Definição
Cegueira Surda refere-se a uma criança com deficiências auditivas e visuais. A Lei de Educação do Indivíduo com Deficiência (IDEA) define oficialmente o termo como “deficiências auditivas e visuais concomitantes, cuja combinação causa comunicação tão grave e outras necessidades de desenvolvimento e educacionais que não podem ser acomodadas em programas de educação especial somente para crianças com surdez ou crianças com cegueira”
De acordo com o Centro Nacional de Disseminação para Crianças com Deficiência (abreviado como NICHCY), a surdez não significa necessariamente perdas completas. A ficha informativa de NICHCY sobre esta categoria de deficiência afirma que “a palavra ‘surdez-cegueira’ pode parecer como se uma pessoa não pudesse ouvir ou ver nada”. O termo na verdade descreve uma pessoa que tem algum grau de perda tanto na visão como na audição. A quantidade de perda tanto na visão quanto na audição varia de pessoa para pessoa”
Características Comuns
A Associação Americana de Surdos-Cegos observa que cerca da metade dos indivíduos com surdez nos Estados Unidos tem uma condição genética chamada Síndrome de Usher. Nestes casos, uma criança pode nascer surda, com dificuldades auditivas ou com audição normal; no entanto, eventualmente, perde tanto a visão quanto a audição.
Além das condições genéticas, as causas para a surdez incluem traumatismos congênitos, doenças e lesões. Possíveis doenças e lesões que podem levar à cegueira surda incluem acidente vascular cerebral, meningite e trauma craniano.
Desafios Educacionais
Os desafios educacionais relacionados à cegueira surda variam de acordo com as necessidades individuais do aluno. Duas das principais áreas da educação afectadas pela surdez são a leitura e a comunicação, criando as seguintes questões potenciais:
- Conferências em sala de aula de compreensão
- Participar nas discussões em sala de aula
- Apresentar relatórios orais
- Realizar tarefas de leitura
Dicas para professores e pais
Professores, superar os desafios educacionais acima mencionados implica conhecer as habilidades individuais do seu aluno. O seu aluno possui visão suficiente para usar a Língua Americana de Sinais ou ler os lábios? Os livros didáticos com letras grandes funcionam ou o aluno lê usando braile? Obtenha as respostas para estas perguntas!
Parentes, o Departamento de Educação do Estado de Oklahoma enfatiza o poder do tato. Através do toque, um indivíduo pode aprender e ganhar perspectiva sobre diferentes objetos, e você pode usar tacos de toque para melhorar as buscas acadêmicas de seu filho. Os sinais de toque envolvem tocar o seu filho de uma forma consistente para comunicar eficazmente; por exemplo, um tapinha no ombro permite ao seu filho ou filha saber, “Bom trabalho”. Compartilhar tais dicas com o professor do seu filho deve ajudar a melhorar a comunicação na sala de aula.