MTSS & RTI

A többszintű támogatási rendszerek (MTSS) az oktatás minden szintjén a tanulók és a tanárok javát szolgálják, és arra szolgálnak, hogy minden tanuló sikeres legyen, és hogy minden tanár tudja, hogyan segítse a tanulók sikerét.

A FastBridge Learning biztosítja a körzeteknek a hatékony MTSS keretrendszer bevezetéséhez szükséges támogatásokat, bizonyítékokon alapuló olvasási, matematikai és viselkedési szűréssel és a fejlődés nyomon követésével, könnyen használható jelentésekkel, kutatásokon alapuló döntéshozatali eszközökkel, valamint a folyamatos adatvezérelt döntéshozatalt támogató tanári szakmai fejlesztéssel.

Mi az MTSS?

A MTSS (vagy RTI) egy olyan oktatási folyamat, amely magas színvonalú, kutatásalapú oktatást és beavatkozást biztosít a tanulók egyéni tanulmányi, szociális és viselkedési szükségletei alapján, amelyeket a szűrés és a fejlődés nyomon követése során azonosítanak. Az oktatás és a beavatkozások kiigazítása a tanulók teljesítményén és a tanulási sikeresség arányán alapul.

Az MTSS-modellek magukban foglalják az összes tanuló általános szűrését, a beavatkozás többszintű megvalósítását, az együttműködő problémamegoldó megközelítést, valamint egy integrált adatgyűjtési és értékelési rendszert, amely az oktatás és a beavatkozás megvalósításának minden egyes szintjén a döntések alapjául szolgál. A hangsúly az egész iskolára kiterjedő, differenciált, egyetemes alapoktatáson van az 1. szinten; a 2. és 3. szint intenzív és egyre inkább egyénre szabott beavatkozásokat biztosít:

1. szint (alacsony kockázat) – Minden tanuló hatékony, differenciált oktatásban részesül, amelyet az osztályban tanító tanár végez a bizonyítékokon alapuló alaptanterv alapján. Az 1. szint várhatóan a tanulók körülbelül 80%-át juttatja elfogadható szintre.

2. szint (Némi kockázat) – Azoknak a tanulóknak, akik nem reagálnak hatékonyan az 1. szintű oktatásra, a 2. szint célzott, bizonyítékokon alapuló kiscsoportos beavatkozásokkal egészíti ki az alapoktatást, hogy segítsen nekik felzárkózni. Ez a kiegészítő oktatás várhatóan a tanulók legfeljebb 15%-át juttatja el a készségszintre.

3. szint (magas kockázat) – Intenzív, bizonyítékokon alapuló beavatkozásokat alkalmaz, amelyek célja, hogy növeljék a tanulók fejlődési ütemét a tanulók körülbelül 5%-ának esetében, akik nagyon intenzív 1:1 beavatkozást igényelnek.

A MTSS előnyei

A MTSS-nek számos előnye van, leginkább az összes tanuló oktatásának javítása. A hatékony MTSS-program végrehajtása megszünteti a “várni a kudarcra” helyzetet, amely megakadályozza, hogy a veszélyeztetett tanulók hamarabb kapjanak beavatkozást, mint később. Az MTSS a tanárok számára is támogatást nyújt a tanítás szempontjából releváns, könnyen érthető információkkal, amelyek lehetővé teszik a tanárok számára, hogy tudják, mi az, ami most működik a tanulók készségeinek javítása érdekében. Az MTSS pedig jobb együttműködést ösztönöz a tanárok és a családok között.

A FAST™ megkönnyíti és támogatja az MTSS bevezetését

A FastBridge Learning egy integrált adatgyűjtési és értékelési rendszerrel – a FAST™ rendszerrel – segíti az MTSS bevezetését és támogatja azt, hogy az oktatás és a beavatkozás minden egyes szintjén megalapozza a döntéseket, és beépített támogatást nyújt a tanároknak, hogy sikeresek legyenek, és tudják, mit kell tenniük az egyes tanulók támogatása érdekében. A FAST segít:

• Egyetemesen szűrni és azonosítani az 1., 2. és 3. szintű értékelési és beavatkozási gyakorlatokat az olvasás, a matematika és a viselkedés területén.
• Meghatározni a döntési kritériumokat minden szinten, hogy a tanárok időben beavatkozhassanak.
• Az oktatás hozzáigazítása az egyes tanulók egyedi tanulási igényeihez.
• Egyszerűen értelmezze az adatokat az iskolai, osztály- és tanulói jelentésekkel, amelyek támogatják az együttműködő problémamegoldást, a beavatkozás azonosítását és végrehajtását.
• Figyelje gyakran a tanulók fejlődését bizonyítékokon alapuló értékeléssel, és használja a fejlődésfigyelés adatait az egyes szinteken belüli oktatás célzásához és kiigazításához.
• Használjon kutatásalapú oktatási stratégiákat, és mutasson rá a megfelelő beavatkozásokra a megfelelő időben.
• Biztosítson képzést, szakmai fejlesztést és technikai segítségnyújtást a tanárok adatalapú döntéshozatali képességének kiépítéséhez, és biztosítsa az értékelések és beavatkozások hűséges végrehajtását.
• Dokumentálja és ösztönözze a szülők bevonását a folyamat minden lépésébe.

Tekintse meg a FastBridge Learning lehetőségeit az egyetemes szűrésre és a fejlődés nyomon követésére, valamint az új Screening to Intervention jelentésünket. Kezdje el, ütemezzen be egy bemutatót, vagy beszéljen a FAST képviselőjével, hogy felfedezze, hogyan támogathatjuk iskolája MTSS programját még ma.