Har FYSISK STRAFNING POSITIVE ELLER NEGATIVE KONSEKVENSER?

På mit arbejde er der mange mødre med deres børn, der kommer for at få hjælp. Nogle

børn sidder stille og venter på deres mor, men det gør de ikke alle sammen. Ud fra min observation behøver deres mødre ikke at sige meget om, hvordan de skal opføre sig offentligt, når de sidder stille; men når de er mere hyperaktive, må deres mødre råbe ad dem eller endda give dem smæk i offentligheden. Burde det ikke være det modsatte? De af dem, som deres mødre er nødt til at korrigere deres adfærd ved at give dem smæk, græder og skriger som regel, men deres dårlige opførsel kan ikke stoppes. Det fører til et spørgsmål, om fysisk afstraffelse har en positiv eller negativ virkning? Hvis nogen stillede spørgsmålet for tyve år siden, ville de fleste måske svare “positivt”; men i dette digitale århundrede, hvor folk har let adgang til internettet, er mere veluddannede og kan se tingene fra forskellige vinkler, er svaret måske ændret. Der er langt flere psykiatere eller endda terapeuter for flere børn, eller der er flere rådgivere i skolerne, så det er som en åben dør til børnenes verden. Masser af undersøgelser har vist fordele og ulemper ved korporlig afstraffelse, så der er en masse debat mellem de positive og negative virkninger af denne opdragelsesmetode.

Professionelle mener, at der stadig er positive virkninger af fysisk afstraffelse. Robert E. Larzelere og Brett R. Kuhn, som er psykologer, viser deres beviser i artiklen “Comparing Child Outcomes of Physical Punishment and Alternative Disciplinary Tactics: A Meta-Analysis”. Meta-analysen viser 25 års sammenligning af fysisk afstraffelse med andre opdragelsesmetoder, og de grupperer fysisk afstraffelse generelt i 4 forskellige kategorier såsom betinget smæk, sædvanlig fysisk afstraffelse, overdrevent hård fysisk afstraffelse og fremherskende fysisk afstraffelse. Betinget afstraffelse er, at barnet bliver straffet under visse omstændigheder, og folk foretrækker det frem for ikke-fysisk afstraffelse til at korrigere børns adfærd, og isoleret adfærd. Sædvanlig afstraffelse er en almindelig opdragelsesmetode i en familie. Forskning viser, at børn under sædvanlig afstraffelse er mindre tilbøjelige til at misbruge stoffer, når de bliver ældre, end andre børn under ikke-fysisk afstraffelse. Desuden har sædvanlig afstraffelse den samme effekt som andre former for afstraffelse. Kort sagt er andelen af social isoleret adfærd hos voksne, der har været udsat for fysisk afstraffelse som børn, meget lav. Dertil kommer, at der ikke er noget bevis for, at fysisk afstraffelse er årsag til aggressiv adfærd hos børn. Fysisk afstraffelse vil dog kun have den modsatte effekt, hvis forældrene misbruger den (2005). Eksperterne har vist den positive effekt af fysisk afstraffelse; men hvis forældrene misbruger den, vil den have den modsatte effekt.

Eksperter viser beviser på de mennesker, der blev påvirket af fysisk afstraffelse, og viser sig med et positivt resultat. Ray Guarendi, som er læge på børnehospitalet, viser i sin forskning, at 70 % af de højt præsterende studerende og ansatte blev fysisk straffet, da de var børn. Lægen fandt ud af, at fysisk afstraffelse er en måde at korrigere dårlig opførsel på, og at den ikke skader børn. Spanking er blevet fundet som et positivt resultat for voksne, f.eks. er antallet af unge mænd, der bruger stoffer, meget lavt, når de blev fysisk straffet som børn. Oven i det er de i stand til at få et ønsket ægteskab. De fleste forældre begyndte at give deres børn smæk på 18-24 måneder og fortsætter, indtil de er 4-6 år gamle. De fleste grunde til, at de bruger fysisk afstraffelse på deres børn, er at forhindre barnet i at komme i en farlig situation, at det opfører sig trodsigt og at det straffes for respektløs opførsel. De fleste af forældrene til de børn, der har fremragende præstationer i livet, er villige til at bruge fysisk afstraffelse på deres børn. I overensstemmelse hermed konkluderer forfatteren på grundlag af sin forskning om fysisk afstraffelse. Fysisk afstraffelse er ikke børnemishandling, og forældre, der giver deres børn smæk, er ikke børnemishandlere. Smæk forårsager ikke aggressioner hos børn eller psykiske problemer. Desuden vokser de normalt op ligesom andre børn (1990). Nogle forældre har deres egne grunde til, hvorfor de ikke giver deres børn smæk, men de anser ikke korporlig afstraffelse for at være uvenlig og for at forårsage skade på børnene.

Fysisk afstraffelse kan påvirke et barn mentalt og fysisk på lang sigt. Ifølge Cynthia Godsoe påpeger hun de negative virkninger af korporlig afstraffelse i sit essay “Omdefinering af forældrenes rettigheder: The Case of Corporal Punishment”. Mange fagfolk inden for det medicinske område støtter det synspunkt, at korporlig afstraffelse. Selv om man bruger det med forsigtighed, er det stadig ikke på trods af det faktum, at det er usundt. De børn, der er påvirket af den fysiske skade, har højere trussel mod deres følelser, og hvordan de reagerer på verden omkring dem fører til dårlig opførsel og psykisk sygdom. Den synlige skade kan føre til den usynlige skade, der kan påvirke et barns personlighed. Børnene bliver såret af en person, som de er afhængige af, at de beskytter dem, det kan være meget sårende (2017). Fysisk afstraffelse påvirker børns personlighed.

Fagfolk har advaret om, at fysisk afstraffelse og børnemishandling har en meget tynd barriere. Ifølge Noam Shpancer, som er psykolog, udtaler, at der er beviser, der viser imod fysisk afstraffelse, fordi smæk og børnemishandling har mange ligheder i hans artikel “The spanking debate is over”. Både smæk og børnemishandling bruger smerte til at disciplinere børn. Barrieren mellem børnemishandling og fysisk afstraffelse kan let overskrides. Forældre smækker nogle gange deres børn uden formålet at disciplinere et barn, og kan forårsage til usynlige skader på barnet. Undersøgelser har naturligvis vist, at en af de årsager, der fører til børnemishandling, er moderat smæk på børn. Moderat smæk bliver til børnemishandling, når det bruges konstant og med større styrke. Det er klart, at forældre, der misbruger deres børn, har en tendens til at give deres børn mere smæk end forældre, der ikke misbruger deres børn. Kort sagt, fordi der ikke er mange beviser, der viser fordelene ved smæk, bliver grundene til at være imod denne opdragelsesmetode stærkere og stærkere. Der er ikke nogen forskning, som forfatteren har set, der viser, at fordelene ved fysisk afstraffelse på børn.

Eksperter har oplistet de negative virkninger af fysisk afstraffelse. Malinda Muzi udtaler, at de fleste forældre stadig giver deres børn smæk for at rette op på deres dårlige opførsel. Hun understreger, at forældre ikke bør give deres børn smæk, fordi det er grusomt, kan undgås, og det kan forårsage andre problemer. Forfatteren peger også på årsagerne til, at forældre giver deres børn smæk. De vælger denne forældremetode, fordi de fik smæk, da de var børn, religiøse lærdomme metode, og de ikke ved, hvordan de skal disciplinere deres barn, men smæk dem. Hun reagerer på udsagnet, når folk siger: “Jeg blev slået, og det blev fint”. Hvordan kan folk vide, at de virkelig er blevet gode, eller at de kunne være blevet bedre, hvis deres forældre ikke havde givet dem smæk, da de var børn. Fordi de tror, at de “bliver gode”, forhindrer det forældrene i at ændre deres opdragelsesmetoder. Selv om det ikke er forældrenes hensigt at skade deres børn, kan smæk give dem psykisk og fysisk skade senere i livet. Malinda Muzi opstiller en liste over de virkninger, som fysisk afstraffelse har på børn. Børn vil føle sig forrådt, når de bliver slået af de mennesker, som de stoler på. Forældrene er dem, der skal sørge for deres sikkerhed, og de stoler på deres forældre. Selvfølgelig elsker et barn stadig sine forældre og holder sig til dem, men inderst inde er barnet stadig bange for, at dets forældre vil gøre det ondt. Et barns selvværd og selvtillid vil blive skadet af tanken om, at de mennesker, der formodes at beskytte ham, også kan skade ham. Smæk kan forårsage psykologiske traumer hos børn. Mange psykologiske lidelser kan være resultatet af fysisk afstraffelse. Børn føler sig skamfulde og værdiløse, når deres forældre mishandler dem. Disse følelser vil forstyrre deres skole- og sociale præstationer. Desuden kan det at blive smækket af deres forældre give dem den tanke, at vold kan løse problemer, og at den, der er størst, har magten. Det er grunden til, at mange børn mobber de svagere børn i skolen. Desuden kan de på deres arbejdsplads misbruge den ældre arbejdstager som en hævn, når de blev slået af deres forældre. Smæk vil skabe vrede og aggressioner hos et barn. Et barn, der får smæk af sine forældre, bliver meget let hidsig. Hun viser en undersøgelse, at 100 procent af de børn, der får smæk, bruger det temperament mod deres søskende.

Sammenfattende viser forskellige fagfolk deres forskellige synspunkter om fysisk afstraffelse. Nogle peger på de positive virkninger, og andre viser de negative virkninger af det.

Børn påvirkes af enhver opdragelsesmetode.

Sammenligning af børns resultater af fysisk afstraffelse og alternative disciplinære taktikker: A Meta-analysis

• Robert Larzelere-Brett Kuhn – https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10567-005-2340-z

Evidence Favoring the Use Of Disciplinary Spanking ” Goodparent.org

• https://goodparent.org/corporal-punishment/research-on-corporal-punishment/evidence-favoring-the-use-of-disciplinary-spanking/
• Godsoe, C. (2017, Summer). Redefining parental rights: Sagen om korporlig afstraffelse. Constitutional Commentary, 32(2), 281+. Hentet fra http://link.galegroup.com/apps/doc/A503308910/OVIC?u=phil42304&sid=OVIC&xid=6c7b1ce0

The Spanking Debate Is Over https://www.psychologytoday.com/us/blog/insight-therapy/201802/the-spanking-debate-is-over

Your kids, their lives: a parent’s guide to raising happy, competent, caring children

• Malinda Muzi – Pink Roses Pub. – 2006