Au niveau mondial, de nombreux pays sont confrontés à une crise de l’éducation. Les enfants n’ont pas la possibilité d’aller à l’école et de développer des compétences importantes nécessaires pour mener une vie prospère. La faiblesse des ressources, les conflits régionaux et les préjugés obligent les enfants à quitter l’école et à se battre toute leur vie contre le cycle de la pauvreté. Ces facteurs font qu’environ la moitié des enfants en âge d’être scolarisés dans le monde manquent une occasion cruciale de développer les compétences dont ils ont besoin pour soutenir une vie d’apprentissage.

Lorsqu’on les examine de près, les chiffres sont stupéfiants :

On estime que 617 millions d’enfants dans le monde ne sont pas en mesure d’atteindre les niveaux de compétence minimums en lecture et en mathématiques.

175 millions d’enfants ne bénéficient pas d’une éducation préprimaire.

En gros, un enfant d’âge scolaire sur cinq (environ 262 millions d’enfants) n’est pas du tout scolarisé.

Approximativement 27 millions de ces enfants non scolarisés vivent dans des zones de conflit où leur vie et leur sécurité sont régulièrement menacées.

Face à une telle souffrance, nous devons nous demander : quelle est la cause de ce manque d’éducation de base ? Et comment pouvons-nous nous rassembler pour apporter des solutions à long terme pour ces enfants vulnérables ?

Comment la pauvreté affecte-t-elle l’éducation ?

L’extrême pauvreté reste l’un des obstacles les plus obstinés à l’éducation, les enfants des ménages les plus pauvres ayant presque cinq fois plus de chances de ne pas être scolarisés que ceux des ménages ayant un revenu plus élevé. Au niveau mondial, deux tiers des enfants les plus pauvres n’ont jamais été scolarisés, ont abandonné l’école ou redoublent plusieurs fois le cycle primaire.

La corrélation entre la pauvreté et l’éducation peut se manifester par un manque d’enseignants formés, des matériaux d’apprentissage inadéquats, des salles de classe de fortune et un mauvais assainissement des écoles. Certains élèves arrivent à l’école trop affamés, trop malades ou trop épuisés par le travail ou les tâches ménagères pour profiter de leurs leçons. En outre, les enfants des zones rurales ont deux fois plus de risques de ne pas être scolarisés que leurs camarades des zones urbaines. Cela est souvent dû au fait qu’ils doivent parcourir de grandes distances pour aller en classe. Tous ces éléments rendent l’apprentissage difficile pour de nombreux enfants vivant dans la pauvreté.

Sans accès à l’éducation, les enfants ne parviennent pas à développer les compétences nécessaires à l’apprentissage tout au long de la vie. Cela crée à son tour des obstacles durables au potentiel de gain et à l’emploi plus tard dans la vie et perpétue ainsi le cycle de la pauvreté. En outre, ces enfants sont plus susceptibles de souffrir de maladies – ce qui menace leur capacité à construire un meilleur avenir pour eux-mêmes et leurs communautés.

Comment l’éducation peut-elle mettre fin à la pauvreté ?

Lorsque les obstacles à l’éducation sont éliminés, les enfants sont mis en place pour s’épanouir dans tous les domaines de la vie. L’éducation, en particulier celle des filles, est l’un des outils les plus puissants pour créer de la croissance économique. Elle diminue la probabilité de conflit, augmente la résilience et offre aux générations futures des avantages économiques et sociaux de grande envergure.

Plusieurs études menées par l’UNICEF confirment que les années supplémentaires d’éducation ont une influence significative sur le PIB par habitant. Offrir plus d’éducation, de connaissances et de compétences augmentera les perspectives d’emploi et la productivité d’un individu, ce qui à son tour augmentera le revenu global et le développement de la main-d’œuvre du pays. Cela conduit à des communautés plus stables et à un avenir plus brillant pour la prochaine génération.

Que font les Missionnaires du Verbe Divin pour réduire les obstacles à l’éducation ?

Les Missionnaires du Verbe Divin travaillent pour aider les communautés à surmonter les obstacles en créant, reconstruisant et favorisant l’accès à l’éducation pour les enfants et les adultes. Dans le monde entier, ils créent et dirigent des écoles, des universités, des programmes d’alphabétisation et des écoles de formation professionnelle qui aident les populations vulnérables à sortir de la pauvreté.

En travaillant au sein des communautés locales qu’ils servent, nos missionnaires offrent une éducation aux enfants qui sont confrontés à la stigmatisation sociale due aux systèmes tribaux, aux systèmes de castes ou aux maladies. Ils enseignent dans les universités et offrent une formation théologique dans les séminaires. Leur travail dans les programmes d’alphabétisation et les écoles de formation professionnelle permet d’éduquer et d’autonomiser les apprenants adultes avec les connaissances et les compétences qui leur ouvrent les portes des opportunités d’emploi et les aident à s’élever au-dessus du seuil de pauvreté.

L’impact des Missionnaires du Verbe Divin sur la qualité de l’éducation reçue par les enfants du monde entier peut être vu à travers les nombreuses histoires des individus et des communautés qu’ils servent. Pour lire ces histoires et en savoir plus sur notre travail, nous vous invitons à visiter notre blog : The Mission Post. Veuillez garder nos missionnaires et ceux qu’ils servent dans vos prières.