Avendo l’opportunità di insegnare a studenti delle scuole superiori, ho anche avuto la possibilità di sviluppare politiche di compiti a casa per i miei studenti. I compiti a casa sono considerati uno strumento per rafforzare il materiale nuovo ed esistente che è stato appreso in classe. La mia classe ha usato il computer per il 90% dei compiti in classe. I compiti a casa consistono nel lavoro che può essere completato al di fuori della classe, senza usare il computer. Completando i compiti questo permette agli studenti di diventare studenti indipendenti, mentre lavorano sull’autodisciplina e si preparano per il mondo accademico superiore. Gli studenti ricevono punti per completare i compiti a casa; tuttavia, non ricevono un voto per i compiti. I punti che gli studenti ricevono sono punti di incentivo e si traducono in punti di credito extra per il tempo dedicato a completare i compiti fuori dalla classe. Agli studenti vengono assegnati progetti a lungo termine. I progetti a lungo termine possono essere completati fuori dalla classe; tuttavia, gli studenti hanno abbastanza tempo in classe per completare il progetto assegnato. Lo scopo di permettere agli studenti di completare i progetti a lungo termine in classe è quello di essere in grado di sostenere le domande, le preoccupazioni e le idee degli studenti.

Gli studenti che non colgono l’opportunità di completare i compiti fuori dalla classe non ricevono alcun punto. I punti non sono mediati nei voti; ma, completando i compiti a casa gli studenti avranno punti aggiuntivi da aggiungere al loro voto originale. I punti che vengono aggiunti al voto originale possono fare la differenza tra una B o una A, o una D o una C. Gli studenti non hanno altre opportunità di ricevere crediti extra; quindi, tutti gli studenti fanno uno sforzo per completare i compiti che vengono loro assegnati.

Ho intenzione di insegnare all’asilo e non credo che darò loro compiti a casa a meno che non sia qualcosa che non richiede troppo tempo come leggere una storia ad un genitore. Sento che gli studenti lavorano abbastanza duramente a scuola e hanno bisogno di tempo per rilassarsi ed essere bambini. Gli studenti sono a scuola per sei o sei ore e mezza cinque giorni alla settimana. È un sacco di tempo per imparare cose nuove. Penso che i compiti a casa dovrebbero essere diversi a seconda dei livelli. Per esempio, se dovessi insegnare in prima media, dovrebbero sicuramente avere dei compiti a casa. Materie come la matematica richiedono compiti a casa perché è necessario assicurarsi di aver capito il materiale. Alcuni insegnanti prendono i compiti a casa in modo eccessivo, perché alcuni insegnanti dimenticano che gli studenti hanno altre classi e vogliono dare loro tonnellate di lavoro da fare. Quando questo accade gli studenti fanno i compiti per tutta la notte e non hanno molte pause, specialmente se sono coinvolti in attività extracurricolari. Ecco perché penso che i compiti a casa dovrebbero essere dati solo se necessario. -Katherine Owen

Se fossi un insegnante di scuola darei i compiti ai miei studenti ma non li ritirerei. Molti insegnanti danno i compiti a casa e poi li raccolgono per una parte del voto dello studente. I compiti a casa dovrebbero essere sempre offerti, ma non dovrebbero essere valutati perché i compiti a casa dovrebbero aiutare gli studenti ad apprendere meglio le informazioni, quindi se uno studente non fa i compiti a casa e prende un brutto voto nel test, allora sarebbe colpa sua. Gli studenti si renderebbero conto che anche se i compiti non vengono raccolti, si dovrebbe comunque farli in modo da essere in grado di fare bene il test. Un’altra ragione per cui non li raccoglierei per un voto è che così lo studente può avere più tempo per studiare per una classe in cui ha bisogno di aiuto, perché se uno studente conosce le informazioni e riceve i compiti a casa su quelle informazioni, allora è una perdita di tempo e questo gli toglierebbe tempo per studiare per una classe in cui forse sta lottando. Quando ero un’insegnante odiavo gli insegnanti che davano un sacco di compiti a casa e li raccoglievano per un voto perché ti portano via tutto il tempo. Mi sembra che uno studente sia stato a scuola per 8 ore al giorno, quindi dovrebbe avere un po’ di tempo libero e godersi l’essere un bambino, non andare dritto a casa a spaccarsi sui libri per un altro paio d’ore. -Kurt Johnson

Credo che i compiti a casa siano una parte cruciale del processo di apprendimento. Dà ai bambini la possibilità di tentare i problemi da soli. Questo permette loro di scoprire le loro debolezze e i loro punti di forza prima di un test. Aiuterà anche i bambini ad imparare preziose abilità di studio. Inoltre, assegnare i compiti a casa dà ai genitori la possibilità di essere coinvolti in ciò che i loro figli stanno imparando. Il sostegno dei genitori è fondamentale per l’educazione dei bambini più piccoli. Quando diventerò un’insegnante, ho sicuramente intenzione di assegnare i compiti a casa. Tuttavia, lo farò con moderazione. Credo che la regola dei 10 minuti per livello sia una quantità eccellente. Non ci si deve aspettare che i bambini più piccoli passino tanto tempo quanto i bambini più grandi per i compiti a casa.

Non assegnerei i compiti a casa durante il fine settimana o durante le vacanze. Tutti hanno bisogno di una pausa di tanto in tanto in modo che non si “brucino”. Inoltre, con questa pausa e il riposo dal lavoro scolastico, i bambini torneranno a sentirsi rinfrescati e pronti a ricominciare ad imparare. Penso anche che i compiti a lungo termine siano un grande strumento di apprendimento. I bambini possono iniziare questi compiti e lavorarci poco a poco man mano che imparano nuove abilità. Questo aiuterebbe i bambini a vedere il progresso delle loro conoscenze e li aiuterebbe a capire come le loro lezioni sono collegate. -Kristy Currin

Come futura insegnante di quarta elementare, ho intenzione di assegnare una quantità minima di compiti a casa. Ho intenzione di lasciare del tempo in classe per completare i compiti. Se lo studente non usa il suo tempo saggiamente, allora il lavoro dovrà essere completato come compito a casa. Tuttavia, mi rendo conto che ci saranno occasioni in cui i compiti dovranno essere completati a casa a causa di interruzioni nella giornata scolastica, come le assemblee. Inoltre, a causa di attività extracurricolari, molti studenti devono affrettarsi a completare i compiti per poter partecipare all’attività o i genitori fanno il lavoro per loro solo per poterlo fare. Se gli studenti devono fare i compiti di corsa, non impareranno il materiale necessario, il che creerà problemi allo studente in seguito. Quando gli studenti fanno i loro compiti in classe, so a chi assegnerò il voto. Un’altra ragione per cui ho intenzione di assegnare una quantità minima di compiti a casa è perché credo che i bambini abbiano bisogno di tempo per essere bambini. Se devono andare a casa e completare due ore di compiti, quando avranno tempo per giocare? Oltre a fare esercizio, i bambini imparano quando sono in grado di giocare ed esplorare all’aperto, il che crea un bambino felice e sano e uno studente di successo. -Amanda Hughes

Ho intenzione di insegnare in terza elementare e penso che i compiti a casa siano una grande opportunità per fare del lavoro nel loro tempo libero. Questo può anche insegnare agli studenti una buona gestione del tempo e come non procrastinare. Non ho intenzione di assegnare molti compiti a casa, ma credo che sia una capacità di apprendimento importante. I compiti a casa danno anche ai genitori un’idea di ciò che i loro figli stanno imparando in classe e del loro livello di apprendimento. Ho anche intenzione di dare agli studenti il tempo in classe per fare i loro compiti e se non li finiscono in classe dovranno finirli a casa. Questo dà anche agli studenti l’opportunità di farmi domande se ne hanno. Penso che i compiti a casa siano una buona idea e ho intenzione di darne alcuni, ma forse non nei fine settimana. -Diane Berry

Prevedo di diventare un’insegnante di terza elementare. A quell’età, penso che sia importante non dare un sovraccarico di compiti. Alcuni compiti a casa sono inevitabili. È una grande opportunità per vedere come gli studenti lavorano senza l’aiuto dell’insegnante, e i loro genitori possono vedere come e cosa stanno imparando a scuola. Tuttavia, penso che i bambini facciano abbastanza lavoro durante la giornata scolastica. Quando tornano a casa alla fine della giornata, dovrebbero poter giocare e godersi il loro tempo lontano dalla scuola. Anche il tempo in famiglia è importante per lo sviluppo dei bambini piccoli. C’è un sacco di tempo nella giornata scolastica per loro per completare tutto il loro lavoro e stare al passo con gli studenti delle altre classi che hanno compiti a casa ogni sera. Se lo studente non completa i compiti in classe a scuola, allora li completerà a casa, ma come insegnante farei del mio meglio per non dare compiti a casa. -Whitney Medeiros

Come futuro insegnante di storia e governo alle scuole superiori o medie, i compiti a casa saranno una parte importante della mia classe. Credo che a quelle età, gli studenti dovrebbero essere seri riguardo alla loro educazione e disposti a fare lavoro fuori dalla classe per migliorare il loro apprendimento. Gli insegnanti non danno i compiti a casa solo per darli. I compiti a casa vengono dati per integrare la lezione in corso o per far pensare gli studenti alla prossima lezione che dovranno affrontare. Credo che alcuni compiti a casa possano anche aiutare gli studenti perché alcune persone imparano meglio da sole e aiutano anche a rinforzare ciò che hanno già imparato. Nella mia classe, molto probabilmente ci saranno molte domande di saggio, lettura e scrittura di documenti. Non voglio solo che i miei studenti imparino la storia e il governo, ma anche che usino gli strumenti che hanno imparato in altre classi come l’inglese. Molto probabilmente farò leggere ai miei studenti una sezione del libro prima di esaminarlo, solo per avere una comprensione di base del materiale. Dopo aver trattato il materiale, completeranno i fogli di lavoro che corrispondono. Tutti i compiti che non sono finiti in classe saranno considerati compiti a casa. Farò anche completare ai miei studenti compiti a lungo termine, come una tesina. Non voglio assegnare alla mia classe carichi di compiti a casa ogni sera perché so che ci saranno alcuni studenti che non completeranno il lavoro, ma gli studenti che completeranno i compiti a casa saranno premiati. I voti dei compiti a casa saranno una piccola parte dei voti finali degli studenti, quindi devono prenderli seriamente. -Tara Saylor

Prevedo di diventare una maestra d’asilo. Probabilmente non assegnerò loro molti compiti a casa. I bambini sono a scuola per un periodo abbastanza lungo durante il giorno che in un’età così giovane non penso che sia necessario che gli venga assegnato del lavoro da fare a casa. Ho intenzione di dare loro alcune attività da completare a casa, ma mi assicurerò che siano tutte cose che gli piacciano. Lavorando con i bambini piccoli, ho osservato che quando sono all’asilo pensano che sia una specie di “figata” avere dei compiti a casa. Li fa sentire più grandi e dà loro un senso di realizzazione. Penso anche che se hanno dei compiti a casa, i bambini avranno la possibilità di fare domande ai loro genitori. Così facendo i genitori (o i tutori) e i bambini possono avere la possibilità di passare del tempo insieme e parlare di ciò che il bambino sta imparando a scuola. Anche se penso che i compiti a casa possano essere molto essenziali per gli studenti ai livelli superiori, ritengo che nella scuola elementare i compiti a casa dovrebbero essere usati per rinforzare ciò che è stato imparato durante la giornata scolastica e dare la possibilità a genitori e figli di passare del tempo insieme a casa. Non credo che i bambini (specialmente nelle scuole elementari) debbano avere così tanto lavoro da portare a casa da rendere il ritorno a casa un evento stressante. -Marinda Gregory

Alcune persone non amano l’idea dei compiti a casa e dicono che è una perdita di tempo e che non è un modo efficace per rafforzare il materiale. Io credo che i compiti a casa possano essere uno strumento davvero utile in classe e penso che a lungo andare saranno di beneficio ai miei studenti. Ho intenzione di diventare un’insegnante di spagnolo, e imparare una lingua diversa dalla propria può essere difficile, quindi darò ai miei studenti compiti a casa in modo che possano afferrare i concetti presentati. È facile che i ragazzi dimentichino ciò che viene loro insegnato, specialmente quando una pletora di nuove idee viene loro lanciata nel corso di sei ore al giorno, quindi i miei compiti a casa li aiuteranno a conservare le informazioni e a praticare l’uso della lingua fuori dalla classe. Tuttavia, non renderò i compiti a casa una parte importante dei voti dei miei studenti. I compiti a casa saranno obbligatori solo se gli studenti non riescono a dimostrare la padronanza di un’abilità nei test o nei quiz. Se mantengono almeno una “B” e non mostrano alcun problema, allora non devono fare il compito se non vogliono. Non penso che sia una buona idea far fare i compiti agli studenti se non li aiuta ad imparare niente di nuovo. Se i loro voti non sono all’altezza, allora avranno dei compiti da fare a casa finché i loro voti dei quiz o dei test non saranno adeguati. Questo li terrà impegnati e alla fine saranno premiati per aver fatto progressi. -Lauren Spindle

Prima di tutto, non sono una grande fan dei compiti a casa lunghi e prolungati. Non credo che migliorino l’apprendimento o portino ad una migliore comprensione del materiale (in accordo con questo articolo). Per le mie classi, assegnerò i compiti a casa solo se necessario. Quando lavoriamo su problemi di matematica, che richiedono pratica, ne assegnerò alcuni (non più di cinque) ai miei studenti per esercitarsi dopo la scuola. Parole di spelling o semplici documenti saranno il massimo per le mie classi di arti linguistiche. Tutti gli altri argomenti avranno dei compiti a seconda delle necessità. Spero di essere in grado di coprire tutto il materiale e di raggiungere i miei studenti in classe, senza il bisogno di lavorare dopo la scuola. I livelli superiori richiederanno più compiti a casa, a causa della quantità di materiale che deve essere coperto. Per esempio, i bambini di quinta elementare devono imparare molti più argomenti difficili di quelli di prima, ma la loro capacità di attenzione e le loro abilità cognitive sono anche maggiori. Ho avuto molti amici che si sono “bruciati” a causa dei grandi carichi di compiti a casa e farò in modo di limitare la quantità di compiti che assegnerò. Se dovessi insegnare alle scuole superiori, ovviamente il carico di lavoro sarebbe maggiore. Questi studenti si stanno preparando per il college e devono imparare come gestire correttamente il tempo e completare più compiti in tempo. La durata del tempo che abbiamo a disposizione con i nostri studenti è adeguata, ma il rinforzo delle competenze sarà comunque necessario. Pertanto, sarà necessario assegnare alcuni compiti a casa, ma è ancora il mio lavoro insegnare il materiale e ho intenzione di farlo in classe e senza il bisogno di imparare le abilità a casa. Non c’è modo di evitare di studiare per i test, ma se il materiale è presentato correttamente il tempo di studio dovrebbe essere minimo. I compiti a casa saranno solo per il rinforzo delle abilità e la pratica. -April K. Smith

Mi piacerebbe avere l’opportunità di insegnare in seconda elementare. Assegnerei i compiti a casa ai miei studenti, ma solo il lavoro che è gestibile e accettabile. Personalmente, credo che i compiti a casa dovrebbero essere un ripasso e un lavoro che può essere fatto. Troppo spesso i compiti a casa sono stati un lavoro che richiede ore o scoraggia gli studenti. Mi ricordo di quando facevo i compiti a casa alla scuola elementare e mi sentivo senza speranza. I compiti erano schiaccianti e richiedevano ore, quando non avrebbero dovuto. Durante le scuole medie e superiori i compiti erano gli stessi. Ho passato troppo tempo a farli e sono diventati estenuanti. I compiti a casa dovrebbero essere un ripasso della lezione di quel giorno e non insegnare qualcosa di nuovo. La mia politica sarebbe stata quella di fare i compiti la sera e il lavoro di quel giorno poteva aiutare con i compiti. Ora so che chiederei agli studenti di leggere ogni sera, ma non chiederei loro di leggere qualcosa fuori dall’ordinario sapendo che non possono leggerlo. Credo nei compiti a casa, ma dovrebbero essere usati quando necessario. -Meryl Cox

Attualmente insegno inglese al dodicesimo grado alla Menchville High School di Newport News. Questo è il mio secondo anno di insegnamento in questa classe e, con l’aiuto dell’altro insegnante di inglese avanzato, ho adottato politiche molto specifiche per i compiti a casa che penso siano molto efficaci. Ho passato l’anno scorso a perfezionare queste politiche e quest’anno ho trovato ancora più facile farle rispettare. I miei studenti dell’ultimo anno hanno compiti di lettura quasi ogni sera. Di solito non è una quantità eccessiva, ma allo stesso tempo, è una lettura difficile che richiede un certo grado di sforzo e duro lavoro. Quando si lamentano, ricordo loro che lo scopo di questa classe è di prepararli per la vita dopo la scuola superiore. Poiché si tratta di una classe onorifica, ci si aspetta che la maggior parte di questi studenti vada al college l’anno prossimo. Quelli che non lo faranno entreranno nel mondo del lavoro o nell’esercito e, come all’università, avranno certi compiti da portare a termine. I compiti a casa sono progettati per farli pensare da soli e prepararli alla vita dopo la scuola superiore. Con ogni compito di lettura, sanno che c’è la possibilità di un quiz nel periodo di lezione successivo. Fallire diversi quiz di fila per non aver fatto i compiti a casa, abbasserà significativamente il voto di uno studente. Pertanto, è molto più probabile che facciano la lettura perché non vogliono che i loro voti scendano. -Erin Eudy

Sarò un’insegnante di musica che non richiederà l’assegnazione di compiti a casa, ma mi piacerebbe anche insegnare teoria musicale. Questa sarebbe una classe di scuola superiore. Questa materia è molto metodica e può essere appresa solo attraverso l’elaborazione di esempi scritti. Mentre prendevo teoria musicale al liceo, circa venti minuti di compiti a casa erano una quantità sufficiente per la classe per padroneggiare il materiale, generalmente. Cercherei di assegnare solo questa quantità, soprattutto perché so che le classi principali ne assegnerebbero di più e non vorrei che i miei studenti si stressassero. Tuttavia, se sentissi che non è stato trattato abbastanza materiale durante le lezioni, ne assegnerei di più. I compiti a casa sono qualcosa che aiuta il processo di apprendimento, secondo me, e non dovrebbero essere assegnati solo per il gusto di fare i compiti, quindi terrei presente anche questo. Inoltre, controllerei i compiti per vedere se gli studenti hanno fatto un tentativo o meno e questo determinerebbe il loro voto, non quanto bene li hanno fatti. Tuttavia, li correggerei per gli errori per assicurarmi che capiscano il materiale. I compiti a casa sono un’esperienza di apprendimento e lo studente non dovrebbe essere rimproverato se non capisce qualcosa. -Brittany Cannon

Come insegnante di spagnolo al liceo, penso che sarebbe necessario avere compiti a casa per gli studenti su base regolare in modo che abbiano il tempo di praticare la lingua che stanno imparando. Non c’è modo che possano imparare la lingua se la usano o ci pensano solo in classe, quindi so che avrei compiti per i miei ragazzi ogni settimana. Detto questo, penso anche che sarei indulgente con i compiti che do. Seguirei la regola dei dieci minuti per la maggior parte e sarebbe un ripasso delle cose che abbiamo imparato in classe quel giorno, o una sorta di compito di grammatica o di vocabolario. Lavorerei con i bambini che hanno problemi con l’attività e userei i compiti in classe come ripasso in modo che abbiano l’opportunità di imparare l’uno dall’altro e da me. Mi assicurerei anche di conoscere bene i miei bambini e di sapere il loro background e le loro storie in modo da poter lavorare con i bambini che non hanno tempo o forse un posto a casa per completare i loro compiti, o devono lavorare per aiutare a sostenere la loro famiglia. Penso che sia importante essere fermi nel far fare agli studenti i compiti a casa come ripasso, ma ci saranno sempre eccezioni a questa regola, ci saranno sempre studenti con bisogni speciali con cui si dovrà lavorare in modo che siano in grado di avere successo nella classe e penso che sia importante ricordarlo soprattutto quando si assegnano i compiti a casa. -Jessie Neumann

Ho intenzione di insegnare matematica a livello di scuola superiore. La matematica è una materia che deve essere praticata a casa per assicurarsi che lo studente possa risolvere un problema da solo. Sono anche una madre di due bambini che sono entrambi nella scuola elementare. Credo che i compiti a casa siano molto importanti per gli studenti, indipendentemente dal grado. I compiti a casa dovrebbero essere un ripasso di ciò che viene insegnato in classe e solo un modo per gli studenti di verificare la loro comprensione delle lezioni quotidiane. Non credo che dare agli studenti compiti più difficili aiuterà i nostri studenti a diventare più intelligenti. L’articolo di cui sopra parla di come “dalla scuola media i punteggi degli Stati Uniti iniziano a scendere (nei test di rendimento internazionali)”. Non credo che più compiti a casa risolveranno questo problema. Penso che l’approccio all’insegnamento debba cambiare in modo che gli studenti imparino le informazioni più aggiornate possibili. La tecnologia oggi permette molti modi nuovi e divertenti di insegnare agli studenti. Credo che dobbiamo concentrarci di più su cosa e come stiamo insegnando ai nostri ragazzi piuttosto che sulla quantità di compiti a casa. A mio parere i compiti troppo difficili o sovraccarichi di lavoro a casa saranno spesso completati solo dagli studenti che hanno un forte sistema di supporto a casa. Purtroppo molte volte gli studenti non hanno un forte sistema di supporto a casa. Molti studenti non hanno aiuto per i compiti difficili e si scoraggiano quando non riescono a completarli. Molti studenti vivono per l’oggi e diventano facilmente demotivati quando ricevono troppi compiti a casa e decidono di non farne nessuno perché sentono che è stata data loro una quantità irragionevole. Penso anche che, per quanto siano importanti i compiti, l’esercizio fisico è altrettanto importante. I ragazzi devono avere il tempo di uscire per almeno un’ora in modo da mantenere il loro corpo sano. Gli studenti vanno a scuola per circa 6 ore cinque giorni alla settimana e anche se hanno vacanze ed estati libere, è molto importante che gli studenti siano felici con meno stress possibile perché è così che il cervello impara meglio, secondo la lezione del dottor Allen su “Il cervello”. Quando insegno userò i compiti a casa solo come pratica per assicurarmi che gli studenti capiscano il materiale insegnato. -Victoria Monaghan