A STEM-oktatás előnyei
A gyorsan változó technológia által vezérelt munkagazdaságban fontosabb, mint valaha, hogy iskoláinkban a tanulás szeretetét erősítsük. Azzal, hogy diákjainkat már az általános iskolában folyamatos STEM-tananyaggal indítjuk, felkészítjük őket arra, hogy olyan kíváncsi gyerekekké váljanak, akikből ambiciózus felnőttek lesznek.
Mit jelent a STEM?
Mindenki számára, aki látta már a STEM kifejezést, de a periférián tartotta, íme egy kis háttérinformáció. A betűszó a Science, Technology, Engineering, and Math (tudomány, technológia, mérnöki tudomány és matematika) rövidítése. Nemrégiben az oktatási modell kiegészült a “művészetekkel”, így a STEAM felcserélhető kifejezés, amit szintén hallhatsz.
Az iskolában a STEM vagy STEAM órákat olyan integratív megközelítéssel tanítják, amely megmutatja, hogyan kapcsolódnak és működnek együtt az egyes tantárgyak a többivel. Ez az interdiszciplináris oktatás azt is szorosan tükrözi, hogy ezek a fogalmi alkalmazások hogyan működnek a munka világában.
A STEM oktatási előnyei
Minél hamarabb kerülnek diákjaink kapcsolatba a STEM tevékenységekkel, annál jobb. Az általános iskolai évek alatt, amikor szinapszisaik a leginkább befolyásolhatóak, a fiatalok veleszületett késztetést éreznek a kíváncsiságra. A STEAM-programozás ezt a kíváncsiságot helyezi előtérbe és ösztönzi, így a leckék könnyebben internalizálhatók.
A STEM-oktatás azáltal, hogy bárki számára elérhetővé teszi, mindenki számára előnyös az osztályteremben:
csökkenti a leckékkel és a tesztekkel kapcsolatos szorongást. A STEM elvei csökkentik a stresszt azáltal, hogy a tanuló tanulási és fejlődési képességére helyezik a hangsúlyt, ezzel bátorítva az önmagába vetett hitet.
Megnyugtatja a kudarcot. A hibáink erőteljes tanítók. Ha a környezet biztonságos és barátságos, a diákok nem félnek a kudarc büntetésétől, és megtanulnak úgy tekinteni rá, mint egy lehetőségre, hogy egyszerűen felfedezzenek vagy kipróbáljanak új dolgokat.
A 4 C prioritása. Életkortól és munkaköröktől függetlenül tudniuk kell, hogyan kell jól együttműködni másokkal. A STEAM segít fejleszteni a szükséges 21. századi tanulási készségeket, beleértve a kreativitást, az együttműködést, a kritikus gondolkodást és a kommunikációt.
Segít nekik az értelem alkalmazásában. A STEM tananyag magával ragadó, és arra motiválja a diákokat, hogy a valós világ által inspirált forgatókönyveken keresztül gondolkodjanak. Az így tanított fogalmaknak több értelme van, és a diákok képesek megérteni az értéket és a célt. Ez az ismeretek mélysége az egyes pillérek jobb megértéséhez is vezet.”
STEM karrierlehetőségek
A Wisconsin Madisoni Egyetem STEM sokszínűsége szerint “2018-ra az előrejelzések szerint 8,65 millió STEM-munkahely lesz. Ennek ellenére az Egyesült Államok Munkaügyi Statisztikai Hivatala szerint drasztikus hiány lesz majdnem 600 000 potenciális jelöltből ezekre az állásokra.”
A munkahelyek biztonsága tehát szinte garantált, de a STEM karrier folytatása nem feltétlenül jelenti azt, hogy a diákok automatikusan az MIT laboratóriumához lesznek láncolva vagy a Szilícium-völgybe száműzve. A STEM mindenhol jelen van, és szinte minden elképzelhető iparágat áthat.”
A sztereotípiák némelyikével ellentétben a STEM-vezetésű szakterületek között a divatipar termékfejlesztésétől kezdve a Legoland Designer! (És melyik kisfiú ne ugrana ki a székéből ezért a munkáért?!)
Röviden, nincs jobb módja annak, hogy felkészítsük a diákokat az életútjukra, mint hogy élethosszig tartó tanulókká tegyük őket. Ha egyszer elsajátítják ezt a képességet, nincs olyan terület, legyen az a felsőoktatás vagy a való világ, amelyet ne tudnának meghódítani.
AUTOR BIO:
Dave Monaco 24 éve dolgozik az oktatásban. M.A.T.-jét a Parish Episcopal School iskolavezetőjeként kamatoztatja, és segít a Parishnek abban, hogy megélje küldetését, hogy a fiatalokat kreatív tanulókká és bátor vezetőkké nevelje, akik hatással lesznek globális társadalmunkra. A háromgyermekes apa filozófiájával, miszerint “foglalkozzunk az elmével, kapcsolódjunk a szívhez”, továbbra is rendet fog tenni a káoszban, napról napra.