Da ich die Möglichkeit habe, Gymnasiasten zu unterrichten, hatte ich auch die Gelegenheit, Hausaufgabenrichtlinien für meine Schüler zu entwickeln. Hausaufgaben sind ein Mittel, um den im Unterricht gelernten Stoff zu vertiefen. In meiner Klasse wurden 90 % der Hausaufgaben am Computer erledigt. Hausaufgaben bestehen aus Arbeiten, die außerhalb des Unterrichts und ohne Computer erledigt werden können. Durch die Erledigung der Aufgaben werden die Schüler zu unabhängigen Lernenden, die an ihrer Selbstdisziplin arbeiten und sich auf höhere akademische Anforderungen vorbereiten. Für die Erledigung der Hausaufgaben erhalten die Schülerinnen und Schüler Punkte, jedoch keine Note für die Hausaufgaben. Die Punkte, die die Schüler erhalten, sind Anreize und werden in zusätzliche Punkte umgewandelt, wenn sie sich Zeit nehmen, um Aufgaben außerhalb des Unterrichts zu erledigen. Den Schülern werden Langzeitprojekte zugeteilt. Die Langzeitprojekte können auch außerhalb des Unterrichts bearbeitet werden; die Schüler haben jedoch genügend Zeit innerhalb des Unterrichts, um das zugewiesene Projekt abzuschließen. Der Zweck, den Schülern die Möglichkeit zu geben, Langzeitprojekte im Unterricht zu bearbeiten, besteht darin, die Fragen, Anliegen und Ideen der Schüler zu unterstützen.

Schüler, die die Gelegenheit nicht nutzen, Aufgaben außerhalb des Unterrichts zu bearbeiten, erhalten keine Punkte. Die Punkte werden nicht in die Note einfließen, aber durch die Erledigung der Hausaufgaben erhalten die Schüler zusätzliche Punkte, die sie zu ihrer ursprünglichen Note hinzufügen können. Die Punkte, die zu der ursprünglichen Note hinzukommen, können den Unterschied zwischen einer Zwei oder einer Eins oder einer Vier oder einer Drei ausmachen. Die Schüler haben keine anderen Möglichkeiten, zusätzliche Punkte zu erhalten; daher bemühen sich alle Schüler, die ihnen zugewiesenen Hausaufgaben zu erledigen.

Ich plane, im Kindergarten zu unterrichten, und ich glaube nicht, dass ich ihnen Hausaufgaben geben werde, es sei denn, es handelt sich um etwas, das nicht zu zeitaufwändig ist, wie z. B. das Vorlesen einer Geschichte für ein Elternteil. Ich bin der Meinung, dass die Schüler in der Schule hart genug arbeiten und Zeit brauchen, um sich zu entspannen und Kinder zu sein. Die Schüler sind an fünf Tagen in der Woche sechs bis sechseinhalb Stunden in der Schule. Das ist eine Menge Zeit, um neue Dinge zu lernen. Ich denke, dass die Hausaufgaben für die verschiedenen Klassenstufen unterschiedlich sein sollten. Wenn ich zum Beispiel die sechste Klasse unterrichten würde, dann müssten sie auf jeden Fall Hausaufgaben haben. In Fächern wie Mathematik braucht man Hausaufgaben, weil man sicherstellen muss, dass man den Stoff versteht. Manche Lehrerinnen und Lehrer übertreiben es mit den Hausaufgaben, weil sie vergessen, dass die Schülerinnen und Schüler noch andere Fächer haben, und ihnen eine Menge Arbeit aufbürden wollen. Wenn das passiert, machen die SchülerInnen die ganze Nacht lang Hausaufgaben und haben kaum eine Pause, vor allem, wenn sie in außerschulische Aktivitäten eingebunden sind. Deshalb bin ich der Meinung, dass Hausaufgaben nur erteilt werden sollten, wenn sie notwendig sind. -Katherine Owen

Wenn ich ein Lehrer wäre, würde ich meinen Schülern Hausaufgaben geben, aber ich würde sie nicht einsammeln. Viele Lehrer geben Hausaufgaben auf und kassieren sie dann für einen Teil der Note des Schülers. Hausaufgaben sollten immer angeboten werden, aber sie sollten nicht benotet werden, denn Hausaufgaben sollen den Schülern helfen, die Informationen besser zu lernen, und wenn ein Schüler seine Hausaufgaben nicht macht und eine schlechte Note im Test bekommt, dann ist das seine Schuld. Die Schüler würden dann erkennen, dass man die Hausaufgaben zwar nicht einsammeln, aber trotzdem machen sollte, damit man in der Prüfung gut abschneidet. Ein weiterer Grund, warum ich sie nicht für eine Note einsammeln würde, ist, dass der Schüler mehr Zeit hat, für eine Klasse zu lernen, in der er Hilfe braucht, denn wenn ein Schüler die Informationen kennt und Hausaufgaben zu diesen Informationen bekommt, dann ist das Zeitverschwendung, und das würde ihm Zeit nehmen, für eine Klasse zu lernen, in der er vielleicht Probleme hat. Als ich Lehrerin war, habe ich es gehasst, wenn Lehrer viele Hausaufgaben aufgaben und sie für eine Note einsammelten, weil das ihre ganze Zeit in Anspruch nimmt. Ich habe das Gefühl, dass ein Schüler 8 Stunden am Tag in der Schule war, also sollte er etwas Freizeit bekommen und es genießen, ein Kind zu sein, und nicht gleich nach Hause gehen und sich noch ein paar Stunden lang über die Bücher hermachen. -Kurt Johnson

Ich glaube, dass Hausaufgaben ein wichtiger Teil des Lernprozesses sind. Sie geben den Kindern die Möglichkeit, Probleme selbständig zu lösen. So können sie ihre Schwächen und Stärken entdecken, bevor ein Test geschrieben wird. Außerdem lernen die Kinder auf diese Weise wertvolle Lerntechniken. Darüber hinaus bietet die Erteilung von Hausaufgaben den Eltern die Möglichkeit, sich an dem zu beteiligen, was ihre Kinder lernen. Die Unterstützung der Eltern ist für die Bildung jüngerer Kinder entscheidend. Wenn ich Lehrer werde, möchte ich auf jeden Fall Hausaufgaben aufgeben. Allerdings werde ich dies in Maßen tun. Ich bin der Meinung, dass die 10-Minuten-Regel pro Klassenstufe eine ausgezeichnete Menge ist. Von jüngeren Kindern sollte nicht erwartet werden, dass sie so viel Zeit für Hausaufgaben aufwenden wie ältere Kinder.

Ich würde keine Hausaufgaben an Wochenenden oder in den Ferien aufgeben. Jeder braucht ab und zu eine Pause, damit er nicht „ausbrennt“. Außerdem kommen die Kinder mit dieser Pause und der Erholung von der Schularbeit erfrischt zurück und sind bereit, wieder mit dem Lernen zu beginnen. Ich denke auch, dass langfristige Aufgaben ein großartiges Lernmittel sind. Die Kinder können mit diesen Aufgaben beginnen und sie nach und nach bearbeiten, während sie neue Fähigkeiten erlernen. Auf diese Weise können die Kinder den Fortschritt ihres Wissens sehen und erkennen, wie der Unterricht zusammenhängt. -Kristy Currin

Als künftige Lehrerin der vierten Klasse habe ich vor, nur ein Minimum an Hausaufgaben zu erteilen. Ich beabsichtige, der Klasse Zeit zu geben, um die Aufgaben zu erledigen. Wenn die Schüler ihre Zeit nicht sinnvoll nutzen, müssen die Arbeiten als Hausaufgaben erledigt werden. Ich bin mir jedoch bewusst, dass es Gelegenheiten geben wird, bei denen die Aufgaben zu Hause erledigt werden müssen, weil der Schulalltag unterbrochen wird, z. B. durch Versammlungen. Außerdem müssen sich viele Schüler aufgrund von außerschulischen Aktivitäten mit den Hausaufgaben beeilen, um an der Aktivität teilnehmen zu können, oder die Eltern erledigen die Arbeit für sie, damit sie fertig wird. Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Aufgaben im Eiltempo erledigen müssen, lernen sie nicht den notwendigen Stoff, was später zu Problemen führt. Wenn die Schüler ihre Hausaufgaben während des Unterrichts machen, weiß ich, wessen Arbeit ich benoten werde. Ein weiterer Grund, warum ich die Hausaufgaben auf ein Minimum beschränken möchte, ist, dass ich glaube, dass Kinder Zeit brauchen, um Kinder zu sein. Wenn sie nach Hause gehen und zwei Stunden lang Hausaufgaben machen müssen, wann haben sie dann noch Zeit zum Spielen? Kinder lernen nicht nur, wenn sie sich bewegen, sondern auch, wenn sie draußen spielen und erkunden können, was zu einem glücklichen, gesunden Kind und einem erfolgreichen Schüler führt. -Amanda Hughes

Ich plane, die dritte Klasse zu unterrichten, und ich denke, dass Hausaufgaben eine gute Gelegenheit sind, in ihrer Freizeit etwas zu tun. Dadurch können die Schüler auch lernen, ihre Zeit gut einzuteilen und nicht zu zögern. Ich habe nicht vor, viele Hausaufgaben aufzuerlegen, aber ich glaube, dass sie eine wichtige Lernfähigkeit sind. Hausaufgaben geben auch den Eltern eine Vorstellung davon, was ihre Kinder im Unterricht lernen und auf welchem Niveau sie sich befinden. Ich habe auch vor, den Schülern im Unterricht Zeit für ihre Aufgaben zu geben, und wenn sie sie nicht im Unterricht erledigen, müssen sie sie zu Hause erledigen. So haben die SchülerInnen auch die Möglichkeit, mir Fragen zu stellen, wenn sie welche haben. Ich denke, dass Hausaufgaben eine gute Idee sind, und ich habe vor, welche zu geben, aber vielleicht nicht an den Wochenenden. -Diane Berry

Ich habe vor, Lehrerin für die dritte Klasse zu werden. In diesem Alter ist es meiner Meinung nach wichtig, nicht zu viele Hausaufgaben zu machen. Einige Hausaufgaben sind unvermeidlich. Sie sind eine gute Gelegenheit, um zu sehen, wie die Schüler ohne die Hilfe des Lehrers arbeiten, und die Eltern können sehen, wie und was sie in der Schule lernen. Ich denke jedoch, dass die Kinder während des Schultages genug zu tun haben. Wenn sie am Ende des Tages nach Hause gehen, sollten sie spielen und ihre Zeit außerhalb der Schule genießen können. Auch die Zeit in der Familie ist wichtig für die Entwicklung von Kleinkindern. Während des Schultages haben sie genügend Zeit, um ihre Aufgaben zu erledigen und mit den Schülern anderer Klassen, die jeden Abend Hausaufgaben aufbekommen, mitzuhalten. Wenn der Schüler die Aufgaben in der Schule nicht erledigt, kann er sie zu Hause erledigen, aber als Lehrer würde ich mein Bestes tun, um keine Hausaufgaben zu geben. -Whitney Medeiros

Als künftige Lehrerin für Geschichte und Staatskunde an einer High School oder Middle School werden Hausaufgaben ein wichtiger Bestandteil meines Unterrichts sein. Ich bin der Meinung, dass die Schüler in diesem Alter ihre Ausbildung ernst nehmen und bereit sein sollten, auch außerhalb des Klassenzimmers zu arbeiten, um ihr Lernen zu verbessern. Lehrer geben Hausaufgaben nicht einfach nur so. Hausaufgaben werden erteilt, um die aktuelle Unterrichtsstunde zu ergänzen oder um die Schüler zum Nachdenken über die nächste Unterrichtsstunde anzuregen. Ich glaube, dass einige Hausaufgaben den Schülern auch helfen können, denn manche Menschen lernen besser allein, und sie helfen auch, das bereits Gelernte zu festigen. In meinem Unterricht wird es wahrscheinlich viele Aufsatzfragen, Lektüre und schriftliche Arbeiten geben. Ich möchte nicht nur, dass meine Schülerinnen und Schüler etwas über Geschichte und Regierung lernen, sondern auch die Werkzeuge anwenden, die sie in anderen Fächern wie Englisch gelernt haben. Höchstwahrscheinlich werde ich meine Schüler einen Abschnitt im Buch lesen lassen, bevor wir ihn durchgehen, damit sie ein grundlegendes Verständnis für den Stoff haben. Nachdem wir den Stoff behandelt haben, füllen sie die entsprechenden Arbeitsblätter aus. Alle Aufgaben, die nicht im Unterricht erledigt werden, gelten als Hausaufgaben. Ich lasse meine Schüler auch langfristige Aufgaben erledigen, z. B. eine Hausarbeit. Ich möchte meiner Klasse nicht jeden Abend Unmengen von Hausaufgaben aufgeben, weil ich weiß, dass einige Schüler die Arbeit nicht erledigen werden, aber Schüler, die die Hausaufgaben erledigen, werden belohnt. Die Noten für die Hausaufgaben werden nur einen kleinen Teil der Endnote ausmachen, also müssen die Schüler sie ernst nehmen. -Tara Saylor

Ich plane, Kindergärtnerin zu werden. Ich werde ihnen wahrscheinlich nicht so viele Hausaufgaben aufgeben. Die Kinder sind tagsüber so lange in der Schule, dass ich es in einem so jungen Alter nicht für nötig halte, ihnen Aufgaben für zu Hause zu geben. Ich plane jedoch, ihnen ein paar Aufgaben für zu Hause mitzugeben, aber ich werde darauf achten, dass es sich um Dinge handelt, die ihnen Spaß machen. Bei meiner Arbeit mit kleinen Kindern habe ich festgestellt, dass sie es im Kindergartenalter eigentlich „cool“ finden, Hausaufgaben zu machen. Dadurch fühlen sie sich älter und haben das Gefühl, etwas geschafft zu haben. Ich bin auch der Meinung, dass die Kinder, wenn sie Hausaufgaben haben, die Möglichkeit haben, ihren Eltern Fragen zu stellen. Auf diese Weise haben Eltern (oder Erziehungsberechtigte) und Kinder die Möglichkeit, Zeit miteinander zu verbringen und darüber zu sprechen, was das Kind in der Schule lernt. Obwohl ich der Meinung bin, dass Hausaufgaben für Schüler in höheren Klassenstufen sehr wichtig sein können, bin ich der Meinung, dass Hausaufgaben in der Grundschule dazu dienen sollten, das während des Schultages Gelernte zu festigen und Eltern und Kindern die Möglichkeit zu geben, zu Hause Zeit miteinander zu verbringen. Ich glaube nicht, dass Kinder (vor allem in der Grundschule) so viele Aufgaben mit nach Hause nehmen sollten, dass das Nachhausegehen zu einem stressigen Ereignis wird. -Marinda Gregory

Es gibt Leute, die Hausaufgaben nicht mögen und sagen, sie seien Zeitverschwendung und kein effektives Mittel, um den Stoff zu vertiefen. Ich bin der Meinung, dass Hausaufgaben ein wirklich nützliches Instrument im Unterricht sein können, und ich glaube, dass meine Schüler langfristig davon profitieren werden. Ich habe vor, Spanischlehrerin zu werden, und das Erlernen einer anderen Sprache als der eigenen kann schwierig sein, deshalb werde ich meinen Schülern Hausaufgaben geben, damit sie die vorgestellten Konzepte verstehen können. Kinder vergessen leicht, was sie gelernt haben, vor allem, wenn sie sechs Stunden am Tag mit einer Fülle von neuen Ideen konfrontiert werden. Ich werde die Hausaufgaben jedoch nicht zu einem Hauptbestandteil der Noten meiner Schüler machen. Hausaufgaben werden nur dann obligatorisch sein, wenn die Schüler bei Tests oder Prüfungen nicht zeigen, dass sie eine Fähigkeit beherrschen. Wenn sie mindestens ein „B“ erhalten und keine Probleme zeigen, müssen sie die Aufgabe nicht machen, wenn sie nicht wollen. Ich glaube nicht, dass es eine gute Idee ist, Schüler zu Hausaufgaben zu zwingen, wenn sie dadurch nichts Neues lernen. Wenn ihre Noten nicht so gut sind, müssen sie so lange Hausaufgaben machen, bis ihre Quiz- oder Testnoten angemessen sind. So bleiben sie bei der Stange, und am Ende werden sie für ihre Fortschritte belohnt. -Lauren Spindle

Zuallererst bin ich kein großer Fan von langen, langwierigen Hausaufgaben. Ich glaube nicht, dass sie das Lernen fördern oder zu einem besseren Verständnis des Stoffes führen (in Übereinstimmung mit diesem Artikel). In meinem Unterricht erteile ich Hausaufgaben nur bei Bedarf. Wenn wir an Matheaufgaben arbeiten, die Übung erfordern, gebe ich meinen Schülern ein paar (nicht mehr als fünf) auf, damit sie nach der Schule üben können. In meinem Sprachunterricht werden maximal Rechtschreibwörter oder einfache Aufsätze aufgegeben. Bei allen anderen Themen werden die Aufgaben je nach Bedarf gestellt. Ich hoffe, dass ich in der Lage bin, den gesamten Stoff abzudecken und meine Schüler im Unterricht zu erreichen, ohne dass sie nach der Schule arbeiten müssen. In den höheren Klassenstufen sind mehr Hausaufgaben erforderlich, da mehr Stoff behandelt werden muss. Fünftklässler müssen zum Beispiel viel mehr schwierige Themen lernen als Erstklässler, aber ihre Aufmerksamkeitsspanne und kognitiven Fähigkeiten sind auch größer. Ich hatte viele Freunde, die wegen der großen Menge an Hausaufgaben „ausgebrannt“ waren, und ich werde mir zum Ziel setzen, die Menge an Hausaufgaben, die ich erteile, zu begrenzen. Wenn ich an einer High School unterrichten würde, wäre das Arbeitspensum natürlich noch höher. Diese Schüler bereiten sich auf das College vor und müssen lernen, ihre Zeit richtig einzuteilen und mehrere Aufgaben rechtzeitig zu erledigen. Die Zeit, die wir unseren Schülern zur Verfügung stellen, ist ausreichend, aber es ist trotzdem notwendig, die Fähigkeiten zu verbessern. Daher wird es notwendig sein, einige Hausaufgaben zu machen, aber es ist immer noch meine Aufgabe, den Stoff zu vermitteln, und ich beabsichtige, dies im Unterricht zu tun, ohne dass die Schüler zu Hause etwas lernen müssen. Es führt kein Weg daran vorbei, für Tests zu lernen, aber wenn der Stoff richtig präsentiert wird, sollte die Lernzeit minimal sein. Die Hausaufgaben dienen ausschließlich der Vertiefung der Kenntnisse und der Übung. -April K. Smith

Ich würde gerne die Möglichkeit haben, die zweite Klasse zu unterrichten. Ich würde meinen Schülern Hausaufgaben aufgeben, aber nur solche, die machbar und akzeptabel sind. Ich persönlich glaube, dass Hausaufgaben eine Wiederholung und eine Arbeit sein sollten, die man erledigen kann. Zu oft sind Hausaufgaben Arbeiten, die Stunden in Anspruch nehmen oder die Schüler entmutigen. Ich kann mich daran erinnern, wie ich in der Grundschule Hausaufgaben gemacht habe und mich hoffnungslos fühlte. Die Hausaufgaben waren überwältigend und nahmen Stunden in Anspruch, obwohl sie das nicht hätten tun müssen. In der Mittel- und Oberstufe waren die Hausaufgaben das Gleiche. Ich verbrachte viel zu viel Zeit damit, und es wurde anstrengend. Hausaufgaben sollten eine Wiederholung der Lektion vom Vortag sein und nicht etwas Neues lehren. Meine Strategie wäre, dass die Hausaufgaben jeden Abend gemacht werden und die Arbeit des Tages bei den Aufgaben helfen könnte. Ich weiß jetzt, dass ich die Schüler bitten würde, jeden Abend zu lesen, aber ich würde sie nie bitten, etwas Ungewöhnliches zu lesen, wenn sie wissen, dass sie es nicht lesen können. Ich glaube an Hausaufgaben, aber sie sollten nur dann gemacht werden, wenn es notwendig ist. -Meryl Cox

Ich unterrichte zur Zeit Englisch in der zwölften Klasse an der Menchville High School in Newport News. Dies ist mein zweites Jahr, in dem ich diese Klasse unterrichte, und mit der Hilfe des anderen Englischlehrers habe ich sehr spezifische Hausaufgabenrichtlinien eingeführt, die ich für sehr effektiv halte. Im letzten Jahr habe ich diese Richtlinien perfektioniert, und in diesem Jahr ist es sogar noch einfacher, sie durchzusetzen. Meine Oberstufenschüler müssen fast jeden Abend Hausaufgaben zum Lesen machen. In der Regel handelt es sich dabei nicht um eine übermäßige Menge, aber gleichzeitig ist es schwierige Lektüre, die ein gewisses Maß an Anstrengung und harter Arbeit erfordert. Wenn sie sich beschweren, erinnere ich sie daran, dass der Sinn dieses Unterrichts darin besteht, sie auf das Leben nach der High School vorzubereiten. Da es sich um einen Leistungskurs handelt, wird davon ausgegangen, dass die meisten dieser Schüler im nächsten Jahr aufs College gehen werden. Diejenigen, die das nicht tun, werden ins Berufsleben oder zum Militär gehen, und wie im College werden sie bestimmte Aufgaben erfüllen müssen. Die Hausaufgaben sollen sie zum eigenständigen Denken anregen und sie auf das Leben nach der High School vorbereiten. Bei jeder Leseaufgabe wissen sie, dass in der nächsten Unterrichtsstunde ein Quiz stattfinden kann. Wenn ein Schüler mehrere Tests hintereinander nicht besteht, weil er seine Hausaufgaben nicht gemacht hat, wird seine Note deutlich schlechter ausfallen. Daher ist es viel wahrscheinlicher, dass sie die Lektüre erledigen, weil sie nicht wollen, dass ihre Noten schlechter werden. -Erin Eudy

Ich werde Musiklehrerin, was keine Hausaufgaben erfordert, aber ich würde auch gerne Musiktheorie unterrichten, was auch nötig wäre. Das wäre eine Klasse in der Oberstufe. Dieses Fach ist sehr methodisch und kann nur durch das Erarbeiten von schriftlichen Beispielen gelernt werden. Als ich in der High School Musiktheorie belegte, reichten im Allgemeinen zwanzig Minuten Hausaufgaben aus, um den Stoff zu beherrschen. Ich würde versuchen, nur so viel aufzuteilen, zumal ich weiß, dass in den Hauptfächern mehr aufgegeben wird, und ich möchte nicht, dass meine Schüler gestresst werden. Wenn ich jedoch das Gefühl hätte, dass im Unterricht nicht genug Stoff behandelt wurde, würde ich mehr aufgeben. Meiner Meinung nach dienen Hausaufgaben dem Lernprozess und sollten nicht nur um der Hausaufgaben willen aufgegeben werden, also würde ich das auch berücksichtigen. Außerdem würde ich die Hausaufgaben überprüfen, um zu sehen, ob die Schüler einen Versuch unternommen haben, und das würde ihre Note bestimmen, nicht wie gut sie sie gemacht haben. Allerdings würde ich sie auf Fehler überprüfen, um sicherzustellen, dass sie den Stoff verstanden haben. Hausaufgaben sind eine Lernerfahrung, und man sollte den Schülern keinen Vorwurf machen, wenn sie etwas nicht verstanden haben. -Brittany Cannon

Als Spanischlehrerin an einer High School denke ich, dass es notwendig wäre, den Schülern regelmäßig Hausaufgaben zu geben, damit sie Zeit haben, die Sprache, die sie lernen, zu üben. Es ist unmöglich, dass sie die Sprache lernen, wenn sie sie nur im Unterricht anwenden oder darüber nachdenken, deshalb würde ich meinen Schülern jede Woche Hausaufgaben aufgeben. Allerdings denke ich auch, dass ich bei den Hausaufgaben Nachsicht walten lassen würde. Sie würden sich größtenteils an die Zehn-Minuten-Regel halten und eine Wiederholung der Dinge sein, die wir an diesem Tag im Unterricht gelernt haben, entweder eine Art Grammatik- oder Vokabelaufgabe. Ich würde mit den Kindern arbeiten, die Schwierigkeiten mit der Aufgabe haben, und die Hausaufgaben in der Klasse als Wiederholung nutzen, damit sie die Möglichkeit haben, voneinander und von mir zu lernen. Ich würde auch darauf achten, dass ich meine Kinder gut kenne und ihre Hintergründe und Geschichten weiß, damit ich mit Kindern arbeiten kann, die zu Hause keine Zeit oder keinen Platz haben, um ihre Hausaufgaben zu erledigen, oder die arbeiten müssen, um ihre Familie zu unterstützen. Ich denke, dass es wichtig ist, die Schüler dazu zu bringen, Hausaufgaben zu machen, aber es wird immer Ausnahmen von dieser Regel geben, es wird immer Schüler mit besonderen Bedürfnissen geben, mit denen man arbeiten muss, damit sie in der Klasse erfolgreich sind, und ich denke, dass es wichtig ist, daran zu denken, wenn man Hausaufgaben aufgibt. Jessie Neumann

Ich werde Mathematik auf der Highschool-Ebene unterrichten. Mathematik ist ein Fach, das zu Hause geübt werden muss, um sicherzustellen, dass die Schüler ein Problem selbständig lösen können. Ich bin auch Mutter von zwei Kindern, die beide in der Grundschule sind. Ich bin der Meinung, dass Hausaufgaben für Schüler sehr wichtig sind, egal in welcher Klasse. Hausaufgaben sollten eine Wiederholung dessen sein, was in der Klasse gelehrt wird, und nur eine Möglichkeit für die Schüler, ihr Verständnis für den täglichen Unterricht zu testen. Ich bin nicht der Meinung, dass es unseren Schülern hilft, intelligenter zu werden, wenn wir ihnen immer schwierigere Hausaufgaben aufgeben. In dem oben genannten Artikel ist die Rede davon, dass „in der Mittelstufe die Ergebnisse in den USA (bei internationalen Leistungstests) zu fallen beginnen“. Ich glaube nicht, dass mehr Hausaufgaben dieses Problem lösen werden. Ich denke, dass sich der Ansatz für den Unterricht ändern muss, damit die Schüler die aktuellsten Informationen lernen. Die heutige Technologie bietet viele neue und unterhaltsame Möglichkeiten, Schüler zu unterrichten. Ich denke, wir müssen uns mehr darauf konzentrieren, was und wie wir unsere Kinder unterrichten, als auf die Menge der Hausaufgaben. Meiner Meinung nach werden zu schwere oder überladene Hausaufgaben oft nur von denjenigen Schülern erledigt, die zu Hause ein starkes Unterstützungssystem haben. Leider haben viele Schüler zu Hause kein starkes Unterstützungssystem. Viele Schüler haben keine Hilfe bei den schwierigen Hausaufgaben und werden entmutigt, wenn sie die Aufgabe nicht lösen können. Viele Schülerinnen und Schüler leben für den heutigen Tag und werden leicht unmotiviert, wenn ihnen zu viele Hausaufgaben aufgegeben werden, so dass sie beschließen, die Hausaufgaben nicht zu erledigen, weil sie das Gefühl haben, dass ihnen eine unangemessene Menge aufgegeben wurde. Ich glaube auch, dass Bewegung genauso wichtig ist wie Hausaufgaben. Die Kinder müssen mindestens eine Stunde an der frischen Luft sein, damit ihr Körper gesund bleibt. Die Schüler gehen an fünf Tagen in der Woche etwa sechs Stunden zur Schule, und obwohl sie in den Ferien und im Sommer frei haben, ist es sehr wichtig, dass die Schüler mit so wenig Stress wie möglich zufrieden sind, denn so lernt das Gehirn am besten, wie Dr. Allen in seiner Vorlesung über „Das Gehirn“ erklärt hat. Wenn ich unterrichte, verwende ich Hausaufgaben nur zum Üben, um sicherzustellen, dass die Schüler den Lernstoff verstehen. -Victoria Monaghan