Quasi tutte le carriere in psicologia dell’educazione richiedono una formazione di livello universitario. Il Master in Psicologia dell’Educazione è il grado più comune perché fa progredire la conoscenza degli studenti dei progetti, delle strategie e delle tendenze educative. Gli studenti acquisiscono una comprensione approfondita dei fondamenti psicologici dell’educazione accademica, dell’istruzione in classe e dello sviluppo cognitivo.
Tecnico di ricerca qualitativa
I tecnici di ricerca qualitativa cercano di capire come gli studenti cercano, condividono, comprendono e utilizzano le informazioni. Questi ricercatori possono sforzarsi di trovare i migliori metodi di comunicazione per un pubblico specifico analizzando il lavoro degli studenti, le interazioni e anche i post sui social media. I loro studi scientifici forniscono informazioni utili su come il comportamento e la percezione di uno studente variano in base al background e in risposta ai metodi di presentazione. Questi tecnici di ricerca condurranno ricerche qualitative, come la raccolta e la trascrizione dei dati, così come la misurazione metrica, attraverso la codifica delle risposte e delle categorie. Usano software per condurre analisi qualitative e valutazioni statistiche di massa al fine di comprendere meglio le relazioni tra le variabili e raccomandare intuizioni predittive.
Learning Analyst
Gli analisti dell’apprendimento aziendale sono responsabili di stabilire ed eseguire la raccolta dei dati e i progetti di reporting. Spesso si concentrano sui dati di valutazione per i programmi aziendali assegnati. Possono sviluppare protocolli di ricerca, tecniche di valutazione e strumenti di misurazione per confrontare l’efficacia degli attuali programmi di apprendimento e sviluppo. Gli analisti dell’apprendimento supportano lo sviluppo di modelli di competenze, strumenti di valutazione e linee guida di classificazione per aiutare la leadership senior a promuovere lo sviluppo individuale del personale. Idealmente, questo permetterà l’avanzamento di carriera, aumenterà l’impegno dei dipendenti e sosterrà gli obiettivi di business. Gli analisti dell’apprendimento usano metodi di progettazione didattica per identificare e valutare i bisogni di formazione attuali e futuri. Sostengono forti relazioni di lavoro con varie parti interessate per migliorare la condivisione delle informazioni.
Amministratore dell’apprendimento a distanza
Gli amministratori dell’apprendimento a distanza assicurano che i programmi online siano adeguatamente progettati con attenzione ai risultati, all’impegno e al successo degli studenti. Assicurano che i programmi di formazione a distanza utilizzino le tecnologie educative più innovative e le strategie didattiche più appropriate. Sono responsabili dell’assistenza allo sviluppo di vari programmi di laurea, credito, certificato, conoscenza specializzata e sviluppo professionale. Spesso supervisionano team di professionisti dell’istruzione e specialisti tecnici che sviluppano programmi online, conducono ricerche e progettano valutazioni in corso. Insieme, si sforzano di migliorare le esperienze di apprendimento degli studenti, di aggiornare le tecnologie educative e di offrire soluzioni di apprendimento ampliate. Possono condurre analisi quantitative e qualitative approfondite dei progetti educativi e delle iniziative di sviluppo.
Psicologo della ricerca applicata
Gli psicologi della ricerca applicata conducono esperimenti come investigatore principale, diffondono la conoscenza come autore o avviano miglioramenti come consulente. Questi psicologi dell’educazione sono di solito impiegati da università o organizzazioni di ricerca private per valutare l’impatto di cose come la politica, gli esami, le valutazioni e gli insegnanti. Usano metodi di ricerca delle scienze sociali per valutare e migliorare i risultati, gli ambienti e le prestazioni educative. Possono ricercare come creare culture di inclusione che siano favorevoli al raggiungimento degli obiettivi e all’acquisizione di nuove informazioni. Gli psicologi della ricerca applicata possono collaborare con gli insegnanti per analizzare il potenziale miglioramento delle prestazioni individuali, di squadra e organizzative. A volte sono coinvolti nello sviluppo e nella convalida delle valutazioni di selezione e sviluppo come test di conoscenza, interviste strutturate e misure non cognitive.
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Tutte le carriere nella psicologia dell’educazione dipendono dal fatto che il candidato abbia un master relativo all’educazione o alla psicologia, secondo l’American Psychological Association Division 15. Questi studenti dovrebbero acquisire un’ampia comprensione dei risultati dell’apprendimento, dei test, dell’analisi dei dati e dei metodi di ricerca. Questi studenti di psicologia dell’educazione dovrebbero avere familiarità con i concetti psicologici e i modelli educativi utilizzati per comprendere gli standard professionali della disciplina.