このレッスンでは、
- 補角、
- 補角、
- 対角、
- 対応角と対角、
- 三角形と四角形の内角の和についての情報とガイダンスを提供する予定です。
上記のレッスンを復習した後、角度とその関係についての以下の情報をお子さんと一緒に読む準備ができます。
役に立つ用語
平行線 – 互いに等距離で、決して交差しない線。
横断 – 2つ以上の他の線と交差する線。
隣接角 – 共通の辺と共通の頂点を持つ角。
補角
補角とは、足し算で90°になる角度のことです。
∠ABD + ∠DBC = 90° | |
この二つの角度は足して90°になるので補角である。60° + 30° = 90° | |
この2つの角も相補的である。° + 75 ° = 90° |
上の例はすべて、二つの角度が補角になることを示しています。 角は隣接していなくても相補的であることに注目しましょう。
補角
補角は足し合わせて180°になる
125° + 55° = 180° |
上図の2角度は互いに補っていますね。 足すと180°になります。 互いに補い合うと言えます。 補角と同様、隣り合っている必要はないことに注意。
対角
2本の直線が交差すると4つの角ができる。 それぞれの角は互いに反対で、対角と呼ばれるもののペアを形成します。
角度aとcは対角であり、 角度bとdは対角 |
対角は同等であります。 2つの130°の角は 2つの50°の角と同様に反対である。 |
反対の角は垂直角または垂直対角と呼ぶことがある。
対応する角と交代する角
下の例では2本の平行線と横線(他の2つ以上の直線と交差する線)が示されている。 この結果、8つの角ができる。 これらの角にはそれぞれ対応する角がある。 2つの交点を見たとき、相対的に同じ位置にある(対応する)角度を対応角といいます。
2本の線は平行なので、対応角は等しくなります。
a と e は対応角 b と f は対応角 c と g は対応角 d と h は対応角 |
下のように2対の内角と外角も交互に出ていることがありますね。 内角は2本の平行線の間にあり、外角は外側にあることに注意。
aとgは交互の外角 bとhは交互の外角 cとeは交互の内角 dとfは交互の内角 |
二つの線は平行になるので上に示した交互角は等しくなります。
内角の和
三角形の内角の和は180°になります。
四角形の内角の和は360°であることを示す図。
三角形の内角の和が180°であることを示す2ページ(ハサミに注意)の実験に挑戦してください。
角度関係のワークシート
角度関係についての問題がある下のワークシートに挑戦してもらいます。
- Angle Relationships
を完成させたら、足りない角度を見つけるレッスンの復習をする準備ができます。