National Principals Month Resolution
NAESP og NASSP er stolte af at kunne meddele, at Kongressen for tredje år i træk har erklæret oktober 2012 for National Principals Month. Resolutionerne, S. Res 552 og H. Res 781, giver vores foreninger mulighed for at fremhæve det vigtige arbejde, som K-12 skoleledere udfører, og opfordrer nationen til at ære deres ledere. NAESP og NASSP lancerer et månedlangt program af aktiviteter for at anerkende skoleledere og inviterer dig til at deltage i fejringen! Del venligst NAESP’s skabelon for en resolution til minde om rektorernes måned med din stats lovgivende forsamling, dit uddannelsesråd, dit lokale byråd, dit amtsråd eller din skolebestyrelse og opfordre dem til at udarbejde deres egne resolutioner til minde om rektorernes måned.
National Distinguished Principals Program
NAESP vil endnu en gang hylde de fremragende administratorer på grundskole- og mellemniveau fra hele landet under vores årlige National Distinguished Principals Program, der afholdes den 18.-19. oktober i Washington, D.C. Vi lykønsker NDP’erne for deres positive indflydelse på læring ved at sætte høje standarder for undervisning, præstationer, karakter og udvikling af en positiv skolekultur. Få mere at vide om årets prismodtagere.
Stolt af at være rektor Spotlight
Vi anerkender, at rektorer elsker det, de laver, og nyder de mange muligheder for at tage del i børnenes læringsrejser på deres skoler. For at fejre alle de øjeblikke, alle de historier og alle de festligheder, der sker hver dag i skolerne i hele landet, vil NAESP fremhæve disse minder i løbet af oktober. Spotlight-aktionen “Proud to Be a Principal Spotlight” er en mulighed for skoleledere til at dokumentere disse minder ved at indsende deres historier til anerkendelse i løbet af National Principals Month. Hver uge i oktober vil NAESP udvælge en skoleinspektørs indlæg, som vil blive vist på NAESP’s websted. Tag dig venligst tid til at indsende en kort vignet. Rektorer, der indsender de udvalgte bidrag, vil modtage en gaveæske, som de kan dele med hele skolens personale.
Principal Shadowing Program
Vi ved alle sammen, at den bedste måde at forstå en rektors roller og ansvar på er ved at se dem i aktion. NAESP og NASSP samarbejdede med det amerikanske undervisningsministerium om at gennemføre et “skyggeprogram” med grundskole-, mellemskole- og gymnasierektorer i Washington, D.C., metroregionen. I løbet af den anden uge i oktober vil mere end et dusin skoler være vært for ledende medarbejdere fra det amerikanske undervisningsministerium, hvilket kulminerer med en briefing med den amerikanske undervisningsminister Arne Duncan. Denne førstehåndserfaring kan være med til at informere disse ledere om, hvordan den føderale politik bedre kan støtte skoleledere i deres arbejde for alle elever.
Redegørelse om evaluering af skoleledere
Ledere overalt bør også fejre den nyligt udgivne NAESP/NASSP-rapport, Rethinking Principal Evaluation: A New Paradigm Informed by Research and Practice, der præsenterer en ny ramme for evaluering af skolelederes præstationer. Rapporten, der er udarbejdet af NAESP/NASSP Principal Evaluation Committee i samarbejde med Matt Clifford, seniorforsker ved American Institutes for Research, og Steven Ross, professor i uddannelse ved Center for Research and Reform ved Johns Hopkins University, blev præsenteret den 13. september på et fælles NAESP/NASSP-briefingmøde på Capitol Hill. Download den fulde rapport og brug den til at informere dine samtaler på stats- og distriktsniveau om omlægning eller tilpasning af evalueringssystemer for skoleledere.
Vi ved, at skoleledere ikke kun er de primære katalysatorer for at skabe et varigt grundlag for læring, men at de også har personlig betydning for hver eneste elev, der går gennem skoledøren. National Principals Month giver os alle mulighed for at stoppe op og reflektere over den utroligt vigtige indflydelse, som skoleledere har på vores lands børn – lad os gå sammen om at sige “godt arbejde” og sikre, at skoleledere får den vigtige anerkendelse, de fortjener.