Escolas Particulares de Enfermagem: Porque é que os futuros enfermeiros escolhem escolas privadas?

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Escola de enfermagem: Pública ou privada. Não faz diferença para o conselho estadual de licenciamento. O que importa é que a escola seja aprovada. Os objetivos de carreira também dependem do credenciamento do programa.

As escolas públicas são geralmente mais baratas. Então porque é que os futuros enfermeiros escolhem escolas privadas? Muitas vezes é sobre estilo de vida e cronograma.

Tipos de Escola Privada de Enfermagem

As faculdades privadas vêm em muitas variedades. Algumas escolas privadas de enfermagem, por exemplo, são alojadas em instituições baseadas na fé, e acrescentam suas próprias perspectivas aos currículos.

Grand Canyon University College of Nursing and Health Care Professions oferece um Programa de Pré-licenciamento BSN (Phoenix, AZ), acreditado pelo CCNE. O foco do programa é fornecer cuidados de qualidade através de práticas holísticas baseadas em evidências para diversas comunidades e populações. Para aqueles que já possuem um bacharelado em outra área, o programa Acelerado BSN (ABSN) é um caminho mais rápido para ganhar um BSN. Clique aqui para conhecer esses programas e os muitos outros benefícios de frequentar a Grand Canyon University.

entre as diferenças mais fundamentais entre as escolas privadas de enfermagem: Algumas são com fins lucrativos (proprietárias) enquanto outras são sem fins lucrativos. Uma escola proprietária está sendo administrada como uma empresa. Idealmente, é uma escola aperfeiçoada. As melhores escolas encontram formas de personalizar a experiência e de satisfazer as necessidades de aprendizagem dos seus alunos, mesmo que entrem com pequenas lacunas. Por outro lado, algumas escolas não conseguem preparar adequadamente seus alunos para a graduação, os exames de licenciamento e as carreiras para toda a vida. É importante fazer uma pesquisa.

Inscrição na Escola de Enfermagem: Um Porto em Tempestade

Alguns alunos escolhem escolas proprietárias porque querem flexibilidade – e eles querem começar agora e não num futuro distante. Os programas de RN nas faculdades comunitárias podem ser particularmente difíceis de se entrar. As faculdades têm se afastado das listas de espera, mas essas listas ainda existem. As escolas que se afastaram encontraram métodos para determinar quem recebe seus lugares e recursos, muitas vezes limitados. Tacoma Community College observa que eles agora usam um programa de computador para executar sua loteria; ele é ponderado de modo que os alunos mais graduados tenham uma chance maior de entrar. No entanto, não há garantias. Aqueles cujos bilhetes de loteria não são sorteados têm que se candidatar novamente (ou virar em outro lugar).

As escolas públicas podem admitir apenas um ou dois coortes por ano, e o processo de candidatura pode pertencer. Dar a si mesmo a melhor chance pode significar inscrever-se para pré-requisitos com muita antecedência. As escolas proprietárias, por outro lado, podem permitir que mais pré-requisitos sejam completados como co-requisitos – e podem garantir uma vaga antes de exigir qualquer curso ‘pré-nursão’.

As faculdades privadas, com fins lucrativos tendem a ter mais vagas disponíveis. Eles têm padrões de admissão em vigor – eles têm que ter – mas pode ser sobre determinar quem tem uma probabilidade de sucesso, não quem está no topo dos centil. O processo pode ser menos formal quando não há um número pré-determinado de vagas. A escola pode exigir a explicação de qualquer mau desempenho acadêmico no nível pós-secundário.

Os alunos que estão considerando escolas com fins lucrativos por causa da frustração com cronogramas e processos de admissão vão querer equilibrar os custos da educação com os custos de espera para iniciar suas carreiras. Eles vão querer figurar em uma série de fatores, desde a ajuda financeira disponível até as chances de realmente serem bem sucedidos no ambiente acadêmico que escolherem. As escolas que aceitam ajuda financeira publicam dados sobre empregos remunerados.

Opções flexíveis

Flexibilidade continua a ser uma prioridade após a admissão. Eles podem organizar seus programas para acomodar diferentes horários e preferências de aprendizado. É provável que a escola não funcione em um horário tradicional e que o aluno não seja obrigado a progredir através do programa com uma coorte. As opções incluem o ensino à distância, matrícula contínua de uma classe de cada vez, auto-aprendizagem, e a oportunidade de ajustar o ritmo à medida que se vai avançando. Os conselheiros podem estar disponíveis na ponta dos dedos – e no seu próprio tempo. As escolas particulares têm sido tradicionalmente concebidas para profissões de trabalho; são inovadoras.

Algumas escolas particulares estão, naturalmente, alojadas em edifícios físicos. Elas ainda podem se sentir menores. Alguns estudantes sentem-se menos perdidos do que uma grande escola estatal – tanto literalmente como figurativamente.

No entanto, notavelmente, tem havido alguma mistura de papéis e opções entre escolas privadas e públicas. Muitas escolas públicas oferecem cursos online.

Padrões de qualidade

As escolas de enfermagem devem atender aos padrões de qualidade, sejam elas públicas ou privadas, proprietárias ou sem fins lucrativos. Em quase todos os estados, os programas de pré-licenciamento são aprovados pela Diretoria de Enfermagem. A maioria dos estados inclui entre seus requisitos as taxas de aprovação no exame de licenciamento; o não cumprimento repetido dos padrões pode resultar na perda da aprovação. Os estados, no entanto, variam no nível de supervisão que fornecem. O Conselho Nacional de Conselhos Estaduais de Enfermagem é um recurso em relação às normas.

Acreditação é um nível de proteção adicional. O credenciamento em nível de programa e o credenciamento regional podem ser importantes para aqueles que querem transferir créditos, aprofundar sua educação e chegar aos mais altos níveis de prática. As escolas de enfermagem podem ser credenciadas em nível de programa através da Comissão de Ensino de Enfermagem Colegial (CCNE) ou da Comissão de Credenciamento para Educação em Enfermagem (ACEN). Tanto as escolas públicas como privadas são elegíveis para o credenciamento regional a nível institucional. As escolas privadas que aceitam os alunos livremente e não garantem o seu sucesso acabam por perder o estatuto. No entanto, o processo não é imediato. Os alunos precisam de ser experientes. As enfermeiras são muito requisitadas, mas a reputação da escola ainda é importante.

Muitas circunstâncias individuais determinarão a adequação de um determinado programa. Até que ponto as escolas – privadas e públicas – estão a facilitar as experiências clínicas? Que recursos e facilidades eles oferecem? A que populações eles atendem? Algumas escolas proprietárias são especializadas em programas de mobilidade profissional. Algumas organizações fazem parcerias com escolas proprietárias para tornar o progresso uma realidade para seus alunos. Nesses casos, a escolha pode ser clara.

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