Fast alle Karrieren in der pädagogischen Psychologie erfordern eine Ausbildung auf Graduiertenebene. Der Master in Pädagogischer Psychologie ist der häufigste Abschluss, da er das Wissen der Studierenden über Unterrichtsgestaltung, Strategien und Trends erweitert. Die Studierenden erwerben ein tiefgehendes Verständnis der psychologischen Grundlagen der akademischen Bildung, des Unterrichts und der kognitiven Entwicklung.
Techniker für qualitative Forschung
Techniker für qualitative Forschung versuchen zu verstehen, wie Studenten Informationen suchen, teilen, verstehen und nutzen. Sie versuchen, die besten Kommunikationsmethoden für bestimmte Zielgruppen zu finden, indem sie Schülerarbeiten, Interaktionen und sogar Beiträge in sozialen Medien analysieren. Ihre wissenschaftlichen Studien liefern hilfreiche Informationen darüber, wie das Verhalten und die Wahrnehmung der Schüler je nach Hintergrund und Präsentationsmethoden variieren. Diese Forschungstechniker führen qualitative Forschung durch, z. B. Datenerfassung und -transkription sowie metrische Messung durch Kodierung von Antworten und Kategorien. Sie verwenden Software zur Durchführung von qualitativen Analysen und massenstatistischen Auswertungen, um die Beziehungen zwischen den Variablen besser zu verstehen und prädiktive Erkenntnisse zu empfehlen.
Learning Analyst
Corporate Learning Analysts sind für die Einrichtung und Durchführung von Datenerhebungs- und Berichterstattungsprojekten verantwortlich. Sie konzentrieren sich häufig auf die Auswertung von Daten für zugewiesene unternehmensweite Programme. Sie können Forschungsprotokolle, Bewertungstechniken und Messinstrumente entwickeln, um die Effektivität aktueller Lern- und Entwicklungsprogramme zu bewerten. Lernanalysten unterstützen die Entwicklung von Kompetenzmodellen, Bewertungsinstrumenten und Einstufungsrichtlinien, um die Führungskräfte bei der Förderung der individuellen Mitarbeiterentwicklung zu unterstützen. Im Idealfall ermöglicht dies den beruflichen Aufstieg, erhöht das Engagement der Mitarbeiter und unterstützt die Unternehmensziele. Lernanalytiker setzen Methoden des Instruktionsdesigns ein, um den aktuellen und künftigen Schulungsbedarf zu ermitteln und zu bewerten. Sie fördern enge Arbeitsbeziehungen zu verschiedenen Interessengruppen, um den Informationsaustausch zu verbessern.
Administratoren für Fernunterricht
Administratoren für Fernunterricht stellen sicher, dass Online-Programme mit dem Schwerpunkt auf Leistung, Engagement und Erfolg der Studierenden richtig konzipiert sind. Sie sorgen dafür, dass bei Fernunterrichtsprogrammen die innovativsten Bildungstechnologien und geeignete Unterrichtsstrategien eingesetzt werden. Sie sind verantwortlich für die Unterstützung bei der Entwicklung verschiedener Programme für Abschlüsse, Leistungsnachweise, Zertifikate, Fachwissen und berufliche Weiterbildung. Häufig leiten sie Teams von Lehrkräften und technischen Spezialisten, die Online-Programme entwickeln, Forschungsarbeiten durchführen und laufende Bewertungen entwerfen. Gemeinsam sind sie bestrebt, die Lernerfahrungen der Studierenden zu verbessern, Bildungstechnologien zu aktualisieren und erweiterte Lernlösungen anzubieten. Sie können eingehende quantitative und qualitative Analysen von Bildungsprojekten und Entwicklungsinitiativen durchführen.
Angewandter Forschungspsychologe
Angewandte Forschungspsychologen führen als Forschungsleiter Experimente durch, verbreiten als Autor Wissen oder initiieren als Berater Verbesserungen. Diese pädagogischen Psychologen werden in der Regel von Universitäten oder privaten Forschungseinrichtungen beschäftigt, um die Auswirkungen von Maßnahmen, Prüfungen, Beurteilungen und Lehrern zu bewerten. Sie nutzen sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden zur Bewertung und Verbesserung von Bildungsergebnissen, -umgebungen und -leistungen. Sie können erforschen, wie eine Kultur der Inklusion geschaffen werden kann, die dem Erreichen von Zielen und dem Erwerb neuer Informationen förderlich ist. Psychologen für angewandte Forschung können mit Lehrern zusammenarbeiten, um die potenzielle Verbesserung der Leistung von Einzelpersonen, Teams und Organisationen zu analysieren. Manchmal sind sie an der Entwicklung und Validierung von Auswahl- und Entwicklungsbewertungen wie Wissenstests, strukturierten Interviews und nicht-kognitiven Maßnahmen beteiligt.
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Alle Laufbahnen in der pädagogischen Psychologie setzen einen Master-Abschluss in Pädagogik oder Psychologie voraus, so die American Psychological Association Division 15. Diese Studenten sollten ein breites Verständnis von Lernergebnissen, Tests, Datenanalyse und Forschungsmethoden erwerben. Diese Studenten der pädagogischen Psychologie sollten mit den psychologischen Konzepten und pädagogischen Modellen vertraut sein, um die professionellen Standards der Disziplin zu verstehen.