Praten met baby’s bouwt niet alleen de woordenschat op; het voedt ook de ontwikkeling van cognitieve en sociaal-emotionele vaardigheden, nu en in de toekomst van je baby. Tuning In, de nationale oudersenquête van ZERO TOTHREE, heeft aangetoond dat veel ouders zich niet bewust zijn van de enorme voordelen van praten met baby’s in het eerste levensjaar. Hier zijn vijf manieren om sterke taalvaardigheden op te bouwen vanaf de geboorte:

Praat met baby’s in hun taal-ouderlijk!

ouderlijk is de hoge toon van de stem, eenvoudige zinnen, en uitgerekte klinkers (“hiiii, bayyybeeee!”) dat volwassenen automatisch de neiging om te gebruiken met jonge baby’s. Uit onderzoek is gebleken dat baby’s de voorkeur geven aan dit soort spraak boven de typische spraak van volwassenen, misschien omdat de overdreven klanken hen helpen de klanken van hun thuistaal te leren. Het is belangrijk te weten dat ouderlijk taalgebruik en “babytaal” heel verschillend zijn. Parentese gebruikt echte taal en overdrijft die (“kijk naar de hond” kan “Looook! Dogggggy!” worden). Babypraat is een combinatie van nonsenslettergrepen (“goo goo ga ga”) die baby’s niet op dezelfde manier boeien, noch dezelfde taalvoordelen bieden. Het goede nieuws is dat u het ouderlijk taalgebruik niet hoeft te “leren”, want het lijkt erop dat we zo tegen baby’s praten.

Respondeer en zeg woorden op de gebaren, blikken en geluiden van uw baby.

Als uw baby zijn armen naar u opheft, zeg dan “je wilt opgepakt worden!” Als hij kirrend zegt, kirrend terug. Als hij naar u kijkt, maakt u oogcontact en praat u met hem. Deze onmiddellijke en gevoelige reacties vertellen uw baby dat zijn communicatie belangrijk en effectief is, wat hem motiveert om te blijven communiceren.

Maak er een gesprek van, geen eenrichtingsverkeer.

Pauzeer zeker als u met uw kleintje praat, zodat hij de kans krijgt om te reageren. Stel vragen (ja, zelfs met een baby), zoals “Welk boek zullen we lezen?” terwijl je 2 boeken omhoog houdt, en kijk hoe ze reageert: “Je kijkt naar het verhaal over de beer – laten we dat lezen!” Baby’s beginnen al vanaf 3 maanden heen-en-weer interacties aan te gaan. Dit betekent dat ze beginnen te wachten op pauzes en reageren met gebrabbel, gekoer, glimlachen, of zelfs lichaamsbewegingen zoals met hun benen schoppen of hun armen uitstrekken. Door tijdens interacties te pauzeren en uw baby verwachtingsvol aan te kijken, weet uw baby wanneer het aan de beurt is om te “spreken” en leert u haar over het heen-en-weer van communicatie.

Vertel wat u doet tijdens uw dagelijkse routines.

Onderzoek toont aan dat het aantal woorden dat kinderen horen en de kwaliteit van de taal (rijk, beschrijvend gepraat) in de eerste drie jaar in verband staan met een grotere woordenschat op 4-jarige leeftijd. Uit onderzoek blijkt ook dat een van de beste manieren om kinderen taal te leren is door te praten over wat je aan het doen bent tijdens je dagelijkse routines. Dit soort taal helpt kinderen woorden te verbinden met voorwerpen en handelingen. “Ik stop je sokken in je hoge ladekast. Je houdt van je pluizige, zachte sokken!” Of, “Hier gaan we in bad. Je armen, benen en buik worden helemaal nat van het water! Rubber Ducky zit ook in bad.” Praat tijdens het autorijden over wat u buiten ziet.

Lees, lees en lees nog eens.

Uit veel onderzoek blijkt dat voorlezen met uw baby bijdraagt aan de ontwikkeling van sterke taalvaardigheden tot ver in de toekomst. Knuffel samen voor een rustig moment met een boek, of het nu bedtijd is of dat u op de bus wacht. Moedig uw oudere baby aan om de bladzijden om te slaan en aan te wijzen wat hij ziet. Stel vragen over de plaatjes of kijk of uw peuter zelf het verhaal wil vertellen. Studies tonen aan dat levenslange lezers diegenen zijn die als kind lezen gewoon een plezierige ervaring vonden.