Un’attività preferita nella mia classe di seconda elementare era la creazione del nostro progetto Flat Stanley. Siamo stati in grado di unire la lettura e gli studi sociali in un’unica attività divertente. Ecco i piani passo dopo passo che ho usato per fare Flat Stanley nella nostra classe.

Guarda il mio video su YouTube che guida attraverso tutti i passi del Flat Stanley Project!

Leggi il libro

Iniziamo il nostro progetto leggendo Flat Stanley di Jeff Brown. È un libro a capitoli abbastanza breve. Lo condividiamo insieme come lettura ad alta voce e discutiamo le molte avventure di Stanley.

Invia una lettera ai genitori

Dopo aver finito di leggere il libro, mando delle lettere a casa con i miei studenti. La lettera chiede gli indirizzi di familiari e amici che vivono in tutto il mondo e che sarebbero interessati a ricevere un Flat Stanley. La lettera spiega cosa comporta il progetto.

Alcuni studenti torneranno con indirizzi da tutto il mondo, mentre altri avranno indirizzi di membri della comunità. E ci saranno studenti che non avranno alcun indirizzo.

In questo caso, chiedo ai miei familiari e amici se sono disposti a partecipare. Raggiungerò anche i membri dello staff che potrebbero conoscere qualcuno che vive fuori dallo stato. In questo modo, si spera che ogni studente riceva una Flat Stanley indietro.

Nella lettera, chiedo anche donazioni per il progetto. Le famiglie si offrono di inviare buste e francobolli per aiutare a far decollare il nostro progetto.

Creo un Flat Stanley

Poi i miei studenti disegnano il loro Flat Stanley, usando lo schema del modello. Possono fare un Flat Stanley che assomigli a loro o essere creativi e farne uno unico. Vengono sempre fuori con un aspetto fantastico!

Scrivere lettere &indirizzare le buste

Poi gli studenti scrivono lettere ai loro destinatari Flat Stanley. Discutiamo quali informazioni dovrebbero essere incluse nella lettera. Nelle loro buste, faccio anche includere una lettera da parte mia e una scheda informativa da compilare sulla località che Stanley sta visitando. E non dimenticare di mettere Stanley nella busta!

Dopo che i miei studenti hanno riempito le loro buste, le indirizziamo. Questo è un ottimo modo per praticare questa abilità del mondo reale. Parliamo di dove mettere l’indirizzo di ritorno, l’indirizzo del destinatario e il francobollo.

Consiglio di farli esercitare prima, in modo che le buste non vengano sprecate. Ho aiutato alcuni dei miei studenti mettendo delle linee sulle loro buste, per aiutarli a scrivere in linea retta.

Controlla la cassetta della posta!

Per rendere più eccitante la ricezione dei nostri Flat Stanley, ho acquistato una cassetta della posta di cartone per la nostra classe. La mettiamo vicino alla nostra area di incontro sul tappeto. Ogni giorno, uno studente viene scelto per aprire la cassetta della posta.

Poi, controlliamo a chi è indirizzata la busta. Quello studente aprirà la busta e la condividerà con la classe.

Riceviamo una vasta gamma di oggetti nelle buste, quindi è sempre una sorpresa vedere cosa è incluso! Alcune Stanley tornano con solo il foglio informativo compilato. Altri tornano in una scatola con interi album e souvenir. È stato così bello e ho sicuramente imparato qualcosa su diversi stati e paesi!

Tieni traccia dei tuoi Flat Stanley

Uno dei modi in cui abbiamo tenuto traccia delle avventure dei nostri Flat Stanley è su una mappa. Su più mappe, in realtà. Ho appeso una mappa del nostro stato, del paese e del mondo. Questo ci permette di individuare con precisione i diversi luoghi che Stanley ha visitato e le aree che abbiamo imparato a conoscere meglio. I miei studenti hanno anche le loro mappe per seguire i suoi viaggi.

Siccome inviamo ai nostri destinatari anche un foglio informativo, ho creato un raccoglitore per tutti i fogli che sono stati compilati. Gli studenti amano imparare fatti importanti sul mondo e leggono spesso il raccoglitore (e mi piaceva mettermi alla prova sulla mia conoscenza!).

Se i souvenir vengono restituiti con Flat Stanley, li tengo su un tavolo in classe dove gli studenti possono accedervi (a condizione che non siano fragili). Una volta completato il progetto, gli oggetti vanno a casa con lo studente che li ha ricevuti.

Scrivo biglietti di ringraziamento

Infine, ringraziamo i nostri destinatari di Flat Stanley. Come classe, facciamo un brainstorming su cosa dovrebbe essere scritto in un biglietto di ringraziamento (un’altra abilità del mondo reale!). Ogni studente disegna un biglietto e scrive una nota di ringraziamento per ogni persona che gli ha mandato un Flat Stanley (alcuni studenti hanno creato più biglietti di altri). Di nuovo, indirizzavamo le buste e le spedivamo.

Questa attività di apprendimento pratico è un modo potente per coinvolgere i tuoi studenti nell’apprendimento del mondo che li circonda. Sfortunatamente, abbiamo così tanti studenti che non hanno l’opportunità di viaggiare, quindi questo dà loro la possibilità di conoscere luoghi che altrimenti non potrebbero visitare. Il progetto Flat Stanley fornisce così tanti benefici ed esperienze di apprendimento per gli studenti!

Vuoi una lista di controllo gratuita di pianificazione Flat Stanley?

Semplicemente inserisci i tuoi dati qui sotto per prendere il freebie!