Als ich das erste Mal Spanisch im Kindergarten unterrichtete, dachte ich, wenn ich die Geschichte La oruga muy hambrienta (Die sehr hungrige Raupe) oft genug vorlesen würde, würden die Kinder etwas lernen. Richtig?

So kam ich treu in meine Kindergartenklassen, einmal in der Woche für eine 15-minütige Stunde, und las ihnen das Buch vor. Ich war sehr lebhaft und zeigte und gestikulierte, aber wirklich viel verstanden haben sie nicht. Und was die Sprache anging? Nein. Dieses Jahr war für uns alle eine Zeitverschwendung.
Seitdem habe ich viel über verständlichen Input und über das Unterrichten sehr junger Kinder gelernt. In Calico Spanish Stories finden Sie eine Menge lustiger, verständlicher Geschichten. Geschichten, die Kindern helfen, echtes Spanisch mit echten Menschen zu sprechen.

Auch im Kindergarten? Ja, sogar dort.

Um das zu beweisen, möchten wir Ihnen einige kostenlose Ressourcen zum Ausprobieren geben. Wir haben einige Clips aus unseren Videogeschichten genommen und sie zu einer Lektion zusammengestellt, die perfekt für Kindergartenkinder geeignet ist. (Beachten Sie, dass es sich hierbei um Clips aus den Video-Stories handelt und nicht um die Stories selbst. Die Lektion in diesem Video ist also ein Bonus-Blog/YouTube-Inhalt; sie gehört nicht zu den Mitgliedsinhalten.)

Sind Sie bereit, 100% der Mitgliedsinhalte kostenlos auszuprobieren? Klicken Sie auf den roten Button oben.

Hier ist das Lernziel:

Ich kann etwas darüber sagen, wie ich bin und etwas darüber, wie ich nicht bin.

Testen Sie das Video, und probieren Sie dann die kostenlosen Aufgabenblätter unten aus. Wir würden uns freuen zu hören, wie es in Ihren Kindergartenklassen läuft!

Hier sind die Aktivitätsblätter, die diese Lektion begleiten können. Jedes ist ein aktuelles Arbeitsblatt aus unserem Lehrplan Geschichten der Stufen A und B mit Zielen, die sich auf die Beschreibung von sich selbst und anderen Menschen beziehen.

• Grande & pequeño: 3 Arbeitsblätter, die kleinen Kindern helfen, Dinge und Menschen als groß oder klein zu beschreiben
• ¿Quién dice?: Die Kinder identifizieren, welche Figuren z. B. sagen: „Ich bin groß“ oder „Ich bin schlau“.
• ¿Joven o viejo? Die Kinder identifizieren, welche Figuren jung oder alt sind.
• A describir las personas: Die Kinder wählen Adjektive aus, die bestimmte Personen beschreiben.

Lass uns wissen, was du denkst!