Hoe beoordeelt UC Berkeley aanvragen?

Je hebt toch wel eens gehoord van het idee van een “holistische” of “allesomvattende” beoordeling als het gaat om toelatingen aan universiteiten? Nou, het is een van die termen die veel wordt rondgeslingerd, en eerlijk gezegd, het is vrij vaag. Dus laat me dit voor u demystificeren.

Er zijn 14 toelatingsfactoren die alle UC’s overwegen bij het evalueren van hun kandidaten. Bovenop deze normen, Cal neemt een holistische benadering van de toelating. Met andere woorden, ze kijken naar zowel academici als persoonlijke eigenschappen.

Persoonlijke eigenschappen is de vaak over het hoofd geziene KEY om succesvol in een plaats als Berkeley te komen. Hierover later meer.

Kijk eens naar de 6 criteria die Berkeley specifiek belangrijk vond:

1. Rangen, GPA, en nauwkeurigheid van het studiewerk
2. Gestandaardiseerde testen: SAT/ACT (met schrijven), AP examens. En SAT-vakkenexamens
   • Opmerking: hoewel SAT-vakkenexamens niet verplicht zijn, kan het hebben ervan een positieve invloed hebben op uw aanvraag. Berkeley’s College of Chemistry en het College of Engineering raden je aan wiskunde niveau 2 en een natuurwetenschappelijke test te doen.
3. Persoonlijke kwaliteiten
4. Bijdragen aan de intellectuele en culturele vitaliteit van de campus
5. Werkzaamheden in academische verrijkingsprogramma’s (denk aan: Cosmos, ATDP, RSI, enz.)
6. Andere bewijzen van prestaties.

Denk hier eens over na. 2 van de 6 toelatingsfactoren zijn extreem academisch – koude, harde feiten die kunnen worden gezien via uw transcripties en testscores. Eigenlijk cijfers die jou als sollicitant samenvatten.

Natuurlijk, omdat Cal zo selectief is, is het van vitaal belang dat je academische stats niets minder dan stellair zijn (bekijk onze Berkeley Acceptance Rates post om een idee te krijgen van waar je staat).

Echter, er zijn letterlijk 4 andere factoren die je cijferlijst en testscores niet belichten. En als je erover nadenkt, is dit eigenlijk een goede zaak. Laten we eens kijken waarom dat zo is.

Wat zoekt UC Berkeley bij sollicitanten?

Op het moment dat je je aanmeldt bij UC Berkeley, kun je waarschijnlijk niets meer veranderen aan je testscores en GPA. Wat je wel kunt veranderen, is hoe je overkomt bij de toelatingsambtenaren: niet als een nummer, maar als een mens.

• Wie is de persoon achter de testscores en cijfers en activiteiten?
• Wat zijn je moeilijkheden en hoe heb je die overwonnen?
• Welke kansen heb je gekregen en hoe heb je die benut?

Dit is waar uw UC essays en activiteiten lijsten in het spel komen.

En omdat UC Berkeley geen aanbevelingen van leraren nodig heeft, zijn uw activiteiten en antwoorden op de persoonlijke vragen des te belangrijker – zij zijn het enige venster dat de toelatingsambtenaren hebben op uw persoonlijkheid, ervaringen en leven.

Dus nu je weet hoe belangrijk essays en buitenschoolse activiteiten zijn om UC Berkeley binnen te komen, laten we bespreken welke kwaliteiten deze dingen over jou zouden moeten laten zien.

Persoonlijke kwaliteiten

Alle elitescholen hebben hun eigen vibe en missie die kern- en specifiek is voor de school – en ze zoeken studenten met persoonlijke kwaliteiten die hiermee in lijn zijn.

Welke kwaliteiten zoekt UC Berkeley?

Kijk maar eens:

“Persoonlijke kwaliteiten van de aanvrager, waaronder leiderschapscapaciteiten, karakter, motivatie, inzicht, vasthoudendheid, initiatief, originaliteit, intellectuele onafhankelijkheid, verantwoordelijkheid, volwassenheid, en getoonde bezorgdheid voor anderen en voor de gemeenschap worden overwogen.”

Zo, dat is een lijst van schijnbaar willekeurige persoonlijke attributen. Maar, hier is een hint: Berkeley waardeert leiderschap. Als je bij Berkeley binnen wilt komen, moet je een leider zijn.

Leiderschap is al heel lang een belangrijk onderdeel van de cultuur van Berkeley. In feite, in de jaren ’60, Golden Bears leidde de aanval in de Free Speech Movement, uitdagende de campus beperking van de vrijheid van meningsuiting.

Nu, maak je geen zorgen; Cal verwacht niet van jou dat je in je eentje een protest leidt ter ondersteuning van het eerste amendement. Maar ze verwachten wel dat je leiderschap toont.

Maar, leiderschap is niet zomaar een titel. Dus die titel van “voorzitter” of “voorzitter” betekent niets als je alleen maar rondhangt en pretzels eet tijdens clubvergaderingen.

Wat Berkeley eigenlijk wil als ze het over leiderschap hebben, is een veranderaar. Dat kun je zeker bereiken door zinvol werk te verrichten als voorzitter of voorzitter; maar leiderschap kan ook betekenen dat je voor jongere broers en zussen zorgt of een baan hebt om je gezin te helpen.

Ultimately, Cal is op zoek naar iemand die het vermogen – en brandend verlangen – heeft om anderen te leiden en een verschil te maken.

Dus, waarom is al dit leiderschapsgedoe eigenlijk van belang?

Als na het bekijken van je academici, buitenschoolse activiteiten en prestaties, de toelatingsambtenaren nog steeds op het hekje staan… zullen de persoonlijke kwaliteiten die je in je UC-essays laat zien, een belangrijke beslissende factor zijn.

Kortom: je persoonlijke kwaliteiten kunnen de make or break zijn.

Intellectuele en culturele vitaliteit

Twee dingen hier: intellectuele EN culturele vitaliteit. Wat betekenen die eigenlijk?

Intellectuele vitaliteit betekent dat je een vurige passie hebt om te leren – om je horizon te verbreden. Het betekent dat je een aangeboren nieuwsgierigheid hebt die je ertoe aanzet om je extreem te verdiepen in je inspanningen, of dat nu laboratoriumonderzoek is of atletiek of gemeenschapsdienst.

Berkeley, met andere woorden, wil gepassioneerde, nieuwsgierige studenten die – zonder aarzeling – initiatief zullen nemen om meer te leren en meer te worden.

Culturele vitaliteit, aan de andere kant, komt uit het perspectief van het willen van een diverse klas, met diverse achtergronden, gedachten, en ervaringen.

Hoe bewijs je dat je intellectuele en culturele vitaliteit naar UC Berkeley brengt? Nogmaals: uw essays en activiteitenlijst.

En als u de UC Personal Insight Questions bekijkt, zult u zien dat er een overvloed aan mogelijkheden is om deze informatie te onthullen.

Bijvoorbeeld, als je kijkt naar vraag 4 en 6, deze beide zijn praktisch smeken u om te praten over uw intellectuele nieuwsgierigheden. Dus doe het! En met nog 6 andere aanwijzingen om uit te kiezen, zul je gemakkelijk plaatsen kunnen vinden om intellectuele/culturele vitaliteit in je UC-essays tot uitdrukking te brengen.

Verwezenheid

Berkeley wil studenten accepteren die een geschiedenis van succes hebben buiten het vacuüm van een middelbare school klas, omdat die studenten hoogstwaarschijnlijk ook zullen slagen als een Gouden Beer. Dus, ze zullen veel aandacht besteden aan je prestaties buiten de school – zowel academisch als niet-academisch. Naar wat voor prestaties zijn ze op zoek?

Wel, laten we beginnen met academische prestaties. Dit kan van alles betekenen, van onderzoek met een plaatselijke professor tot deelname aan prestigieuze zomerprogramma’s als RSI en COSMOS. Het uitvoeren van baanbrekend onderzoek – of zelfs het publiceren van een onderzoekspaper – zal de toelatingsambtenaar duidelijk maken dat je niet alleen zeer gepassioneerd bent over wat je doet, maar ook in staat bent om op hoog niveau te slagen.

Maar wat als je in een gebied woont dat geen lokale hogescholen heeft om onderzoek te doen? Of bedrijven om stage te lopen?

Maak je geen zorgen! De kans is groot dat de meeste van je medestudenten hier ook geen toegang toe hebben. UC Berkeley begrijpt dat niet iedereen dezelfde mogelijkheden en middelen heeft. Dus, in het toelatingsproces, word je altijd beoordeeld in een lokale context – je concurreert in wezen met je klasgenoten.

Dat geeft je echter geen vrijbrief. De dingen die je – ondanks het gebrek aan middelen – zult doen om je intellectuele interesses te blijven nastreven, zijn nog steeds uiterst belangrijk. Bijvoorbeeld, als er geen lokale tech-bedrijven zijn, vind je misschien een externe stage. Of als er geen biologieprofessoren in de buurt zijn, kun je je eigen onderzoeksclub beginnen. Echt, de mogelijkheden zijn eindeloos!

Nu gaan we verder met “andere bewijzen van prestaties.”

Hier gaat het om uitblinken in je buitenschoolse activiteiten. Deze prestaties kunnen gaan over de originaliteit die je laat zien door je creatieve inspanningen, of de verantwoordelijkheid en volwassenheid die je laat zien door je verantwoordelijkheden in het gezin, of misschien is het de impact die je hebt gemaakt door vrijwilligerswerk te doen voor een maatschappelijke organisatie. Uiteindelijk wil Cal zien dat je in staat bent om echt te slagen in welke onderneming je ook kiest.

Toelating tot UC Berkeley: The Bottom Line

Ja, GPA en testscores zijn belangrijk. Heel veel. Als je niet genoeg academische kwaliteiten hebt, kom je er met de best geschreven essays en verhalen niet.

Aan de andere kant betekent het hebben van een geweldige GPA en testscores ook niet dat je veilig bent. We hebben tal van geweldige studenten gezien die academisch meer dan capabel zijn en die uiteindelijk worden afgewezen van top tier scholen omdat ze de persoonlijke kwaliteiten missen – of niet in staat zijn om effectief te laten zien – waar hogescholen naar op zoek zijn. Echter, als je academische stats op de juiste plaats zijn, dan zijn de UC Persoonlijke Inzicht Vragen absoluut instrumenteel.

Omdat het zo’n competitieve universiteit is, kan solliciteren bij UC Berkeley behoorlijk intimiderend zijn. Maar uiteindelijk, als je sterke essays, aangetoond leiderschap, en stellaire stats hebt, zal het moeilijk zijn voor de toelating officieren om uw passie en vastberadenheid over het hoofd te zien.