A primeira vez que dei uma aula de espanhol no jardim de infância, pensei que se eu lesse a história La oruga muy hambrienta (A lagarta muito esfomeada) vezes suficientes, as crianças aprenderiam algo. Certo?
Então, eu fiquei fiel às minhas aulas do jardim de infância, uma vez por semana para uma aula de 15 minutos, e li o livro para eles. Eu estava animado e apontava e gesticulava, mas na verdade, não havia muita compreensão acontecendo. E quanto a fazer alguma coisa com a língua? Não. Principalmente, aquele ano foi uma perda de tempo para todos.
Desde então, aprendi muito sobre o input compreensível e sobre o ensino de crianças muito novas. Em Calico Spanish Stories, você vai encontrar muitas histórias divertidas e compreensíveis. Histórias que ajudam crianças a falar espanhol real para pessoas reais.
Even no jardim-de-infância? Sim, mesmo aí.
Para provar, deixe-nos dar-lhe alguns recursos gratuitos para tentar. Pegamos alguns clipes de nossas Histórias em Vídeo e os colocamos juntos em uma aula perfeita para os alunos do jardim-de-infância. (Note que estes são clipes das Histórias em Vídeo e não as histórias em si, então esta lição neste vídeo é conteúdo bônus do blog/YouTube; não faz parte do conteúdo dos membros)
Pronto para experimentar 100% do conteúdo dos membros de graça? Clique no botão vermelho no topo.
Aqui está o alvo de aprendizado:
Posso dizer algo sobre como eu sou e algo sobre como eu não sou.
Executar o vídeo, e depois experimentar as fichas de atividades gratuitas abaixo. Adoraríamos ouvir como isso acontece em suas aulas no jardim de infância!
Aqui estão as fichas de atividades que podem acompanhar esta lição. Cada uma é uma Ficha de Atividades real tirada do nosso currículo Histórias níveis A e B com alvos envolvendo a descrição de si mesmo e de outras pessoas.
- Grande & pequeño: 3 Folhas de Atividades para ajudar crianças pequenas a descrever coisas e pessoas como grandes ou pequenas
- ¿Quién dice?: As crianças identificarão quais personagens dizem, por exemplo, “Eu sou grande” ou “Eu sou inteligente”.
- ¿Joven o viejo? As crianças identificarão que caracteres são jovens ou velhos.
- A describir las personas: As crianças irão seleccionar adjectivos que descrevem pessoas particulares.
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