Ursprünglich veröffentlicht im Dezember 2009
Die Schäden, die drei Jahrzehnte Krieg den Menschen und dem Land Afghanistan zugefügt haben, haben sich gehäuft. Harte Statistiken sind schwer zu finden, und viele der verfügbaren Daten sind Schätzungen. In den zehn Jahren des Krieges nach der sowjetischen Invasion 1979 hat Afghanistan schätzungsweise 1,8 Millionen Tote und 1,5 Millionen Verletzte (darunter mehr als 300.000 Kinder) zu beklagen, und es gab 7,5 Millionen Flüchtlinge. Außerdem wurden mehr als 14.000 Dörfer zerstört. Während des gegenwärtigen Krieges, den die USA am 7. Oktober 2001 gegen Afghanistan begonnen haben, haben Schätzungen zufolge über 100.000 Afghanen ihr Leben verloren, und viele wurden behindert.
Die Gesamtzahl der getöteten Kinder ist nicht bekannt. Da jedoch fast 50 % der Bevölkerung unter 20 Jahre alt sind, kann davon ausgegangen werden, dass die Verluste bei den Kindern im Verhältnis zur Altersverteilung der Bevölkerung stehen. Nach Angaben des Hohen Flüchtlingskommissars der Vereinten Nationen (UNHCR) sind etwa 235.000 Menschen vertrieben worden.
Rund 78 % der Afghanen leben in ländlichen Dörfern. Es sind große Familien mit vielen Kindern und Verwandten. Die gesammelten Informationen über das Schicksal der afghanischen Kinder belegen, dass sie in den jüngsten Konflikten mehr Leid erfahren haben als die meisten anderen. In den 1980er Jahren wurden Kinder im Rahmen der sowjetischen Kampagne zur Vertreibung der Landbevölkerung gezielt angegriffen. Die sowjetischen Streitkräfte entführten schätzungsweise 50.000 afghanische Kinder aus Dörfern, Waisenhäusern und von den Straßen der Städte, um sie mit der kommunistischen Ideologie zu indoktrinieren und sie zur Bildung von Milizen einzusetzen. Sowjetische Flugzeuge warfen auch eine Vielzahl von „Spielzeug“-Bomben auf afghanische Dörfer und Felder ab – Minen und Bomben, die wie Spielzeug aussahen -, wodurch viele Kinder verstümmelt wurden.
Kinder litten auch während der Bürgerkriege, die zwischen 1989 und 2001 zwischen verschiedenen Gruppierungen ausgefochten wurden, als viele von ihnen in Milizen rekrutiert wurden. In jüngster Zeit wurden bei US/NATO-Luftangriffen zahlreiche Kinder in Dörfern in den südlichen und östlichen Provinzen getötet.
Afghanische Kinder wurden von Mitgliedern der Nordallianz entführt und als „Terroristen“ für jeweils 5.000 Dollar an die US-Spezialeinheiten verkauft. Einigen Berichten zufolge wurden sie jahrelang in Guantanamo Bay und in geheimen Gefängnissen in Afghanistan inhaftiert. Auch afghanische Kinder wurden in Armeen, Polizeikräfte und Milizen gezwungen. Das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) berichtete am 24. Juni 2004 aus Kabul, dass 2.205 Kinder im Alter von 14-18 Jahren demobilisiert wurden. UNICEF meldete auch, dass es möglicherweise noch 8.000 Kindersoldaten, Polizisten und Milizionäre gibt.
Die Gefahren des Krieges haben auch andere Formen angenommen. Das Büro der Vereinten Nationen für die Koordinierung humanitärer Angelegenheiten (UNOCHA) berichtete 1999, dass 31 % der afghanischen Kinder Opfer von Landminen geworden sind. Selbst im Jahr 2007 gab es 811 Opfer von Landminen, darunter viele Kinder. Wie die allgemeine Bevölkerung sind auch Kinder durch Luft- und Bodenangriffe, bei denen Bomben und Granaten mit abgereichertem Uran eingesetzt wurden, einer gefährlichen Strahlung ausgesetzt. Auch Streubomben, die Lebensmittelbehältern ähneln, haben Kinder verletzt. Der Direktor des UNHCR in Kabul, Ruud Lubbers, erklärte: „Die Regierung in Kabul hat uns gebeten, die Hilfe für die Flüchtlinge einzustellen.“ Infolgedessen sind einige dieser Flüchtlinge, darunter auch Kinder, an den Folgen der Kälte gestorben.
Das argentinische Fernsehen berichtete mehrfach, dass Kinder während der Dürre 2007 von ihren Familien im Norden für Lebensmittel verkauft wurden. Sie wurden schon in jungen Jahren zur Arbeit gezwungen, etwa 60 000 arbeiteten 2009 auf den Straßen von Kabul, und ihnen wurde die Schulbildung verweigert.
Außerdem rauben Missionare ihnen ihre Religion im Tausch gegen Nahrungsmittelhilfe und Schulmaterial. Die afghanischen Kinder sind als Flüchtlinge und Binnenvertriebene aufgewachsen und haben unter Vernachlässigung und einem Mangel an Gesetzen und Institutionen zu ihrem Schutz gelitten.
Als Folge dieser Bedingungen leiden afghanische Kinder unter einer der höchsten Sterblichkeitsraten der Welt. Nach UN-Angaben lag die Sterblichkeitsrate afghanischer Kinder unter fünf Jahren im Jahr 2007 an zweiter Stelle. Das Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen (UNDP) berichtet, dass 42 % der afghanischen Bevölkerung von weniger als einem Dollar pro Tag leben, während UNICEF bei 16 % der afghanischen Kinder akute Unterernährung feststellt. Die Lebenserwartung ist weiterhin niedrig und lag 2007 bei 44 Jahren. Laut dem UNDP-Index für menschliche Entwicklung liegt Afghanistan auf Platz 174 von 178 Ländern. Angesichts solch düsterer Statistiken für die erwachsene Bevölkerung könnten Kinder selbst unter friedlichen Bedingungen nicht gedeihen.
Eine große Zahl afghanischer Kinder ist körperlich behindert. In den späten 1980er Jahren waren nach Schätzungen der Vereinten Nationen mehr als 300.000 afghanische Kinder, die Opfer des Krieges wurden, behindert. Eine 2005-2006 durchgeführte Erhebung ergab, dass zwischen 747.500 und 867.100 Afghanen behindert waren, was 2,7 % der Bevölkerung entspricht. Mehr als 50 % der Behinderten lebten in Kabul, Khandahar und Heart – Gebiete, in denen in den letzten drei Jahrzehnten die meisten Kämpfe stattgefunden haben. Von den Behinderten war die Hälfte unter 19 Jahre alt. Somit gibt es wahrscheinlich über 400.000 behinderte afghanische Kinder, die Opfer des direkten Konflikts und der zurückgelassenen Landminen sind.
Afghanische Kinder hatten auch mit der Zerstörung des Bildungssystems zu kämpfen. Ein Großteil dieser Zerstörung fand während der sowjetischen Besatzung statt. Nach dem Rückzug der Sowjets im Jahr 1989 gab es nicht genügend Schulen, und aufgrund der ständigen Konflikte war es nahezu unmöglich, die Bildungsinfrastruktur wieder aufzubauen, um den Anforderungen der größeren Bevölkerung und den modernen Bildungsanforderungen gerecht zu werden. Seit 2001 wird immer wieder behauptet, dass im Bildungsbereich große Fortschritte erzielt worden seien. Die am häufigsten zitierte Statistik besagt, dass inzwischen mehr als fünf Millionen Kinder, sowohl Jungen als auch Mädchen, zur Schule gehen. Angesichts der Tatsache, dass 2001 nur eine Million Kinder zur Schule gingen, ist diese neue Zahl eine gute Nachricht.
Aber diese gute Nachricht vermittelt ein unvollständiges Bild. Tatsächlich gehen ebenso viele Kinder im schulpflichtigen Alter aus verschiedenen Gründen nicht zur Schule, darunter auch aus dem Hauptgrund, dass sie die Haupteinkommensquelle der Familien in Stadt und Land sind. Hinzu kommt, dass die Schulen nicht gleichmäßig über das Land verteilt sind; im Süden und Osten beispielsweise, wo der Krieg tobt, gibt es nur wenige Schulen. Einige der Probleme in diesem Bereich werden in zwei aktuellen Berichten aus Kabul erörtert. In diesen Berichten wird unter anderem auf die Praxis der US-amerikanischen und anderer ausländischer Streitkräfte hingewiesen, im Rahmen ihrer Kampagne zur Gewinnung der Bevölkerung Schulmaterial anzubieten, wodurch Kinder und die von ihnen besuchten Schulen der Gefahr von Angriffen durch bewaffnete Aufständische ausgesetzt sind.
Schlussfolgerung
Im Jahr 2009 ist die Zahl der Todesopfer weiterhin hoch.Die UN-Unterstützungsmission für Afghanistan (UNAMA) berichtete aus Kabul, dass von Januar bis Ende Juni 2009 1.013 Zivilisten im Krieg getötet wurden, verglichen mit 818 im ersten Halbjahr 2008 und 684 im gleichen Zeitraum 2007.
Inzwischen sind bis zu sechs Millionen afghanische Kinder akut gefährdet. Sie gehen nicht zur Schule. Sie sind auf der Suche nach Arbeit auf den Straßen der Städte und auf den Feldern. Und sie sind der Gefahr von Ausbeutung, schlechter Gesundheit, schweren Verletzungen und unnötigem Tod ausgesetzt. Sie sind die tragischen Opfer des Krieges in einer Gesellschaft, deren institutionelle Unterstützungssysteme vor dem Ausbruch des Konflikts vor 30 Jahren schwach oder gar nicht vorhanden waren und die seitdem kaum wieder aufgebaut werden konnten. Eine Gesellschaft, in der die traditionellen sozialen Netze und Bräuche, die einst Schutz boten, fast völlig zerfallen sind. Frieden ist die erste Voraussetzung für die lange und mühsame Aufgabe, die Kinder Afghanistans aus dieser tragischen Misere zu befreien.
. Siehe M. Siddieq Noorzoy, „Economy in Modern Afghanistan“, Encyclopedia Iranica, Vol. VIII, 1997, S.163-169.
. Eine solche Bombardierung aus der Luft erfolgte am 6. Juli 2008 während einer Hochzeitszeremonie, wie Alastair Leithead auf der BBC-Website berichtet: „Afghan Survivors Tell of Wedding Bombing“. Bei diesem Bombardement wurden 52 Afghanen getötet, darunter 39 Frauen und Kinder, darunter auch die jugendliche Braut. Der nächste schreckliche Bombenanschlag ereignete sich am 21. August 2008 auf das Dorf Azizabad im Bezirk Shendand in Herat, bei dem nach Angaben von Anwohnern, Beamten in Kabul und einem UN-Bericht 90 unschuldige Afghanen getötet wurden, wie die New York Times am 27. August 2008 berichtete. Unter diesen Opfern waren 60 Kinder. Am 16. Oktober 2008 berichteten BBC Radio und Ariana Television (Kabul) über einen weiteren Luftangriff in Helmand, bei dem 27 Afghanen, darunter 18 Frauen und Kinder, getötet wurden. Am 4. Mai 2009 fand ein weiterer Luftangriff in Farah statt, bei dem nach Angaben der afghanischen Medien 147 Afghanen, darunter 65 Kinder, getötet wurden. Die Fernsehsender Ariana und Tolo aus Kabul berichten täglich über die Verluste an afghanischen Menschenleben durch den Krieg.
. Im Februar 2004 berichtete BBC Radio über drei solcher Fälle, einschließlich eines Interviews mit einem von ihnen.
. Nach einem Bericht der Associated Press vom Juni 2008 berichtete das Pentagon dem UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes, dass zehn afghanische Kinder in Haftanstalten in Afghanistan festgehalten werden. Einer von ihnen, Mohammad Anwar, der bei seiner Inhaftierung 12 Jahre alt war, wurde am 20. August 2009 nach sechs Jahren aus Guantanamo entlassen. Der Fernsehsender Ariana berichtete am 21. August 2009, dass er die US-Regierung wegen Folter und Misshandlung verklagt.
. Am 25. Dezember 2007 beschrieb Dr. Akram Babury und am 9. Juli 2008 Dr. Mirakai diese Tragödie im Payam-e afghanischen Satellitenfernsehen aus Los Angeles – und zeigte Dias und Bilder von deformierten afghanischen Kindern, von denen einige an Krebs erkrankt waren – deren Missbildungen und schlechter Gesundheitszustand anscheinend durch die im gegenwärtigen Krieg verwendeten Granaten mit abgereichertem Uran verursacht wurden.
. Siehe David Edwards und David Cromwell, „Cluster Bombs and ‚Calamity Conditions‘ in Afghanistan“, Media Lens, 24. Januar 2002.
. Zitiert in Dawat, Norwegen, Dezember 2002, S. 3. Bei den Flüchtlingen handelt es sich um dieselben Paschtunen aus Zhere Dasht im Südwesten, die zuvor von Kriminellen und Mitgliedern der Nordallianz aus ihren Häusern im Norden vertrieben worden waren.
. Diese Praxis wurde Berichten zufolge auch von in Afghanistan tätigen Nichtregierungsorganisationen angewandt. So berichtete NBC News am 18. Mai 2006, dass US-Missionare in Kabul 2.000 Afghanen, darunter auch Kinder, zum Christentum bekehrt hätten. Im Internet finden sich zahlreiche Berichte über christliche Bekehrungsversuche in Afghanistan. Eine solche Missionierung ist ein gefährlicher Präzedenzfall in einer äußerst konservativen islamischen Gesellschaft – ganz zu schweigen davon, dass sie Afghanen, insbesondere Kinder, in große Gefahr bringt.
. Handicap International ist seit 1980 in Afghanistan tätig und hat seine Programme in jüngster Zeit erweitert. Auf der Website von Handicap International finden Sie eine Reihe von fünf Berichten zu verschiedenen Themen im Zusammenhang mit Behinderungen. Siehe hhtp://www.handicap-international.us.
. Siehe M. Siddieq Noorzoy, The Social and Economic Consequences of Soviet Policies in Afghanistan (Miami: FL: Institute for Soviet and East European Studies, 1987), insbesondere S. 23-34.
. Radio Free Europe/ Radio Liberty (RFE/RL) berichtete, dass einige dieser Kinder aus Kabul stammten. Siehe Ajmal Samadi, „Die Bildungspolitik von heute wird bestimmen, was Afghanistan im Jahr 2020 ist“, RFE/RL (Kabul), 31. August 2009.