Rien n’évoque plus la peur chez un parent que de penser que son bébé est peut-être autiste.
Beaucoup de gens supposent, à tort bien sûr, que parce qu’un enfant ne parle pas à l’âge de 2 ou 3 ans, il doit être autiste.
Permettez-moi de vous rassurer, il existe de nombreuses raisons pour expliquer le retard de parole ou les retards de langage chez les tout-petits, et l’autisme n’en est qu’une parmi d’autres.
Le retard de parole, lorsqu’il n’y a pas d’autre retard, ne signifie généralement pas l’autisme.
Cependant, il est important que les enfants apprennent à communiquer leurs désirs et leurs besoins. Et, à vrai dire, tous les tout-petits devraient parler à l’âge de 2 ans.
La norme attendue, en fait, est qu’un enfant dise un minimum de 50 mots de manière cohérente par lui-même et dise fréquemment de courtes phrases telles que « Bye bye maman » ou « plus de biscuits » sans l’incitation d’un parent.
Si votre enfant de deux ans n’est pas capable de faire cela, il a très probablement un retard de langage expressif.
Encore, un retard de langage expressif n’est pas toujours synonyme d’autisme.
Si votre enfant a également des difficultés à comprendre le langage, c’est-à-dire à suivre vos directives, il pourrait aussi avoir un retard de langage réceptif
Les enfants qui ont un retard de langage réceptif agissent souvent comme s’ils étaient sourds ou n’entendaient pas ce que vous leur avez dit de faire. Ils ont tendance à « ignorer » les autres puisque les mots ne signifient encore rien pour eux. Ce comportement peut également être confondu avec un diagnostic d’autisme.
Encore, un retard de langage réceptif n’est pas toujours synonyme d’autisme.
Cependant, cela signifie qu’un enfant a besoin d’une aide spéciale pour pouvoir apprendre à comprendre le langage et ensuite utiliser les mots.
Comprendre le langage et parler sont des compétences essentielles à maîtriser pour les tout-petits. Pratiquement tout ce dont un jeune enfant a besoin pour réussir une fois qu’il commence l’école dépend de la compréhension de ce que les autres disent et de la capacité à utiliser des mots pour interagir avec les autres.
La plupart du temps, les enfants ayant des retards de langage ne s’en sortent pas simplement en grandissant. Un traitement précoce pour les tout-petits présentant ces difficultés est essentiel avant que ces symptômes ne deviennent graves.
Les parents jouent un rôle essentiel dans la détermination du résultat final pour tout enfant, mais surtout pour ceux qui ont des retards de langage.
La réussite vient lorsque les parents s’engagent énormément à aider leur enfant à apprendre à comprendre et à utiliser les mots. Même lorsqu’un enfant est déjà inscrit en orthophonie, à l’école maternelle ou à la garderie, ses parents restent les tout meilleurs « enseignants » qu’un jeune enfant puisse avoir.
Mais de nombreux parents ne savent pas comment s’y prendre pour remplir ce rôle important. Certains me demandent,
« Comment puis-je apprendre à mon bébé à… parler alors que j’ai déjà essayé tout ce que je sais ? »
Je vais vous montrer de nouvelles choses à essayer, mais d’abord, laissez-moi m’arrêter pour vous rassurer, ce n’est PAS votre faute !
La plupart des parents aimants font tout ce qu’ils savent faire pour aider leur enfant, surtout celui qui est frustré et qui se débat. Tout bon parent sait qu’il faut parler à son enfant, lui faire la lecture et jouer avec lui.
Mais parfois les parents ne savent pas comment faire ces choses et obtenir des résultats. Alors ils finissent par se blâmer pour ce que leur enfant ne peut pas faire.
Laissez-moi vous le dire encore une fois – le problème n’est pas vous. Et pour beaucoup d’enfants qui parlent tard, le problème peut même ne pas être l’autisme.
Le problème peut simplement être que vous n’avez pas eu les outils simples et faciles à comprendre dont vous avez besoin pour aider votre enfant à apprendre à communiquer.
De nombreux enfants qui parlent tardivement, et en particulier les tout-petits qui sont à risque d’autisme, ont besoin d’être enseignés de différentes manières, afin qu’ils puissent eux aussi commencer à apprendre à parler et à faire toutes les choses que les autres tout-petits peuvent faire.
Mais même en tant que parent éduqué, il se peut que vous ne sachiez pas comment faire.
Il existe enfin une méthode facile, amusante et sans larmes pour aider à apprendre à votre bambin à comprendre les mots et, finalement, à commencer à parler.
Vous apprendrez à le faire dans une série de 3 DVD de teachmetotalk.com intitulée :
Teach Me To Talk
Teach Me To Listen and Obey 1
Teach Me To Listen and Obey 2
Cette série de DVD a été développée par l’orthophoniste pédiatrique Laura Mize, auteur de ce site web teachmetotalk.com, et animatrice du populaire podcast « Teach Me To Talk with Laura and Kate. »
Ces stratégies sont les mêmes que celles que les experts recommandent pour aider à enseigner aux parents comment travailler avec les tout-petits et les jeunes enfants d’âge préscolaire à la maison. Laura a pris les meilleures pratiques et les recherches actuelles et les a mises en « termes de profane » afin que tous les parents puissent maintenant comprendre et utiliser les mêmes techniques spécialisées.
Selon les éloges de centaines de parents du monde entier, ces stratégies se sont avérées simples à apprendre, faciles à appliquer, et surtout réussies, pour aider votre enfant à commencer à comprendre vos mots, puis enfin, à débloquer cette belle voix que votre enfant a enfermée à l’intérieur.
Rejoignez Laura alors qu’elle utilise la même approche terre-à-terre et pratique qu’elle enseigne aux parents dans sa pratique d’orthophoniste pédiatrique, qu’elle écrit sur son site Web et qu’elle parle pendant son émission hebdomadaire.
Dans ces DVD, Laura vous montre EXACTEMENT comment travailler avec votre tout-petit à la maison en utilisant des jouets que vous avez probablement déjà et pendant les activités de tous les jours, comme l’heure du goûter. Regardez-la expliquer puis démontrer COMMENT enseigner à votre enfant.
Contrairement à d’autres DVD d’orthophonie, il ne s’agit pas seulement d’une conférence enregistrée sur vidéo pour les professionnels, et ce n’est pas seulement un DVD devant lequel vous pouvez mettre votre enfant pour le regarder et espérer des résultats.
Dans ces DVD, VOUS, en tant que meilleur professeur de votre enfant, apprenez comment aider VOTRE enfant.
Vous la verrez travailler avec une gamme complète de tout-petits et de jeunes enfants d’âge préscolaire ou de différents âges et capacités. Et vous ne verrez pas cela démontré dans un cadre clinique ou la voir utiliser des techniques que vous auriez besoin d’un doctorat pour comprendre.
Vous verrez des séances de thérapie réelles qui ressemblent plus à des jeux de tous les jours, plutôt qu’à de la « thérapie de la parole. »
Le plus important, c’est qu’elle explique d’abord exactement ce qu’il faut faire en utilisant un langage quotidien et convivial pour les parents, puis elle démontre comment le faire avec de vrais enfants, comme les vôtres.
Vous pourrez utiliser ces techniques avec votre propre enfant, dès le premier jour où vous regarderez le DVD. Lisez la note d’une maman –
Je voulais juste vous faire savoir à quel point je suis ravie de votre vidéo. Je l’ai reçue il y a cinq jours et je l’ai regardée tous les matins pour me préparer à travailler avec ma fille chaque jour et je dois vous dire quelle différence cela a fait ! Ma fille est en thérapie depuis un an et demi (elle a 31 mois) et elle me fuyait souvent pendant nos séances de jeu ; finalement, après seulement cinq jours, elle commence à penser que sa maman est amusante pendant la récréation ! Merci de m’avoir donné un moyen de communiquer avec ma fille à un nouveau niveau. Cette vidéo est inestimable. Helen
Voyez quelques extraits par vous-même –
Voyez un enfant qui ne parle pas encore apprendre à demander ce qu’il veut dans Teach Me To Talk.
Beaucoup de parents se sentent si inquiets et fruWords from another mother –
« Chère Laura,
Je suis si excitée par votre merveilleux DVD Teach Me To Talk. Il m’a apporté tellement de soulagement et d’aide….. Merci pour votre site Web et pour toutes les informations utiles que vous avez fournies. Chaque fois que je suis sur Internet à faire des recherches sur les retards de langage, votre vue apaise toujours ma peur et me fait sentir capable d’aider ma fille. » Jennifer, Washington.
Voyez comment vous pouvez aider un tout-petit à apprendre à suivre les instructions pendant le jeu dans Teach Me To Listen and Obey 1.
Dans Teach Me To Listen and Obey 2, Laura explique comment aider un enfant à comprendre des mots plus avancés, puis vous montre comment utiliser les mêmes techniques dans le jeu.
En tant que parent, je veux insister auprès de vous : VOUS POUVEZ RÉUSSIR À ENSEIGNER VOTRE ENFANT.
En tant que maman ou papa, vous connaissez votre enfant mieux que quiconque. En raison de votre connexion unique avec votre propre enfant,avec les bons outils, vous pouvez l’aider à apprendre à interagir avec vous, à comprendre les mots, et enfin, à commencer à utiliser les mots pour parler.
Souvent, les parents d’enfants qui ont été diagnostiqués autistes ne savent plus quoi faire. Ce DVD aide les parents en leur donnant des stratégies spécifiques à utiliser à la maison.
« J’ai récemment regardé un DVD qui a été annoncé sur ce site, intitulé Teach Me to Talk, par Laura Mize, orthophoniste pédiatrique. Le DVD durait 90 minutes et enseignait six stratégies pour apprendre à votre enfant à parler. Il s’adresse aux tout-petits qui ont un retard de parole….. ce qui est le cas pour moi. Il contient des tonnes de vidéos de l’orthophoniste travaillant réellement avec des enfants ! C’était très instructif. Laura Mize explique ce qu’elle fait tout en montrant des vidéos de son travail avec des enfants ayant des retards ! Ce sont des choses que vous pouvez intégrer dans vos interactions quotidiennes avec votre enfant. J’ai fini de regarder la vidéo avec le sentiment que je pourrais vraiment apprendre à mon enfant à parler !
Depuis que j’ai appris que Sophie était autiste, j’ai voulu voir ce qu’un orthophoniste faisait réellement en travaillant avec un enfant. Je veux désespérément faire l’école à la maison à Sophie, mais jusqu’à présent, j’étais dans l’ignorance de ce que font les experts pour faire parler les enfants. Maintenant, j’ai des exemples vidéo avec lesquels travailler.
Je regarde cette vidéo avec mes 3 enfants dans la pièce, et ma fille Sophie, jouait réellement avec la vidéo ! Je recommande vivement cette vidéo à tous ceux qui ont un enfant avec un retard de parole. Elle vaut chaque centime. Sarah, mère et auteur du site web www.wakingsophie.com
Ne laissez pas passer un autre jour sans modifier votre approche afin d’apprendre comment VOUS pouvez aider VOTRE propre enfant à apprendre à utiliser et à comprendre le langage.
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Ou commandez directement par ?PayPal à ce lien:
Tous les ?DVD peuvent être achetés séparément si vous n’êtes pas sûr d’avoir besoin des 3.
Teach Me To Talk se concentre sur l’enseignement de 6 stratégies simples de langage expressif afin que vous puissiez aider votre enfant à commencer à utiliser des mots.
Teach Me To Listen and Obey 1 sert à aider les enfants à comprendre les mots de base et à apprendre à suivre les premiers ordres. Si votre enfant n’interagit pas avec vous et ne suit pas systématiquement les directives, ce DVD explique comment lui donner des indices pour que les mots deviennent significatifs.
Teach Me To Listen and Obey 2 est conçu pour aider à apprendre aux enfants à comprendre un langage plus complexe. Les défis disciplinaires courants et la façon de les gérer sont également passés en revue.
Pour plus d’informations sur ces DVD et pour lire d’autres critiques de parents et de professionnels, faites défiler la page et cliquez sur les logos dessinés par les enfants dans la colonne de droite de cette page.
Suspecter l’autisme est très effrayant pour tout parent, mais vous n’avez plus à être impuissant dans vos tentatives de travailler avec votre enfant à la maison.
Pour plus d’informations sur l’autisme, et plus important encore, d’autres articles utiles pour vous apprendre à aider votre enfant à la maison, assurez-vous de consulter le reste du site Web maintenant ! Laissez-moi vous aider à apprendre à le faire ! Vous pouvez le faire, vous le pouvez vraiment!