Professor of Teaching and Learning
Boston University Wheelock College of Education & Human Development
Het Boston University Wheelock College of Education & Human Development nodigt sollicitaties uit voor een voltijds faculteitslid met expertise op het gebied van onderzoek naar lerarenopleiding op het niveau van volledig hoogleraar (met tenure). Bij BU Wheelock zijn wij ervan overtuigd dat de culturele en sociale diversiteit van docenten, medewerkers en studenten belangrijk is voor het handhaven van superieure onderzoeks- en academische programma’s en het creëren van een sterke gemeenschap. Daarom zijn wij op zoek naar een lid van de faculteit die onze inzet deelt voor gelijkheid, diversiteit en inclusie; de bevordering van onderzoek om de beste praktijken te informeren; en de transformatie van systemen die van invloed zijn op het leren en de menselijke ontwikkeling voor een bloeiende, duurzame en rechtvaardige toekomst.
We zoeken een lid van de faculteit die staat te popelen om systeemveranderingsinspanningen te leiden door een team van faculteitscollega’s te ontwikkelen en een onderzoeksagenda te cultiveren die is gericht op gelijkheid en innovatie in lerarenvoorbereiding en lerarenondersteuning. Kandidaten moeten een geschiedenis hebben van het succesvol verkrijgen van externe financiering, het uitvoeren van rigoureus onderzoek en het produceren van excellente wetenschap die invloedrijk is zowel binnen de academische literatuur als in de nationale en internationale discussies over lerarenopleiding. Wij staan open voor een brede waaier van onderzoeksexpertise binnen de lerarenopleiding. Het onderzoek van de succesvolle kandidaat zal echter de kennis over de relatie tussen onderwijzen en leren in meerdere domeinen bevorderen. Bovendien zal de succesvolle kandidaat het brede gebruik van onderzoeksmethodologieën aanmoedigen om duurzame vragen over onderwijzen en leren te beantwoorden.
Boston University is een AAU-instelling met een rijke traditie op het gebied van inclusie en sociale rechtvaardigheid. BU Wheelock beschouwt rechtvaardigheid, diversiteit en erbij horen als een van haar vijf strategische doelen. Wij streven naar een grotere participatie van alle getalenteerde studenten en zetten ons in voor het nastreven van loopbanen binnen het onderwijs en de menselijke ontwikkeling door ondervertegenwoordigde groepen bij de BU en daarbuiten. De succesvolle kandidaat krijgt de kans om leiding te geven aan het onderzoek en de graduate studies in het Department of Teaching and Learning. De faculteit van Wheelock geeft cursussen op bachelor- en masterniveau, adviseert studenten en verleent diensten aan de universiteit en de beroepsgroep.
Aanvragers met een ondervertegenwoordigde raciale of etnische achtergrond in het hoger onderwijs worden sterk aangemoedigd om te solliciteren. Zoals hierboven vermeld, streeft Boston University ernaar een diverse universitaire gemeenschap te bevorderen in een ondersteunende en respectvolle omgeving. Wij zijn van mening dat de diversiteit van onze faculteit, studenten en medewerkers essentieel is voor ons succes als vooraanstaande onderzoeksuniversiteit met een wereldwijd bereik, en dat diversiteit een integraal onderdeel is van institutionele uitmuntendheid. In uw aanvraagmateriaal verwelkomen wij een beschrijving van hoe u, als wetenschapper, docent of lid van de gemeenschap, de inzet voor diversiteit, gelijkheid en inclusie, zoals verwoord in de diversiteitsverklaring van Boston University, zult aangaan en ondersteunen.
De functie is gepland voor het najaar van 2021, maar is bespreekbaar afhankelijk van beschikbaarheid.
Verplichte kwalificaties:
- Doctoraat in onderwijs of een aanverwant gebied.
- Gevestigde staat van dienst op het gebied van gepubliceerd onderzoek en subsidiefinanciering.
Voorkeurkwalificaties:
- Record van interdisciplinair onderzoek en opleiding (bv. bèta/techniek, SPED, onderwijspsychologie).
- Geschiedenis van samenwerking met schoolgemeenschappen, beleidsmakers en onderwijsonderzoekers op het gebied van innovaties in de lerarenopleiding.
- Actieve betrokkenheid bij het publieke debat over onderzoek naar lerarenopleidingen.
Inlichtingen kunnen worden ingewonnen bij de voorzitter van het
Onderzoekscomité: David Chard, decaan ad interim
De beoordeling van de sollicitanten begint op 15 december 2020 en duurt totdat de functie is vervuld. Kandidaten dienen de volgende documenten elektronisch in te dienen bij https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/17553
- Korte sollicitatiebrief waarin de geschiktheid voor de functie wordt toegelicht
- Een verklaring waarin de interesses/ervaringen op het gebied van onderzoek, onderwijs en dienstverlening worden beschreven
- Huidig curriculum vitae
- Namen en contactgegevens van drie referenties (er wordt geen contact opgenomen met de referenties als de kandidaat daar niet van op de hoogte is); referentiebrieven zullen op een later tijdstip worden opgevraagd
- 2-3 collegiaal getoetste tijdschriftartikelen
Boston University biedt gelijke kansen aan iedereen en neemt gekwalificeerde sollicitanten in overweging zonder te letten op ras, huidskleur, godsdienst, geslacht, leeftijd, nationaliteit, lichamelijke of geestelijke handicap, seksuele geaardheid, geslachtsidentiteit, genetische informatie, militaire dienst, of op grond van burgerlijke staat, ouderschap, veteranenstatus of een andere door de wet beschermde eigenschap. Als u meer informatie wilt over uw EEO-rechten als sollicitant, kunt u de EEO-brochure downloaden. Als u een redelijke accommodatie nodig hebt om de sollicitatie in te vullen, neem dan contact op met het Equal Opportunity-kantoor op 617-353-6474 of [email protected].