De toelatingseis is de voltooiing van een bachelordiploma op of boven het niveau van de tweede graad met onderscheiding. Sommige universiteiten bieden geen directe inschrijving voor de graad van doctor in de wijsbegeerte en studenten moeten zich eerst inschrijven voor een mindere onderzoeksgraad alvorens te “upgraden”.
BraziliëEdit
In Brazilië is het ruwe equivalent van een graad van doctor in de ingenieurswetenschappen een professionele mastersgraad van doorgaans twee jaar lang. Een andere variant is de Academic Masters, die overeenkomt met een Master of Science. Een dergelijke graad is gebonden aan meer uitgebreid onderzoek en is meestal de keuze van degenen die willen doorgaan met een doctorale opleiding of werken in de academische wereld.
CanadaEdit
In Canada, de Master of Engineering graad is een graduate degree van meestal twee jaar lengte die cursuswerk en een scriptie of onderzoekspaper van aanzienlijke diepgang omvat. Sommige Canadese universiteiten bieden een Master of Engineering of een Master of Science of Master of Applied Science in engineering of beide aan.
ColombiaEdit
In Colombia is de Master of Engineering, die minimaal twee jaar duurt, een postdoctoraal programma dat volgt op het undergraduate van vijf jaar. Afhankelijk van de nadruk wordt genoemd Ms.Eng. met nadruk in Energie, Chemie, Milieu en ga zo maar door. Aan het eind, is het vereist om een publicatie te maken van het ontwikkelde werk in een erkend tijdschrift van wetenschappelijke verspreiding als een vereiste voor de graad.
KroatiëEdit
Ingevoerd met het Bologna-proces, is de Kroatische Master of Engineering typisch een tweejarig programma en een directe voortzetting van een driejarige Bachelor opleiding. De graad wordt afgekort tot mag. ing. en gevolgd door het studiegebied (bijvoorbeeld: mag. ing. računarstva – Master of Computer Engineering)
DenemarkenEdit
Van een Deense universiteit wordt een Master of Engineering cand.polyt (lat.: candidatus polytechnices) genoemd. Het is een tweejarige aanvulling op ofwel een academische 3-jarige Bachelor in Engineering ofwel een praktische 3,5-jarige Beroep Bachelor of Engineering. De titel is te behalen aan de volgende universiteiten: de Technische Universiteit van Denemarken, de Universiteit van Aarhus, de Universiteit van Aalborg en de Universiteit van Zuid-Denemarken.
FinlandEdit
Er zijn twee verschillende graden in Finland, een onderwezen universitaire graad (diplomi-insinööri) en een polytechnische master’s degree (insinöri (ylempi AMK)). Terwijl de eerste wordt vertaald als “Master of Science in Technology”, wordt de term “Master of Engineering” voornamelijk gebruikt door universiteiten voor toegepaste wetenschappen, die masteropleidingen aanbieden aan houders van polytechnische bachelordiploma’s (insinööri (amk)). Zoals het Europese Bologna-proces voorschrijft, moeten B.Sc.-ingenieurs om een M.Eng.-graad te behalen nog een of twee jaar voltijds studeren en een masterscriptie afronden. De meeste M.Eng.-opleidingen worden in het Fins gegeven, maar er bestaan ook enkele programma’s in het Zweeds en het Engels.
FrankrijkEdit
In Frankrijk bestaan er drie diploma’s voor 5 jaar studie op het gebied van engineering: het diploma van master in de ingenieurswetenschappen (diplôme de master en sciences de l’ingénieur) dat gewoonlijk door universiteiten wordt afgegeven; het CMI voor Cursus Master en Ingénierie (Comprehensive Master of Engineering), dat een selectieve master is voor een specifieke specialiteit met meer vakken dan een normaal diploma van master in de ingenieurswetenschappen, dat wordt afgegeven door universiteiten die zijn geselecteerd met het label “Réseau figure” ; en het ingenieursdiploma (“diplôme d’ingénieur”) dat alleen kan worden afgegeven door bepaalde ingenieursscholen, “grandes écoles” genaamd – zeer selectieve scholen die over het algemeen kleiner zijn dan universiteiten – en dat “een onderwijsniveau biedt dat vergelijkbaar is met dat van een master in engineering in de Verenigde Staten” (AACRAO).
De ingenieursdiploma’s bereiden studenten meestal voor op een professionele loopbaan. De cursussen omvatten altijd management, economie of meer algemeen transversale cursussen. Opleidingsperioden in de industrie of in laboratoria zijn eveneens vereist. Het ingenieursdiploma biedt een meer gerichte benadering van een gebied van de techniek, en de Comprehensive Master of Engineering is de elitaire masteropleiding. Een Ph.D. programma kan worden gevolgd door het verwerven van een van deze drie diploma’s.
DuitslandEdit
In Duitsland zijn de plaatselijke ingenieursdiploma’s (Diplomingenieur (Dipl.-Ing.), een eerste graad na vijf jaar studie aan een universiteit en Dipl.-Ing. (FH), de ingenieursgraad die door Fachhochschulen na vier jaar studie wordt aangeboden) in 2010 aan de meeste universiteiten afgeschaft en vervangen door postdoctorale masteropleidingen (M.Sc. en M.Eng.).
De eerste Master of Engineering-opleidingen werden in 2000 in Duitsland ingevoerd als gevolg van het Bolognaproces. Dit type master wordt aangeboden door zowel Duitse universiteiten als Fachhochschulen (Universiteiten voor Toegepaste Wetenschappen) en is typisch een tweejarig programma met toepassingsgericht cursuswerk en een toegepaste onderzoeksthesis. De toelatingseis is de succesvolle voltooiing van een bachelordiploma of een gelijkwaardig diploma van vóór het Bolognaproces, met goede cijfers. De negen toonaangevende Duitse technische universiteiten (Groep TU9) geven de voorkeur aan het verlenen van de Master of Science-graad voor het voltooien van ingenieursstudies in een masteropleiding.
IndiaEdit
Een Master of Science in Engineering (MSc.Engg.) is meestal gestructureerd als een onderzoeksmaster, minder dan een PhD en wordt beschouwd als parallel aan een M.Phil. in geesteswetenschappen en wetenschap.
ItaliëEdit
In Italië werden de lokale ingenieursdiploma’s (Laurea in Ingegneria), een eerste graad na 5 jaar studie aan een universiteit, in 2008 aan de meeste universiteiten afgeschaft. Het equivalent van een ingenieursdiploma is een twee jaar durende professionele master (Laurea Magistrale) die vooral uit cursuswerk en een scriptie over toegepaste techniek bestaat. Toelatingseisen voor een Master of Engineering graad zijn onder andere een 3-jarige bachelor ingenieursdiploma (Laurea).
Nieuw-ZeelandEdit
In Nieuw-Zeeland, de Master of Engineering graad is over het algemeen een op onderzoek gebaseerde graad die de voltooiing van een thesis in de belangrijkste universiteiten (Universiteit van Auckland, Universiteit van Canterbury, enz.) vereist. Vergelijkbaar met de Master of Philosophy (M.Phil.) in engineering of technologie in het VK, wordt het beschouwd als een mindere graad dan Doctor of Philosophy (Ph.D.) en een hogere graad dan een coursework master. Het is niet te verwarren met Master of Engineering Studies, dat is coursework master’s degree.
In Auckland University of Technology (AUT), kan deze graad worden bereikt door het voltooien van een proefschrift (onderzoekstraject) of een combinatie van coursework en onderzoeksproject (coursework pathway).
NepalEdit
In Nepal is een Master of Engineering (M.E.) of een Master of Technology (M.Tech.) graad een postdoctoraal programma in engineering. Dit is over het algemeen een 2-jarig specialisatieprogramma in een specifieke tak van de ingenieurswetenschappen. Studenten gaan meestal naar de M.E./M.Tech. opleiding na het voltooien van een 4-jarige undergraduate programma in engineering resulterend in de toekenning van een Bachelor of Engineering of Bachelor of Technology graad. Kathmandu University, Tribhuwan University, Pokhara University en Purvanchal University bieden deze graad aan.
JapanEdit
In Japan is de master of engineering (工学修士, Kogaku Shushi), die minimaal twee jaar duurt, een postgraduate programma dat volgt op de undergraduate van vier jaar. Het is een onderzoeksgraad tussen de bachelorgraad en de doctorsgraad en vereist de voltooiing van een proefschrift.
SingaporeEdit
In Singapore is de Master of Engineering een op onderzoek gebaseerde postdoctorale opleiding die gewoonlijk 2 tot 3 jaar duurt, inclusief cursuswerk, en moet worden voltooid met een uitgebreid proefschrift dat door een examencommissie wordt geëvalueerd. Het wordt over het algemeen toegekend als een pre-doctorale kwalificatie op het gebied van engineering. Dit in tegenstelling tot de “master of science”-programma’s in engineering die op cursuswerk zijn gebaseerd en geen onderzoeksscriptie vereisen.
Zuid-KoreaEdit
In Zuid-Korea is de Master of Engineering, die minimaal twee jaar duurt, een postdoctoraal programma dat volgt op het undergraduate van vier jaar. De graad wordt gewoonlijk verleend voor specialisaties op het gebied van engineering en niet zozeer voor wetenschappen. Zo verschilt de graad “master of science in computer science” van de graad “master of engineering in computer science” in die zin dat de laatste hoofdzakelijk geconcentreerd is op de toepasbaarheid van het ontwerp met een sterke relatie met de hardware in plaats van de software. Over het algemeen omvat het master of engineering-programma zowel cursuswerk als onderzoek.
PolenEdit
Magister inżynier (mgr inż., letterlijk: master ingenieur) academische graad die kan worden verkregen na 2 jaar postdoctoraal onderwijs (voor studenten die al B.Eng.-inż. hebben) of voorheen (tot volledige aanpassing van het Bologna-proces door de universiteit) via geïntegreerd 5-jarig B.Eng.-M.Eng (of B.Sc.-M.Sc) programma, waardoor de dubbele graad mgr inż.
SlowakijeEdit
FIIT STU Institute of Engineering and Technology (IET) accreditatie voor twee master’s degree studieprogramma’s: Intelligent Software Systems (gecombineerde studierichtingen Software Engineering – major en Artificial Intelligence – secundair) en Internet Technologies (in het studiegebied Computing Engineering); drie bacheloropleidingen en twee doctoraalopleidingen.
FEI STU engineering Institute of Electrical Engineering (IEE) accreditatie
SpanjeEdit
Vóór de invoering van het Bologna-proces bestonden er twee verschillende Spaanse ingenieursdiploma’s: “Ingeniería”, die 5 of in sommige gevallen 6 voltijdse jaarlijkse cursussen omvatte; en “Ingeniería Técnica”, van een kortere duur: 3 jaar of in sommige gevallen 4 voltijdse cursussen per jaar.
In het kielzog van het Bologna-proces heeft het Spaanse onderwijssysteem de “Máster Habilitante en Ingeniería” en de “Máster Universitario en Ingeniería” graden (postdoctorale studies) ingevoerd, die het door de Europese Unie ontworpen ECTS-systeem gebruiken. Zij zijn iets korter dan de tweede helft van de vroegere ingenieursgraad (“Ingeniería”), terwijl de technische ingenieursgraad ongeveer gelijk is aan de bachelorgraad binnen het Bologna-systeem.
Het ingenieursonderwijs in Spanje kende van oudsher niet al te veel specialismen (scheepsbouw, luchtvaart, industrie, burgerlijke bouwkunde, telecommunicatie, informatica, onder andere), omdat specialisatie in het verleden niet zo noodzakelijk was, maar na Bologna vertakten de graden en masters zich in groten getale, waardoor honderden verschillende combinaties ontstonden en de mogelijkheid ontstond om een bachelorgraad aan een universiteit en specialiteit te behalen en vervolgens een mastersgraad in een andere specialiteit te volgen, misschien aan een andere universiteit, na gewoonlijk te zijn geslaagd voor een individueel gesprek met de decaan en/of een examen of proefwerk “Propedeuse” van een of andere soort, bedoeld om een solide basis te garanderen waarop verdere kennis kan worden gebouwd, waarbij rekening moet worden gehouden met de relatie tussen de twee takken van kennis en tussen de vakken die worden onderwezen in beide graden aan de oorsprong en de bestemming.
ZwedenEdit
De titel “Master of Engineering” werd aan sommige Zweedse universiteiten ingevoerd tijdens het Bologna-proces. De titel “civilingenjör” (letterlijk vertaald “burgerlijk ingenieur”, de Engelse term “Civil engineer” is niet gelijkwaardig aan “civilingenjör”) is het equivalent van een M.Eng. evenals de titel “Master of Science in Engineering”. Een Master of Science in Engineering wordt toegekend na een studie van minimaal 5 jaar. Vóór 2007-07-01 werd hij toegekend na een minimumstudie van 4½ jaar. Studenten die vóór 2007-07-01 met hun studie beginnen, maar deze vóór 2015-06-30 en na 2007-07-01 beëindigen, kunnen ervoor kiezen de titel ofwel na 4½ jaar ofwel na 5 jaar te behalen.
Verenigd KoninkrijkEdit
In het Verenigd Koninkrijk is de graad van Master of Engineering (MEng) de hoogste onderscheiding voor bachelorstudies in engineering. Het is de standaardkwalificatie op universitair niveau die wordt behaald door personen die gecharterde ingenieurs willen worden en geregistreerd willen worden bij de Engineering Council (EngC). De MEng graad vertegenwoordigt de minimale onderwijsstandaard die vereist is om een gecharterd ingenieur te worden, maar er zijn andere even bevredigende manieren om deze standaard aan te tonen, zoals het voltooien van een BEng Honours en een daaropvolgend postgraduaat diploma, MA of MSc of door middel van ervaringsleren. De Britse MEng (undergraduate degree) is doorgaans gelijkwaardig aan de Europese Diplom Ingenieur (Dipl.-Ing.) en Civilingenjör graden.
Universiteiten zijn vrij om hun eigen toelatingseisen te stellen. Sommige universiteiten, zoals Oxford, Cambridge en sommige opleidingen van Imperial laten alleen studenten toe om voor de MEng-graad te studeren. (Hun opleidingen staan een student meestal toe om na drie jaar met een bachelordiploma te vertrekken. Meer informatie over welke opleidingen door de Engineering Council geaccrediteerd zijn voor registratie als “Chartered Engineer” of “Incorporated Engineer” is te vinden op https://www.engc.org.uk/education-skills/accreditation-of-higher-education-programmes/) Andere universiteiten, zoals de University of Greenwich, University of Surrey, Coventry University, Brunel University en Swansea University, laten studenten toe om te lezen voor BEng Honours en MEng opleidingen en staan studenten toe om tussen de twee te wisselen tijdens de eerste jaren van de opleiding. De Open University biedt de MEng-graad aan als een postdoctorale kwalificatie, maar eist dat studenten de opleiding voltooien binnen vier jaar na het voltooien van een BEng Honours-graad.
In Engeland, Noord-Ierland en Wales is de graad een vierjarige opleiding of een “sandwich”-opleiding van vijf jaar (waarbij één jaar in het bedrijfsleven wordt gewerkt). In Schotland is het een vijfjarige opleiding. De Bachelor of Engineering degree (BEng) is meestal een driejarige opleiding (vier in Schotland) of kan ook een jaar in de industrie omvatten. Veel universiteiten bieden de BEng aan en kunnen dan een overstap naar de MEng toestaan. Het ingenieursdiploma, uitgereikt door het City and Guilds of London Institute, een instelling die in 1878 werd opgericht en in 1900 door het Koninklijk Handvest (RC117) werd erkend, wordt gekoppeld aan een Britse Bachelor of Engineering (Honours)-BEng (Honours)-graad. Het postgraduaatdiploma wordt gekoppeld aan een Britse Master of Engineering (MEng)-graad. Het “Membership in Engineering” (MCGI-NQF op niveau 7) is een strategisch management/gecertificeerd beroepsniveau en een postdoctoraal diploma, dat overeenstemt met een Britse mastergraad, die wordt afgegeven door het City and Guilds of London Institute. Dit wordt ondersteund door minimaal tien jaar doorgewinterde ervaring (peer reviewed) op gebieden als de Engineering + een Britse bachelor/graduaat (of door CEng).
De vereisten voor professionele registratie als een Incorporated Engineer of een Chartered Engineer is gebaseerd op een standaard van professionele bekwaamheid en inzet, zoals uiteengezet in de professionele standaard UK-SPEC. Individuen ontwikkelen deze over het algemeen door middel van onderwijs en werkervaring.
Chartered Engineer en Incorporated Engineer titels die worden toegekend door de Engineering Council UK zijn in grote lijnen gelijkwaardig aan (maar niet hetzelfde als) de Noord-Amerikaanse Professional Engineer (PEng/PE) en Professional Technologist (PTech) aanduidingen, maar met vaak een veel grotere geografische erkenning. P.Eng/PE dienen echter een heel ander doel dan de CEng-kwalificatie. PE/P.Eng zijn vergunningen om engineering uit te oefenen in het publieke domein met wettelijke aansprakelijkheid op staats- of provinciaal niveau. In tegenstelling tot C.Eng zijn het geen kwalificaties of titels. Krachtens overheidswetgeving geven ze het recht om in een bepaald geografisch gebied een beroep uit te oefenen. In Ontario bijvoorbeeld wordt de P.Eng-licentie afgegeven in het kader van de Professional Engineers Act (vastgesteld in 1922). Ondanks het akkoord van Washington is PE/PEng niet gelijk aan C.Eng. De mogelijkheid van een C.Eng om in Noord-Amerika als ingenieur werkzaam te zijn in het publieke domein wordt geval per geval bepaald, gewoonlijk per staat of provincie. Overeenkomsten tot erkenning van kwalificaties tussen de EngC of Engineers Ireland en Engineers Canada of de Amerikaanse Accreditation Board of Engineering and Technology (ABET) worden niet door afzonderlijke staten of provincies erkend.
StructureEdit
MEng-graden volgen gewoonlijk het patroon dat bekend is van bacheloropleidingen met colleges, laboratoriumwerk, cursuswerk en examens per jaar. Er is gewoonlijk een omvangrijk project dat in het vierde jaar moet worden voltooid en dat een onderzoekselement kan hebben, en een meer op onderwijs gebaseerd project dat in het derde jaar moet worden voltooid. Aan het eind van het derde jaar is er gewoonlijk een drempel voor de academische prestaties bij de examens om te kunnen overgaan naar het laatste jaar. Aan sommige universiteiten wijkt de structuur van het laatste jaar nogal af van die van de eerste drie; aan de universiteit van York bijvoorbeeld bestaat het laatste jaar voor het programma Computer Systems and Software geheel uit projectwerk en intensieve seminarcursussen voor gevorderden in plaats van traditionele colleges en probleemklassen. De eindresultaten worden in de meeste gevallen toegekend op de standaard Britse classificatieschaal voor undergraduate graden, hoewel sommige universiteiten structureel iets soortgelijks toekennen als “Onderscheiding”, “Verdienste”, “Geslaagd” of “Gezakt”, aangezien dit vaak de manier is waarop postdoctorale masteropleidingen worden geclassificeerd.
GeschiedenisEdit
Aan sommige universiteiten in het Verenigd Koninkrijk in het begin van de jaren tachtig werd de MEng na 12 maanden studie toegekend als een postdoctorale graad met onderricht. De toelatingsvoorwaarden waren vergelijkbaar met die voor andere postdoctorale opleidingen, waaronder het bezit van een bachelordiploma, en de vorm was vergelijkbaar met de moderne MEng, hoewel, zoals bij veel postdoctorale masteropleidingen, het project zich over een langere periode zou uitstrekken. De MEng-opleidingen in hun moderne, undergraduate vorm werden in het midden van de jaren tachtig ingevoerd als antwoord op de groeiende concurrentie van afgestudeerden met een technische graad van het Europese vasteland, waar de undergraduate bacheloropleidingen vaak langer duren dan de gebruikelijke drie jaar in het VK. Pas afgestudeerden, ingenieursinstellingen, werkgevers en universiteiten hadden het gevoel dat de langere en meer diepgaande studie die op het continent werd aangeboden, ook beschikbaar moest worden gemaakt voor studenten in het VK. Aangezien het behalen van een gedoceerd masterdiploma in het VK gewoonlijk een jaar langer duurde dan een bachelordiploma, werd besloten dit extra jaar te integreren in het undergraduate programma en in plaats van zowel een bachelor- als een masterdiploma te behalen, zouden studenten rechtstreeks naar een masterdiploma doorstuderen.
Sinds de invoering is de MEng de graad van keuze geworden voor de meeste undergraduate ingenieurs, zoals de bedoeling was. De meest voorkomende uitzondering hierop zijn de internationale studenten die, wegens het aanzienlijk hogere collegegeld dat hun wordt aangerekend, soms opteren voor de traditionele BEng/B.Sc.-route wanneer die beschikbaar is. De meeste ingenieursinstellingen hebben nu een MEng tot de minimale academische standaard gemaakt die nodig is om een “Chartered Engineer” te worden. Studenten die vóór de veranderingen in de regels zijn afgestudeerd, mogen nog steeds hun bachelordiploma voor dit doel gebruiken en degenen die sinds de veranderingen een bachelordiploma hebben behaald, kunnen meestal na verloop van tijd enkele aanvullende cursussen volgen (bekend als “verder leren”) om een niveau te bereiken dat gelijkwaardig is aan dat van de MEng. Sommige oudere universiteiten zoals Durham staan studenten toe de BEng-graad na het derde jaar te behalen alvorens door te gaan naar het vierde jaar.
Andere undergraduate mastersEdit
De MEng is een van een aantal geïntegreerde mastersgraden die sinds het einde van de 20e eeuw in het VK zijn ingevoerd; de andere belangrijke graad die is ingevoerd is de MSci (Master in Science). Sommige universiteiten hebben er echter voor gekozen om onderwerpspecifieke geïntegreerde mastersgraden toe te kennen, in vakken als wiskunde (MMath), informatica (MCompSci), natuurkunde (MPhys), scheikunde (MChem) en biologie (MBiol).
Verenigde StatenEdit
In de Verenigde Staten is de Master of Engineering-graad over het algemeen een professionele graad die wordt aangeboden als een op cursussen gebaseerd alternatief voor de traditionele, op onderzoek gebaseerde Master of Science. Het is typisch een tweejarig programma, ingevoerd na de voltooiing van een 4-jarig bachelordiploma en veel universiteiten staan studenten toe te kiezen tussen de Master of Engineering en de Master of Science.
De Master of Engineering-graad wordt aangeboden aan veel toonaangevende universiteiten in de Verenigde Staten op een voltijdse en deeltijdse (weekends of avonden) basis en wordt beschouwd als een einddiploma op het gebied van engineering.
Sommige M.Eng. diploma’s vereisen een wetenschappelijk project in aanvulling op het cursuswerk. Zij vereisen extra cursussen dan die welke vereist zijn voor Master of Science studenten om studenten beter voor te bereiden op professionele carrières. Sommige van hen moedigen studenten sterk aan om deel te nemen aan collaboratieve adviesprojecten. Deze cursussen kunnen onderwerpen omvatten zoals zakelijke grondbeginselen, management en leiderschap.