co to znamená být otřesen? Co znamená NEBÝT otřesen?
  • Proč je důležité, že Božím královstvím nelze otřást?
  • Jaké druhy věcí trvají věčně?
  • Jaké druhy věcí netrvají věčně?

  5. Co znamená být otřesen? Děkovný prapor

  Tyto prapory lze vyrobit superjednoduše s několika málo potřebami a vypadají skvěle, ať už vytvoříte mini prapory nebo větší transparenty. Toto řemeslo je dobrou příležitostí k diskusi o tom, jak nám připomínky pomáhají být vděční.

  Krok 1 Na praporky nasbírejte pěkný papír a na transparent provázek, stuhu nebo špagát. Můžeš to tematizovat na Den díkůvzdání, ale hodí se to i pro jiná roční období!“

  *poznámka: lepicí papír můžeš urychlit, pokud ho máš po ruce (vystřihni praporky ve tvaru kosočtverce a přelož je přes provázek); jinak můžeš použít lepicí tyčinky, jak je popsáno níže.

  Krok 2 Polož praporky lícem dolů, jeden pro každé hláskované písmeno, a použij lepicí tyčinku, aby se vršky jednotlivých praporků přilepily. Podél lepicího proužku položte provázek nebo špagát a přehněte horní část každé vlajky. Nechte děti vlajky pevně potřít a nechte je trochu zaschnout, než je znovu zvednete.

  Krok 3 Otočte vlajky opět lícem nahoru. Pokud chcete, aby praporky něco říkaly („Děkuji“ „Vděčný“ nebo „Buď vděčný“ „Řekni díky“), mějte po ruce samolepky nebo je proveďte ručním psaním písmene na každou vlajku. Pro oživení můžete použít další samolepky nebo ozdobné předměty.

  Krok 4 Pokud vyrábíte mini praporky, přivažte konce každého provázku k tyčce od lízátka.

  Příklad textu a otázek:

  Ef 5,20

  Tento verš hovoří o tom, že je třeba VŽDY děkovat. Promluvte si s dětmi trochu o tom, zda nezapomínáte a nezapomínáte být vděční.

  • Je snadné pamatovat na to, že máte být VŽDY vděční?
  • Zapomínáte někdy být Bohu vděční? A co třeba mamince/tátovi/sestře/bratrovi/učiteli/příteli?“
  • Na jaké věci občas zapomínáš?“
  • Co ti pomáhá si na ně vzpomenout?“
  • Připomíná ti někdy někdo, abys byl vděčný?
  • Kam můžete umístit tento transparent, aby vám připomínal, že máte být vděční?“

  Závěr

  Vyrábění je skvělou příležitostí, jak zaměstnat ruce, zatímco si budete povídat o verších a zásadách. Jednou z věcí, kterou jsem ráda dělala, bylo to, že děti se mnou několikrát řekly verš, zatímco jsme pracovali na řemesle. Když řemeslné výrobky odloží, tato bohatá slova Písma zůstanou v jejich srdcích.