Svět patří těm, kteří ho utvářejí. A jakkoli se tento svět může zdát v danou chvíli nejistý, uklidňující skutečností se zdá být, že každá nová generace vytváří více toho, čeho tyto děti – pět finalistů ankety Kid of the Year vybraných z více než 5 000 Američanů ve věku od 8 do 16 let – již dosáhly: pozitivního vlivu, a to ve všech velikostech.
Přečtěte si, jak jsme vybírali Kid of the Year, zde. A sledujte speciální vysílání Dítě roku TIME 4. prosince v 19:30 SELČ na stanici Nickelodeon.
Dítě roku: Gitanjali Rao, 15 let
Lone Tree, Colo.
„Pozorování, brainstorming, výzkum, budování a komunikace.“ Takto vyprávěla brilantní mladá vědkyně a vynálezkyně Gitanjali Rao herečce a aktivistce Angelině Jolie o svém postupu přes Zoom ze svého domu v Coloradu během přestávky ve virtuální škole. Teprve patnáctiletá Rao byla vybrána z více než 5 000 nominovaných jako vůbec první dítě roku časopisu TIME. Hovořila o své úžasné práci využívající technologie k řešení problémů od kontaminované pitné vody po závislost na opioidech a kyberšikanu a o svém poslání vytvořit globální komunitu mladých inovátorů, kteří budou řešit problémy na celém světě. I přes videochat zářila její brilantní mysl a velkorysý duch, stejně jako její inspirativní poselství ostatním mladým lidem: nesnažte se vyřešit všechny problémy, ale zaměřte se na jeden, který vás nadchne. „Když to dokážu já,“ řekla, „dokáže to každý.“
Jolie, redaktorka časopisu TIME, je držitelkou Oscara a zvláštní vyslankyní Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky
ANGELINA JOLIE: Kdy jste si uvědomila, že věda je vaší vášní?
GITANJALI RAO: Mám pocit, že to nebyl jeden konkrétní aha moment. Vždycky jsem byla člověk, který chtěl někomu vykouzlit úsměv na tváři. To byl můj každodenní cíl, prostě udělat někomu radost. A brzy se to změnilo v: Jak můžeme přinést pozitivitu a komunitu do místa, kde žijeme? A pak, když jsem byl ve druhé nebo třetí třídě, jsem začal přemýšlet o tom, jak můžeme využít vědu a technologie k vytvoření sociální změny. Bylo mi asi deset, když jsem rodičům řekl, že bych chtěl v denverské laboratoři pro výzkum kvality vody zkoumat technologii snímačů z uhlíkových nanotrubiček, a máma se zeptala: „A co?“. Byl to prostě ten měnící se faktor, že víš, že tahle práce bude brzy v rukou naší generace. Takže když to nebude dělat nikdo jiný, budu to dělat já.
AJ: To se mi líbí. Tolik z toho, co by měla dělat moje generace, je právě zajištění toho, abychom napáchali co nejméně škod a zajistili tak, aby se vedení mohla ujmout další generace.
Vím, že jedna z vašich posledních inovací pomáhá předcházet kyberšikaně. Mohl byste mi o ní něco říct?“
GR: Jedná se o službu Kindly – existuje aplikace a rozšíření pro Chrome -, která je schopna na základě technologie umělé inteligence odhalit kyberšikanu v raném stádiu. Začal jsem natvrdo zadávat slova, která by mohla být považována za šikanu, a pak můj engine vzal tato slova a identifikoval slova, která jsou si podobná. Zadáte slovo nebo frázi a on je schopen zachytit, zda se jedná o šikanu, a nabídne vám možnost upravit ji nebo ji poslat tak, jak je. Cílem není trestat. Jako teenager vím, že teenageři mají tendenci se někdy vyřádit. Místo toho vám to dává možnost znovu se zamyslet nad tím, co říkáte, abyste věděli, co dělat příště.
AJ: Takže jste to prostě dali dětem do telefonu?“
GR: Ano. Rozeslal jsem průzkum rodičům, učitelům a studentům a upřímně jsem očekával, že studenti nechtějí být mikromanipulováni.
AJ: Správně. Moje děti by řekly: „Nesahejte mi na telefon, udělám to sám.“
GR: Ne, přesně tak, to bych byl já. Ale spousta teenagerů mi říkala, že mi to nepřipadá, jako by mě někdo mikromanipuloval, ale jako by mi dával příležitost poučit se ze svých chyb. Takže z toho jsem byl nadšený, že pochopili, co je cílem.“
AJ: Způsob, jakým mluvíte o technologiích jako o nástroji, který má lidem připomínat a pomáhat jim růst, se zdá být velmi nový a odlišný. Je to tak vzrušující, že máme takovou mladou vynálezkyni, která myslí dopředu, a navíc ženu.
Má to na vás nějaký vliv? Je to překvapivé, protože si myslím, že ženy jsou geniální, ale ve vědě a technice je tak málo žen.
GR: Nevypadám jako typická vědkyně. Všechno, co vidím v televizi, je, že je to starší, obvykle bílý muž jako vědec. Je mi divné, že to bylo skoro tak, jako by lidé měli přidělené role, pokud jde o jejich pohlaví, věk, barvu pleti. Můj cíl se skutečně posunul nejen od vytváření vlastních přístrojů k řešení problémů světa, ale také k inspiraci ostatních, aby dělali totéž. Protože z vlastní zkušenosti vím, že to není snadné, když nevidíte nikoho podobného. Takže toto poselství chci opravdu šířit:
AJ: Vím, že pořádáte „inovační sezení“. Povězte mi o nich.
GR: Prostě jsem se podívala na to, co funguje u mě, a rozhodla jsem se o to podělit se všemi ostatními. Takže jsem vytvořil tento postup, který teď používám na všechno: je to pozorování, brainstorming, výzkum, budování, komunikace. Začalo to jednoduchou prezentací a plány hodin a pak jsem začal přidávat laboratoře a soutěže, které mohli studenti dělat. Nyní spolupracuji s venkovskými školami, organizacemi Girls in STEM, muzei po celém světě a většími organizacemi, jako je Shanghai International Youth Science and Technology group a Royal Academy of Engineering v Londýně, které pořádají inovační workshopy.
Studenti, se kterými pracuji, prostě nevědí, kde začít. Myslím, že když jim dáte tu jiskru, na které pak mohou stavět, tak to všechno změní. Znamená to, že na světě je o jednoho člověka víc, který chce přijít s nápady na řešení problémů.
Na konci každého workshopu má každý něco, na čem může začít pracovat. Pokud to zvládnete za 45 minut až hodinu, představte si, co dokážete, když na tom budete pracovat měsíce a měsíce. Jsem tak nadšená, když mi přijde e-mail typu: „Hele, před čtyřmi měsíci jsem se zúčastnila tvého workshopu a tady je můj hotový výrobek, moc se mi líbí, je to bota, která volá 911.“
AJ: To je šíleně působivé. Mnoha mladým lidem trvá hodně dlouho, než najdou sebedůvěru, aby dokázali předložit svůj nápad. Je jasné, že máš brilantní mysl, ale jsi k ní velmi, velmi velkorysý, a to je opravdu úžasné. Na čem nyní pracujete?
GR: V současné době pracuji na jednoduchém způsobu, jak pomoci odhalit biokontaminanty ve vodě – například parazity. Doufám, že to bude něco, co bude levné a přesné, aby lidé v zemích třetího světa mohli identifikovat, co je v jejich vodě.
A nedávno jsem dosáhl svého cíle 30 000 studentů, které jsem mentoroval, což je super vzrušující. Je to jako vytvářet komunitu inovátorů. Opravdu doufám, že práce, kterou všechny tyto děti dělají, identifikuje inovace jako nutnost a ne jako něco, co už je volbou. Doufám, že se mi podaří být toho malou součástí.
AJ: Myslím, že ano. Vaše generace je jedinečná. Nepřijímáte jen to, co se předkládá, ale skutečně to zpochybňujete, a to je tak důležité. Vím, že dnes čelíme mnoha a mnoha problémům. Je životní prostředí v souvislosti s vaší prací na kontaminaci vody něčím, co je pro vás velmi důležité?
GR: Ano. Naše generace čelí tolika problémům, které jsme nikdy předtím neviděli. Ale zároveň čelíme starým problémům, které stále existují. Třeba tady sedíme uprostřed nové globální pandemie a také jako bychom stále čelili lidskoprávním problémům. Existují problémy, které jsme nevytvořili, ale které teď musíme řešit, jako je změna klimatu a kyberšikana se zaváděním technologií.
Myslím si, že víc než cokoli jiného teď potřebujeme najít tu jednu věc, která nás baví, a vyřešit ji. I kdyby to byla taková maličkost jako: Chci najít jednoduchý způsob, jak sbírat odpadky. Všechno má svůj význam. Necítíme se pod tlakem, abychom přišli s něčím velkým.
Většina mé práce s biokontaminanty je založena na řešení terapie založené na genech, na které se stále snažím přijít. Pracuji také na produktu, který pomáhá diagnostikovat závislost na opioidech na předpis v raném stadiu na základě produkce bílkovin genu pro mu-opioidní receptor. Genetika mě opravdu, ale opravdu zajímá. To mě baví, takže na tom jsem se rozhodl pracovat.“
AJ: Víte, jedna z věcí, na kterou jste upozornil a která je tak důležitá, je, že je toho tolik, že vás to může zahltit. Když jsem začal pracovat v uprchlických táborech, existuje tolik různých problémů, které je třeba řešit v rámci situace vysídlených osob. Člověk se zahltí a už se ani nehne z místa. Líbí se mi, co říkáte: najděte si, co vás baví, a nesnažte se řešit všechno. Každé řešení je součástí širšího obrazu toho, co musíme udělat. Opravdu na to slyším a vážím si toho, že to říkáte.
Kde získáváte zprávy nebo děláte výzkum?
GR: Moje popkulturní zprávy jsou vlastně MIT Tech Review. Čtu ho neustále. Myslím, že tam mě opravdu napadá inspirace: slyším o všech těch úžasných lidech na školách, jako je MIT a Harvard, kteří dělají tak úžasnou práci s technologiemi. A já se to snažím propojit s tím, co vidím venku, a dát to dohromady tak, aby to nikdo předtím neviděl.
AJ: Když neděláš všechny ty úžasné věci – protože mám pocit, že mluvím s šedesátiletým vědcem v Ženevě -, co děláš, co je prostě patnáct let staré?“
GR: Vlastně trávím víc času patnáct let starými věcmi během karantény. Peču toho bezbožně moc. Není to dobré, ale je to pečení. A jakože je to taky věda.
AJ: Takže věda v kuchyni není tvoje specialita?
GR: To asi ne, ne. Abych byla spravedlivá, většinou nemáme doma vajíčka nebo třeba mouku, takže musím jako jít na internet a hledat sušenky bez vajíček, bez mouky, bez cukru, a pak se to snažím udělat. Nedávno jsem upekla chleba a byl dobrý, takže jsem na sebe pyšná.“
AJ: No, jsem moc ráda, že jsem tě trochu poznala. Jsem si jistá, že v příštích letech budu používat tvé vynálezy a prostě tě budu obdivovat, když budu sledovat, jak toho v životě děláš víc a víc, a budu moct říct: „Jednou jsem ji potkala.“
Tyler Gordon, 14
San Jose, Kalifornie.
První ročník střední školy Tyler Gordon čelil více výzvám, než někteří lidé zažijí za celý život. Téměř dva roky používal invalidní vozík poté, co si kvůli nedostatku vitaminu D zlomil kosti v nohou a kyčlích. Narodil se jako neslyšící a v pěti letech podstoupil operaci, po které trochu slyšel, ale stále mluví s koktáním. Na základní škole ho šikanovali tak, že téměř nemluvil.
„Jeho únikem bylo vůbec nemluvit; kýval hlavou nebo ukazoval, tak moc se bál,“ říká Gordonova matka Nicole Kindleová.
V deseti letech však Gordon našel svůj umělecký hlas. Poté, co sledoval, jak jeho matka maluje, se rozhodl, že to zkusí sám, a vyhrál první místo ve školní výtvarné soutěži s portrétem ředitele školy, který vytvořil. Za čtyři roky od té doby namaloval více než 500 portrétů černošských ikon, které ho inspirují, naposledy zvolené viceprezidentky Kamaly Harrisové, která mu zavolala těsně před Dnem díkůvzdání, aby mu řekla, že je „úžasný“ a má „dar“.
„Někdy nemůžu mluvit a dostat ze sebe slova, tak mluvím prostřednictvím svého umění,“ říká Gordon. Malování mu pomáhá překonat šikanu, kterou stále zažívá; při jednom incidentu na začátku tohoto roku přišel o přední zub. „Pomáhá mi to přenést myšlenky někam jinam. Nechci na ten samý okamžik myslet do konce života.“
Jeho velký zlom nastal v roce 2018, kdy se jeho portrét hvězdy NBA Kevina Duranta stal virálním a zaujal hráčovu matku, která ho koupila za 300 dolarů. Slavné osobnosti se začaly hlásit o zakázky. Mezi hvězdy, které namaloval a se kterými se setkal, patří Janet Jackson, Kevin Hart, Jennifer Lopez a Alex Rodriguez. V roce 2019 vynesl portrét Central Park Five v aukci více než 100 000 dolarů a v roce 2020 získal cenu Global Child Prodigy Award. Letos v létě, v souvislosti se smrtí George Floyda, využil Gordon své plátno ke zvýšení povědomí o obětech policejní brutality, přičemž zvláštní náklonnost pocítil k 23letému Elijahu McClainovi, který měl rovněž zvláštní potřeby a uměleckou stránku.
Rozhovory pro média a přednášky pomohly Gordonovi bojovat se strachem z veřejného vystupování a každou středu pořádá virtuální kurzy malování na Instagramu, kde se může pochlubit téměř 50 000 sledujícími.
„Od té doby, co začal malovat, nemůžu toho kluka přimět, aby byl zticha,“ říká Kindle. „Už se nebojí koktání.“ Nyní, když založil vlastní online platformu pro videonávody s názvem Tongue Tye’d, doufá, že může ukázat i dalším dětem, jak překonat své problémy s uměním. -Olivia B. Waxman
Jordan Reeves, 14
Columbia, Mo.
Jordanně Reevesové pomohla odlišnost končetin představit si přístupnější svět. Čtrnáctiletá designérka a aktivistka se narodila s levou rukou, která jí přestala růst pod loktem, což je fyzická odlišnost, která pomohla zažehnout její vášeň pro design. V posledních čtyřech letech Reevesová vytvořila 3D tisknutelnou protézu pro děti, která vystřeluje biologicky odbouratelné třpytky, poskytovala konzultace společnostem, jako je Mattel, při vytváření hraček, které potvrzují odlišnost končetin, a dokonce se podílela na napsání memoárů o tom, co ji naučilo vyrůstat s postižením.
Reevesová vidí v dobrém designu cestu, jak posílit postavení lidí s postižením, a proto spolu se svou matkou založila neziskovou organizaci Born Just Right, která oslavuje děti s tělesnými odlišnostmi a poskytuje jim prostředky pro design a STEM, aby mohly přijít s vlastními řešeními.
„Mnoho dětí s postižením má jiný pohled na svět, protože svět pro nás není stvořen,“ říká. „Máme skvělé designové myšlení, protože vyrůstáme v řešení problémů. Je to docela skvělá věc.“ Jednou z největších překážek, se kterými se podle ní děti potýkají, je však nalezení sebedůvěry k inovacím. „Je strašně důležité věřit si,“ říká. Sebedůvěru našla s pomocí své matky a díky tomu, že viděla pozitivní výsledky některých svých prvních prací. “ Bylo mi teprve 10 let a dokázala jsem něco ovlivnit, což je tak skvělé,“ říká. „Jděte do toho, nepochybujte o sobě, nepřemýšlejte o tom, co si myslí ostatní – můžete udělat změnu bez ohledu na to, jak velkou nebo malou.“
Ačkoli rok 2020 přinesl nové výzvy, Reevesovou to nezpomalilo. Pořádá workshopy o digitálním designu Born Just Right, vystoupila na konferenci United State of Women, aby se zasadila o rovnost žen a mužů, a letos v létě byla jako nejmladší z 30 globálních lídrů oceněna na oslavě 30. výročí podepsání zákona o Američanech se zdravotním postižením. Spoluzaložila také Steam Squad, online organizaci, která zapojuje děti do vědy, technologií, inženýrství, matematiky a umění. Její další úkol: spolupracovat se společností Microsoft na návrhu kytary, na kterou může hrát kdokoli s pohybovými problémy.
Říká, že ji inspiruje houževnatost její generace. „Je tak nemocné vědět, že jsem součástí skupiny lidí, kteří pracují na budoucnosti,“ říká Reevesová. „Svět občas potřebuje hodně práce a je důležité být u toho a udělat co nejvíc.“ -Cady Lang
Bellen Woodard, 10 let
Leesburg, Va.
Bellen Woodard je teprve 10 let, ale má za sebou misi za začlenění. Vytvořila vlastní řadu pastelek v odstínech, které odrážejí široké spektrum barev pleti, které vidí ve světě, a nárokuje si titul první pastelkové aktivistky na světě.
Nápad přišel, když ji jedna ze spolužaček Woodardové požádala o pastelku „barvy pleti“. Woodardová, která byla jedinou černošskou žákyní ve třídě, říká, že věděla, že spolužák myslí pastelku broskvové barvy. Když o tom, co se stalo, řekla své matce Toshe Woodardové, navrhla jí, aby spolužačce příště podala raději hnědou pastelku. „Ale to jsem nechtěla udělat,“ říká Woodardová. „Řekla jsem jí, že se příště vlastně zeptám, jakou barvu chtějí, protože to může být spousta různých barev.“ Pak se pustila do výroby sady 12 pastelek „barvy pleti“.
Ačkoli výzkumy ukazují, že děti mohou začít chápat rasové stereotypy a věřit jim už ve 4 letech, srpnová studie vědců ze Skidmore College a Bostonské univerzity zjistila, že rodiče často odkládají rozhovory s dětmi o rase, protože podceňují schopnost dětí tento koncept pochopit. Tosha říká, že pastelky její dcery se ukázaly jako skvělý nástroj pro šíření poselství o inkluzi, který je vhodný pro její věk.
Na jaře 2019 Woodardová založila neziskovou organizaci More Than Peach, která darovala školákům po celé zemi multikulturní pastelky a skicáky v hodnotě více než 40 000 dolarů. Její balíček pastelek byl přidán do stálé sbírky Virginského muzea historie &kultury.
Woodardová říká, že ji překvapilo, jak rychle se její poselství rozšířilo. Začala tím, že o pastelkách jednoduše promluvila se svým učitelem, pak se jich chopil zbytek školy a nyní jí volají, aby promluvila – a rozdala své pastelky – na školách po celé zemi. V březnu dostala za svou práci zvláštní uznání od zákonodárného sboru státu Virginie.
Woodardové pastelky jsou pojmenovány podle věcí, které se vyskytují v přírodě – jsou tu „Sahara“ a „Útes“, „Koko“ a „Serengeti“ – ale každá je také jasně označena „barvou pleti“.
„Chtěla jsem mít pastelky s nějakým účelem,“ říká. „Broskvová pastelka je barva kůže… ale je jediná? Ne, není. Moje různé odstíny broskvové a hnědé snad mohou ladit s každým, včetně mě a mých kamarádů a spolužáků. Prostě všem.“ -Jasmine Aguilera
Ian McKenna, 16
Austin, Texas
Ian McKenna byl ve třetí třídě, když se dozvěděl, že téměř čtvrtina dětí v jeho škole v Austinu nedostává doma dostatek jídla. Chtěl pomoci, ale místní dobrovolnické organizace ho odmítly s tím, že je příliš mladý. Rozhodl se tedy najít vlastní řešení. Léta se s matkou věnoval zahradničení a přebytečnou zeleninu často rozdávali sousedům. Proč by tedy nemohl tyto produkty věnovat vývařovně? „Pak mě napadlo, že jsem v zahradničení dobrý,“ říká šestnáctiletý McKenna. „Možná bych mohl zkusit založit zahradu, která by byla určena výhradně k tomu, aby pomohla nasytit tyto lidi, kteří to potřebují.“ A ještě lépe, pomyslel si, proč nezaložit zahradu u školy, aby si děti v nouzi mohly brát jídlo domů?“
McKenna přesvědčil svou školu, aby vyčlenila místo pro zahradu, a pak požádal komunitu o dary v podobě semen a vybavení. Další studenti věnovali svůj čas. Během několika měsíců McKennova zahrada produkovala saláty, špenát, rajčata, okurky a dýně pro studenty a jejich rodiny. Nyní, o sedm let později, se McKennův projekt Dárcovská zahrada rozšířil kromě jeho vlastní zahrady na pět škol v okolí a rodinám v Austinu a potravinovým zásobárnám poskytl více než 20 000 liber organických produktů (což vystačí na 25 000 jídel).
Při většině svých zahradnických aktivit nosí McKenna stejné tričko v různých barvách, na kterém je napsáno to, co se stalo jeho osobním mottem: BE A GOOD HUMAN. Pro něj to znamená pomáhat jakýmkoli způsobem bez ohledu na věk. I úsměv může někomu změnit život, říká. „Dává jim to najevo, že jsou důležití. Může jim to změnit den.“
Když USA zasáhl COVID-19, McKenna zdvojnásobil své úsilí a o víkendech vařil ze svého domova až 100 jídel, která rozdával hladovějícím, aby měli o jednu starost méně. Když kvůli sociálnímu odloučení nemohli dobrovolníci pracovat na komunitních zahradních pozemcích, začal nabízet online návody a zahradnickou horkou linku, aby rodiny mohly pěstovat doma. Jakmile si uvědomil, že někteří lidé nevědí, jak připravit neobvyklou zeleninu z jeho zahrad, například stokilové voskové melouny, které rozdává na plátky, začal nabízet virtuální kurzy vaření (melouny se vaří a chutnají jako cukety). I když je zahradničení jeho hlavní náplní, McKenna říká, že stále hledá nové způsoby, jak pomoci hladovějícím. „Hlad se nezastaví,“ říká. „Takže se nezastavím, dokud se nezastaví.“ -Aryn Bakerová
Kupte si výtisk obálky Dítě roku časopisu TIME
Získejte The Brief. Přihlaste se k odběru nejzajímavějších zpráv, které potřebujete vědět právě teď.
Děkujeme!
Pro vaši bezpečnost jsme na vámi zadanou adresu odeslali potvrzovací e-mail. Kliknutím na odkaz potvrdíte odběr a začnete dostávat naše zpravodaje. Pokud potvrzení neobdržíte do 10 minut, zkontrolujte prosím složku se spamem.
Kontaktujte nás na adrese [email protected].
.