Sairaanhoitajakoulu: Julkinen vai yksityinen. Sillä ei ole merkitystä osavaltion lupalautakunnalle. Sillä on merkitystä, että koulu on hyväksytty. Uratavoitteet riippuvat myös ohjelman akkreditoinnista.

Julkiset koulut ovat yleensä halvempia. Miksi tulevat sairaanhoitajat siis valitsevat yksityisen koulun? Usein kyse on elämäntyylistä ja aikataulusta.

Yksityyppiset yksityiset sairaanhoitajakoulut

Yksityisiä oppilaitoksia on monenlaisia. Jotkut yksityiset sairaanhoitajakoulut sijaitsevat esimerkiksi uskontoon perustuvissa oppilaitoksissa ja lisäävät opetussuunnitelmiin omia näkökulmiaan.

Grand Canyon University College of Nursing and Health Care Professions tarjoaa kampuksella (Phoenix, AZ) BSN Pre-Licensure Program -ohjelman, joka on CCNE-akkreditoitu. Ohjelman painopiste on laadukkaan hoidon tarjoaminen näyttöön perustuvien, kokonaisvaltaisten käytäntöjen avulla erilaisille yhteisöille ja väestöryhmille. Niille, joilla on jo kandidaatin tutkinto joltakin muulta alalta, nopeutettu BSN-ohjelma (ABSN) on nopeampi reitti BSN-tutkinnon hankkimiseen. Klikkaa tästä saadaksesi lisätietoja näistä ohjelmista ja monista muista eduista, joita Grand Canyon Universityyn osallistuminen tuo mukanaan.

Perustavimpia eroja yksityisten sairaanhoitajakoulujen välillä: Jotkut ovat voittoa tavoittelevia (proprietary), kun taas toiset ovat voittoa tavoittelemattomia. Omistusoikeudellista koulua johdetaan liiketoimintana. Ihannetapauksessa se on hienosäädetty. Parhaat koulut löytävät keinoja yksilöllistää kokemusta ja vastata opiskelijoidensa oppimistarpeisiin, vaikka he tulisivat sisään pienin puuttein. Toisaalta jotkin koulut eivät onnistu valmistamaan oppilaitaan riittävästi valmistumiseen, lupakokeisiin ja elinikäiseen uraan. On tärkeää tehdä oma tutkimus.

Sairaanhoitajakouluun pääsy: Satama myrskyssä

Jotkut opiskelijat valitsevat oman koulun, koska he haluavat joustavuutta – ja he haluavat aloittaa nyt eivätkä kaukaisessa tulevaisuudessa. Kansalaisopistojen sairaanhoitajakoulutuksiin voi olla erityisen vaikea päästä. Korkeakoulut ovat siirtyneet pois odotuslistoilta, mutta niitä on edelleen olemassa. Koulut, jotka ovat siirtyneet pois, ovat keksineet menetelmiä määrittääkseen, kuka saa usein rajalliset paikat ja resurssit. Tacoma Community College toteaa, että se käyttää nykyään tietokoneohjelmaa arpajaisten suorittamiseen; arpajaisia painotetaan siten, että korkeimmalle sijoittuneilla opiskelijoilla on paremmat mahdollisuudet päästä sisään. Takuita ei kuitenkaan ole. Niiden, joiden arpajaistunnuksia ei arvota, on haettava uudelleen (tai käännyttävä muualle).

Julkiset koulut saattavat ottaa vastaan vain yhden tai kaksi kohorttia vuodessa, ja hakuprosessi voi kuulua. Parhaan mahdollisuuden antaminen itselleen voi tarkoittaa ilmoittautumista ennakkotehtäviin kauan etukäteen. Omistajakoulut taas saattavat sallia useampien edellytysten suorittamisen rinnakkaisvaatimuksina – ja voivat taata paikan ennen kuin vaativat lainkaan ”pre-nursing”-kurssia.

Erityisissä, voittoa tavoittelevissa korkeakouluissa on yleensä enemmän vapaita paikkoja. Niillä on kyllä sisäänpääsystandardit – niiden on pakko – mutta kyse voi olla siitä, että määritetään, kenellä on menestymisen todennäköisyys, ei siitä, kuka on kärkisijoilla. Prosessi voi olla vähemmän muodollinen, kun paikkoja ei ole ennalta määrätty määrä. Koulu voi vaatia selvitystä mahdollisista huonoista opintosuorituksista keskiasteen jälkeisellä tasolla.

Opiskelijat, jotka harkitsevat voittoa tavoittelevia kouluja, koska ovat turhautuneita aikatauluihin ja sisäänpääsyprosesseihin, haluavat punnita koulutuskustannuksia ja odottelukustannuksia, jotka aiheutuvat siitä, että joutuvat odottamaan uransa aloittamista. He haluavat ottaa huomioon useita tekijöitä saatavilla olevasta taloudellisesta tuesta mahdollisuuksiin menestyä valitsemassaan akateemisessa ympäristössä. Koulut, jotka hyväksyvät taloudellista tukea, julkaisevat ansiotyöllisyystietoja.

Joustavat vaihtoehdot

Joustavuus on edelleen etusijalla sisäänpääsyn jälkeen. Ne voivat järjestää ohjelmansa siten, että ne sopivat erilaisiin aikatauluihin ja oppimispiirteisiin. On todennäköistä, että koulu ei toimi perinteisellä aikataululla ja että opiskelijan ei tarvitse edetä ohjelmassa kohortin kanssa. Vaihtoehtoina ovat etäopiskelu, yksi luokka kerrallaan tapahtuva jatkuva ilmoittautuminen, itseopiskelu ja mahdollisuus mukauttaa opintojen etenemisvauhtia. Neuvonantajat voivat olla käytettävissä käden ulottuvilla – ja omalla ajalla. Yksityisoppilaitokset on perinteisesti suunniteltu työläisammateille; ne ovat innovaattoreita.

Joitakin yksityisoppilaitoksia on tietysti fyysisissä rakennuksissa. Ne voivat silti tuntua pienemmiltä. Jotkut oppilaat tuntevat olevansa vähemmän hukassa kuin suuressa valtiollisessa koulussa – sekä kirjaimellisesti että kuvainnollisesti.

Erityiskoulujen ja julkisten koulujen roolit ja vaihtoehdot ovat kuitenkin jossain määrin sekoittuneet. Monet valtiolliset koulut tarjoavat verkkokursseja.

Laatustandardit

Sairaanhoitajakoulujen on täytettävä laatustandardit riippumatta siitä, ovatko ne julkisia vai yksityisiä, yksityisiä vai voittoa tavoittelemattomia. Lähes kaikissa osavaltioissa sairaanhoitolautakunta on hyväksynyt lisenssiä edeltävät ohjelmat. Useimmissa osavaltioissa vaatimuksiin kuuluu muun muassa lupakokeen läpäisy; toistuva vaatimusten noudattamatta jättäminen voi johtaa hyväksynnän menettämiseen. Valtio vaihtelee kuitenkin valvonnan tason suhteen. Kansallinen osavaltioiden sairaanhoitolautakuntien neuvosto (National Council of State Boards of Nursing) voi auttaa standardien osalta.

Akkreditointi on lisäsuojaa. Ohjelmatason akkreditointi ja alueellinen akkreditointi voivat olla tärkeitä niille, jotka haluavat siirtää opintopisteitä, jatkaa koulutustaan ja päästä korkeimmalle tasolle. Sairaanhoitajakouluilla voi olla ohjelmatason akkreditointi CCNE:n (Commission on Collegiate Nursing Education) tai ACEN:n (Accreditation Commission for Education in Nursing) kautta. Sekä julkiset että yksityiset koulut voivat saada alueellisen akkreditoinnin laitostasolla. Yksityiset koulut, jotka ottavat opiskelijoita liian vapaasti eivätkä takaa heidän menestymistään, menettävät lopulta asemansa. Prosessi ei kuitenkaan ole välitön. Opiskelijoiden on oltava fiksuja. Sairaanhoitajilla on suuri kysyntä, mutta koulun maineella on silti merkitystä.

Viime kädessä yksilölliset olosuhteet ratkaisevat, onko tietty koulutusohjelma sopiva. Kuinka hyvin koulut – yksityiset ja julkiset – pystyvät helpottamaan kliinistä kokemusta? Mitä resursseja ja tiloja ne tarjoavat? Mitä väestöryhmiä ne palvelevat? Jotkin yksityiset koulut ovat erikoistuneet uraliikkuvuusohjelmiin. Jotkin organisaatiot tekevät yhteistyökumppanuuksia omien koulujensa kanssa, jotta eteneminen olisi mahdollista niiden opiskelijoille. Näissä tapauksissa valinta voi olla selvä.

Find Nursing Licensure Requirements in Your State:

Learn about becoming a Registered Nurse, LPN or LVN in your state:
To View Full U.S. Map Click Here.