Casi todas las carreras en psicología educativa requerirán una educación a nivel de posgrado. La Maestría en Psicología Educativa es el título más común porque avanza el conocimiento de los estudiantes de los diseños de instrucción, estrategias y tendencias. Los estudiantes adquieren una comprensión profunda de los fundamentos psicológicos de la educación académica, la instrucción en el aula y el desarrollo cognitivo.
Técnico de investigación cualitativa
Los técnicos de investigación cualitativa buscan entender cómo los estudiantes buscan, comparten, entienden y utilizan la información. Estos investigadores pueden esforzarse por encontrar los mejores métodos de comunicación para audiencias específicas analizando el trabajo de los estudiantes, las interacciones e incluso las publicaciones en las redes sociales. Sus estudios científicos proporcionan información útil sobre cómo varían el comportamiento y la percepción de los estudiantes en función de sus antecedentes y en respuesta a los métodos de presentación. Estos técnicos de investigación llevarán a cabo investigaciones cualitativas, como la recopilación y transcripción de datos, así como la medición métrica, mediante la codificación de respuestas y categorías. Utilizan programas informáticos para realizar análisis cualitativos y evaluaciones estadísticas masivas con el fin de comprender mejor las relaciones de las variables y recomendar ideas predictivas.
Analista de aprendizaje
Los analistas de aprendizaje corporativo son responsables de establecer y ejecutar proyectos de recopilación de datos e informes. A menudo se centran en los datos de evaluación de los programas asignados en toda la empresa. Pueden desarrollar protocolos de investigación, técnicas de evaluación y herramientas de medición para comparar la eficacia de los programas de aprendizaje y desarrollo actuales. Los analistas de aprendizaje apoyan el desarrollo de modelos de competencia, herramientas de evaluación y directrices de calificación para ayudar a la dirección a promover el desarrollo individual del personal. En el mejor de los casos, esto permitirá la promoción profesional, aumentará el compromiso de los empleados y apoyará los objetivos empresariales. Los analistas de aprendizaje utilizan métodos de diseño instructivo para identificar y evaluar las necesidades de formación actuales y futuras. Apoyan las relaciones de trabajo sólidas con varias partes interesadas para mejorar el intercambio de información.
Administrador de aprendizaje a distancia
Los administradores de aprendizaje a distancia se aseguran de que los programas en línea se diseñen adecuadamente centrándose en el rendimiento, el compromiso y el éxito de los estudiantes. Se aseguran de que los programas de educación a distancia utilicen las tecnologías educativas más innovadoras y las estrategias de instrucción más adecuadas. Son responsables de ayudar en el desarrollo de diversos programas de titulación, créditos, certificados, conocimientos especializados y desarrollo profesional. A menudo supervisan equipos de profesionales de la enseñanza y especialistas técnicos que desarrollan programas en línea, realizan investigaciones y diseñan evaluaciones continuas. Juntos, se esfuerzan por mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, actualizar las tecnologías educativas y ofrecer soluciones de aprendizaje ampliadas. Pueden realizar análisis cuantitativos y cualitativos en profundidad de proyectos educativos e iniciativas de desarrollo.
Psicólogo de investigación aplicada
Los psicólogos de investigación aplicada realizan experimentos como investigadores principales, difunden conocimientos como autores o inician mejoras como consultores. Estos psicólogos educativos suelen ser contratados por universidades u organizaciones de investigación privadas para evaluar los impactos de cosas como la política, los exámenes, las evaluaciones y los profesores. Utilizan métodos de investigación en ciencias sociales para evaluar y mejorar los resultados, el entorno y el rendimiento educativos. Pueden investigar cómo crear culturas de inclusión que favorezcan la consecución de objetivos y la adquisición de nueva información. Los psicólogos de investigación aplicada pueden colaborar con los profesores para analizar la mejora potencial del rendimiento individual, del equipo y de la organización. A veces participan en el desarrollo y la validación de las evaluaciones de selección y desarrollo, como las pruebas de conocimientos, las entrevistas estructuradas y las medidas no cognitivas.
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Todas las carreras de psicología educativa dependen de que el candidato al trabajo tenga una maestría relacionada con la educación o la psicología, según la División 15 de la Asociación Americana de Psicología. Estos estudiantes deben adquirir una amplia comprensión de los resultados del aprendizaje, las pruebas, el análisis de datos y los métodos de investigación. Estos estudiantes de psicología educativa deben estar familiarizados con los conceptos psicológicos y los modelos educativos utilizados para comprender las normas profesionales de la disciplina.