Criança Não Falando Aos 4: O que fazer?

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Criança Não Falando aos 4

Eu recebi um email com esse assunto. Era de uma mãe perturbada que queria saber quando seu filho deveria estar falando agora que eles já tinham 4 anos e não mostravam linguagem verbal expressiva. Poderia ser um problema físico ou poderia ser um problema de desenvolvimento neurológico, o pai queria saber.

E assim eu inventei este artigo porque uma coisa sobre uma criança não falar é que ela precisa ser examinada fisicamente por um pediatra antes de poder fazer qualquer julgamento conclusivo. Pode ser qualquer coisa de desordem do espectro do autismo, falas tardias, desafios auditivos ou um lábio leporino. Vamos analisar cada um em profundidade.

O que poderia causar atraso na linguagem e na fala para uma criança de 4 anos?

Desordens linguísticas e de fala

Algumas crianças têm um problema de compreensão do que as outras pessoas dizem, podem ter dificuldades em produzir a fala ou podem não ser capazes de repetir o que as outras pessoas dizem. Isto é causado quando o cérebro de uma criança está a trabalhar de forma diferente. Estas são geralmente as primeiras causas de atrasos de linguagem e fala.

Problemas de audição

As crianças com problemas de audição podem ter um problema em imitar, dizer ou compreender a linguagem. Infecções auditivas, tais como infecções crónicas, podem causar um problema na audição, mas enquanto um dos ouvidos não tiver infecção, a fala e a linguagem irão melhorar normalmente.

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Dificuldades físicas

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Um palato fendido é uma das causas extremas de deficiências que causam problemas de fala. Ter um frenulado anormalmente curto, a prega que segura a língua na boca inferior, é também outro problema. Tais casos são descobertos pelo pediatra antes de o bebé começar a falar, mas em alguns pontos podem também ser perdidos até começar a visitar um dentista.

Autismo

Problemas de fala, linguagem ou comunicação são sinais precoces de autismo. Os sintomas comuns do autismo incluem falta de contato visual, dificuldade de adaptação à mudança na rotina, não olhar as coisas quando outra pessoa aponta para elas, etc.

Apraxia Fala

É um transtorno no qual uma criança tem um problema para seqüenciar e executar movimentos da fala. A explicação comum de uma criança com apraxia infantil da fala é que ela é difícil de entender. A causa deste CAS é que há algo no cérebro que não permite que as mensagens cheguem à boca para produzir som corretamente. Os sintomas do CAS incluem desenvolvimento tardio das primeiras palavras da criança, movimento excessivo da boca para produção de som ou erros de produção de som em palavras.

Síndrome de Einstein

Nós descobrimos que alguns falantes tardios têm o que é chamado de síndrome de Einstein; assim chamado em homenagem ao famoso Albert Einstein que falou tardiamente. Se uma criança tem hiperlexia, bom contato visual, tem jogo social e é talentosa em um determinado campo, então pode ser a síndrome de einstein e não o autismo.

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Nós também olhamos para outros falantes tardios que são famosos e têm muito talento.

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Você pode conferir nosso livro em pdf sobre a síndrome de einstein para saber mais.>

Acesso da fala e linguagem

Uma criança pode ser negligenciada ou abusada e não ouve outros a falar. Isto pode fazer com que a criança tenha dificuldades em aprender a falar.

Problemas neurológicos

Problemas neurológicos como paralisia cerebral, distrofia muscular e lesões cerebrais traumáticas podem perturbar os músculos necessários para falar.

Mudanças selectivas

Isto é quando uma criança fala quando lhe apetece talvez por raiva ou por estar nervosa. Talvez elas sejam levadas à escola e não quisessem, elas podem passar o dia inteiro sem falar com ninguém. Algumas crianças também têm medo de falar devido à correção gramatical dos mais velhos, o que as faz bater sua confiança.

O que fazer quando a criança não consegue falar aos 4 anos

Veja o mundo através deles

Embora a frustração que você tem, você pode estar com pressa e irritado com as pobres tentativas que a criança está fazendo enquanto tenta articular as palavras. Você pode ter vontade de insistir que eles parem de apontar e grunhir para as coisas e comecem a usar as palavras que você está usando quando eles querem algo.

Em vez disso, pense na luta que eles estão passando quando eles querem que você os entenda. Como é difícil para eles pedir apenas uma simples ajuda. É realmente difícil e agonizante.

A única solução para isso é que você deve ser empático e tolerante, o que será bom para você, para eles, para a sua ligação e para o seu eventual desenvolvimento linguístico.

Usar situações do dia-a-dia

Falar durante o dia para melhorar a verbalização e a linguagem do seu filho. Explique o que você está fazendo ao limpar a casa, lavar a louça, ao cozinhar uma refeição e nomeá-la e também apontar sobre objetos como você os nomeia. Mantenha as coisas o mais simples possível, mas evite conversas de bebé.

Focalize a comunicação

Fale com o seu bebé, cante e também aplauda a imitação de sons, acene e sinais. Leia livros interessantes e simples para o seu filho, aqueles que contêm desenhos animados e faça com que o seu filho os veja como você nomeia as fotos.

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Sempre um terapeuta da linguagem da fala para ajuda

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Terapeutas da linguagem da fala são educados no estudo da comunicação humana, crescimento e distúrbios.

Utilizam uma variedade de estratégias incluindo:

  • Intervenção em actividades linguísticas

Interacionam com a criança brincando ou falando usando livros, imagens ou eventos em curso para melhorar o crescimento linguístico de uma criança. O terapeuta também pode usar a repetição para o crescimento das habilidades linguísticas.

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  • Terapia de fala
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Esta atividade envolve o terapeuta fazendo sons e sílabas corretos em palavras ou frases para a criança, especialmente durante os tempos de brincadeira. O nível de jogo está relacionado com as necessidades específicas de uma criança. O terapeuta mostra à criança como fazer sons e como mover a língua para fazer sons específicos.

Permitir fingir brincadeiras com outras crianças

Fazer de conta que as brincadeiras melhoram o vocabulário e a compreensão dos pré-escolares. As crianças aprendem isto enquanto se ouvem umas às outras enquanto brincam. Aprendem também a chegar a acordos e a trocar palavras e ações. A brincadeira a fingir aumenta o desempenho da criança na pré-leitura, na linguagem e na escrita. Você pode conferir nosso post sobre jogos a fingir aqui

Brinquedos que estimulam a Conversa

Investir em brinquedos que estimulam a interação social, virar conversa, como jogos de bola, assim como aqueles que têm a criança se movendo.

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