Que enviou a taxa de participação de Ohio de 75% para 100%, mas baixou a pontuação média composta de Ohio de 22,0 para 20,3. Dos 19 estados como Ohio onde 98 a 100% dos estudantes fizeram o teste, Ohio empatou em quarto lugar com aquela pontuação composta de 20,3. A média desses estados variou de 17,7 em Nevada a 21,3 em Minnesota.

DECEMBRO 2017: As taxas de graduação sobem; Ohio está em baixa para estudantes negros

As quedas da pontuação nacional não foram devidas ao mesmo fenômeno. Ohio e Nebraska tiveram todos os alunos fazendo o teste pela primeira vez com a Classe de 2018, mas Colorado e Illinois fizeram o contrário, terminando o teste obrigatório.

A participação nacional no ACT da Classe de 2018 caiu pelo segundo ano consecutivo, para 1,91 milhões, depois de atingir um pico de 2,09 milhões na Classe de 2016. Cerca de 55% de todos os alunos da Turma de 2018 nacionalmente levaram o ACT em algum momento do segundo ano para o último ano.

Outros resultados nacionais

Prontidão para o ensino superior em inglês também vem caindo nos últimos anos, de acordo com o ACT, caindo de 64% em 2015 para 60% este ano, o nível mais baixo desde a introdução dos benchmarks.

A média da pontuação composta ACT a nível nacional tem permanecido numa faixa estreita nos últimos cinco anos – 21,0 para as Classes de 2014, 2015 e 2017, e 20,8 para as Classes de 2016 e 2018. Assim como a matemática, as notas de ciências para a Classe de 2018 foram as mais baixas naquele período de cinco anos.

As notas compostas caíram em relação ao ano passado em todos os grupos demográficos, exceto nos estudantes asiáticos, cuja média subiu de 24,3 para 24,5. A média dos estudantes brancos foi de 22,2, a dos estudantes hispânicos foi de 18,8 e a dos estudantes negros foi de 16,9. As estudantes do sexo feminino representaram 52% dos alunos que fizeram o teste e tiveram uma média de 20,9, enquanto os estudantes do sexo masculino tiveram uma média de 20,8,

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Estudantes que relataram ter feito cursos de núcleo sólido – quatro anos de inglês e pelo menos três anos de matemática, estudos sociais e ciências naturais – postaram notas compostas e de disciplina cerca de 3 pontos acima dos estudantes que não fizeram todos esses cursos de núcleo, de acordo com oficiais do ACT.

Mas isso leva a uma questão de galinha e ovo – eles tiveram melhor pontuação porque fizeram esses cursos, ou alguns alunos não fizeram esses cursos porque já estavam com dificuldades acadêmicas?

Menos de 0,2 por cento da turma de 2018 que fizeram os testes obtiveram uma pontuação “perfeita” composta de 36 no ACT- 3.741 de 1.914.817. Um número bastante semelhante, novamente apenas menos de 0,2 por cento, ou um em 500, pontuou em dígitos simples. Pouco mais de 9 por cento pontuou 30 ou mais.

As médias estaduais foram tão altas quanto 25,6 em Connecticut e Massachusetts, onde apenas um quarto dos estudantes – a maioria dos que estavam na faculdade – fez o teste.

Outros resultados de Ohio

Em Ohio, 55 por cento dos Ohioanos da Turma de 2018 atingiram o ACT College Readiness Benchmark em inglês, enquanto 43 por cento o fizeram em leitura, 38 por cento em matemática e 35 por cento em ciência. Cerca de 25% atingiram os pontos de referência em todas as quatro disciplinas.

Os funcionários da ACT disseram que houve um aumento notável de graduados de 2018 em Ohio que obtiveram uma pontuação no percentil 90 ou superior, em comparação com os graduados de 2017.

JANEIRO 2017: As escolas de Ohio classificaram-se exatamente na média nacional

Em ordem de prevalência, as cinco faculdades mais comumente indicadas para os graduados de 2018 Ohio eram indecisas, enfermagem, medicina/pré-medicina, administração/gestão de empresas e engenharia mecânica.

Para os graduados de Ohio de 2018 testados pelo ACT, as cinco melhores escolas para as quais as pontuações foram enviadas foram Ohio State, University of Cincinnati, Kent State, Ohio University e Bowling Green. As três melhores escolas fora do estado para as quais as notas foram enviadas foram a Universidade do Kentucky, Northern Kentucky University e a Universidade de Michigan.