Gyermek nem beszél 4 évesen

Egy e-mailt kaptam ezzel a témával. Egy gondterhelt anyukától érkezett, aki azt szerette volna tudni, hogy a fiuknak mikor kellene beszélnie, most, hogy már 4 éves, és nem mutatott semmilyen verbális kifejező nyelvet. Lehet-e ez fizikai probléma, vagy lehet neuro-fejlődési probléma, szerette volna tudni a szülő.”

És így jöttem elő ezzel a cikkel, mert az egyik dolog a nem beszélő gyerekkel kapcsolatban az, hogy fizikailag meg kell vizsgálnia egy gyermekorvosnak, mielőtt meggyőző ítéletet tudna mondani. Lehet bármi, autizmus spektrumzavar, későn beszélő, hallásproblémák vagy ajakhasadék. Nézzük meg mindegyiket alaposabban.

Mi okozhat nyelvi és beszédkésést egy 4 éves gyermeknél?

Nyelvi zavarok és beszéd

Egyik-másik gyermeknek gondot okoz, hogy megértse, amit mások mondanak, gondot okozhat a beszédprodukció, vagy nem tudja megismételni, amit mások mondanak. Ezt az okozza, ha a gyermek agya másképp működik. Ezek általában a nyelvi és beszédkésés legkorábbi okai.

Hallási problémák

A hallásproblémákkal küzdő gyerekeknek gondot okozhat a nyelv utánzása, kimondása vagy megértése. A fülfertőzések, például a krónikus fertőzések okozhatnak problémát a hallásban, de amíg az egyik fülben nincs fertőzés, a beszéd és a nyelv normálisan javul.

Fizikai károsodások

A szájpadhasadék az egyik szélsőséges, beszédproblémákat okozó károsodás. A szokatlanul rövid frenulum, a nyelvet az alsó szájpadláshoz rögzítő redő, szintén probléma. Az ilyen eseteket a gyermekorvos fedezi fel, mielőtt a baba beszélni kezdene, de bizonyos esetekben a fogorvos látogatásáig el is maradhatnak.

Autizmus

A beszéd-, nyelvi vagy kommunikációs problémák az autizmus korai jelei. Az autizmus gyakori tünetei közé tartozik a szemkontaktus hiánya, a rutin változásához való alkalmazkodási nehézségek, nem nézi meg a dolgokat, amikor egy másik személy rámutat rájuk stb.

Beszédapraxia

Ez egy olyan rendellenesség, amikor a gyermeknek problémái vannak a beszédmozgások sorrendiségével és végrehajtásával. A gyermekkori beszédapraxiával küzdő gyermek gyakori magyarázata, hogy nehezen érthető. Ennek a CAS-nak az az oka, hogy az agyban van valami, ami nem engedi, hogy az üzenetek eljussanak a szájhoz, hogy a hangok helyesen keletkezzenek. A CAS tünetei közé tartozik a gyermek első szavainak késői kialakulása, a száj túlzott mozgása a hangképzéshez vagy a szavak hangképzési hibái.

Einstein-szindróma

Megállapítottuk, hogy egyes későn beszélőknél előfordul az úgynevezett Einstein-szindróma; a híres Albert Einsteinről nevezték el így, aki későn beszélt. Ha egy gyereknek hiperlexiája van, jó a szemkontaktusa, szociálisan játszik és tehetséges egy adott területen, akkor az Einstein-szindróma lehet, és nem autizmus.

Más későn beszélőket is megvizsgáltunk, akik híresek és sok tehetséggel rendelkeztek.

Az Einsten-szindróma pdf könyvünkből többet megtudhatsz.

Auditórius feldolgozási zavar

Ez a hangzó beszéd dekódolásával kapcsolatos problémára utal .az ilyen típusú gyerekek beszéd- és nyelvterápiával javulhatnak.

A beszéd és a nyelv hozzáférése

Egy gyermek elhanyagolt vagy bántalmazott lehet, és nem hallja mások beszédét. Emiatt a gyermeknek nehézségei lehetnek a beszédtanulásban.

Neurológiai problémák

Az idegi problémák, mint az agyi bénulás, az izomdisztrófia és a traumás agysérülés megzavarhatják a beszédhez szükséges izmokat.

Szelektív némaság

Ez az, amikor a gyermek akkor beszél, amikor úgy érzi, talán düh vagy idegesség miatt. Lehet, hogy iskolába viszik, és nem akart, lehet, hogy az egész napot úgy tölti, hogy nem beszél senkivel. Egyes gyerekek az idősebbek nyelvtani korrekciója miatt is félnek beszélni, ami miatt kiveri a biztosítékot az önbizalmukból.

Mi a teendő, ha a gyermek 4 évesen nem tud beszélni

Lásd rajtuk keresztül a világot

A frusztráció ellenére lehet, hogy sietsz és bosszantanak a szegényes próbálkozások, amelyeket a kisgyermek tesz, miközben megpróbálja artikulálni a szavakat. Úgy érezheted, hogy ragaszkodsz hozzá, hogy ne mutogasson és ne morgolódjon a dolgokra, hanem kezdje el használni az általad használt szavakat, amikor valamit akar.

Ehelyett gondolj arra a küzdelemre, amin ők keresztülmennek, amikor azt akarják, hogy megértsd őket. Milyen nehéz számukra, hogy csak egy egyszerű segítséget kérjenek. Igazán nehéz és gyötrelmes.

Az egyetlen megoldás erre az, hogy empatikusnak és toleránsnak kell lenned, ami jót tesz neked, nekik, a kötődéseteknek és az esetleges nyelvi fejlődésüknek.

Hétköznapi helyzeteket használj

A mindennapokban beszélgetve fejleszd a gyermeked verbalizációját és nyelvét. Magyarázd el, mit csinálsz, amikor takarítasz, mosogatsz, amikor főzöl egy ételt, és nevezd meg, valamint mutass rá a tárgyakra, amikor megnevezed őket. Tartsa a dolgokat a lehető legegyszerűbben, de kerülje a bababeszédeket.

Fókuszáljon a kommunikációra

Beszéljen a gyermekéhez, énekeljen, és szorgalmazza a hangok, bólintások és jelek utánzását is. Olvasson érdekes és egyszerű könyveket a gyermekének, olyanokat, amelyek rajzfilmképeket tartalmaznak, és nézesse meg a gyermekével, miközben megnevezi a képeket.

Kérjen segítséget logopédustól

A logopédusok az emberi kommunikáció, a növekedés és a rendellenességek tanulmányozására képzettek.

Változatos stratégiákat alkalmaznak, többek között:

• Intervenció a nyelvi tevékenységekre

Játékkal vagy beszélgetéssel, könyvek, képek vagy folyamatos események segítségével interakcióba lépnek a gyermekkel, hogy fokozzák a gyermek nyelvi fejlődését. A terapeuta ismétléseket is alkalmazhat a nyelvi készségek növekedése érdekében.

• A beszédterápia

Ez a tevékenység azt jelenti, hogy a terapeuta helyes hangokat és szótagokat alkot szavakban vagy mondatokban a gyermek számára, különösen játékidőben. A játék szintje a gyermek sajátos igényeihez kapcsolódik. A terapeuta megmutatja a gyermeknek, hogyan kell hangokat alkotni, és hogyan kell mozgatni a nyelvét az adott hangok létrehozásához.

Más gyermekekkel való színlelt játékok engedélyezése

A színlelt játék javítja az óvodáskorú gyermekek szókincsét és megértését. A gyerekek ezt úgy tanulják meg, hogy játék közben hallgatják egymást. Azt is megtanulják, hogyan kössenek megállapodásokat, és hogyan cseréljenek szavakat és cselekvéseket. A színlelt játék növeli a gyermek teljesítményét az előolvasás, a nyelv és az írás terén. A színlelt játékokról szóló bejegyzésünket itt nézheti meg

Beszélgetésre ösztönző játékok

Fektessen be olyan játékokba, amelyek ösztönzik a társas interakciót, a váltott beszédet, mint például a labdajátékok, valamint olyanokba, amelyek mozgásra késztetik a gyermeket.