Lempitoiminta toisen luokan luokassani oli oman Flat Stanley -projektin luominen. Pystyimme yhdistämään lukemisen ja yhteiskuntaopin yhdessä hauskassa toiminnassa. Tässä ovat vaiheittaiset suunnitelmat, joita käytin Flat Stanleyn tekemiseen luokkahuoneessamme.

Katso YouTube-videoni, jossa käydään läpi kaikki Flat Stanley -projektin vaiheet!

Lue kirja

Aloitamme projektimme lukemalla Jeff Brownin Flat Stanleyn. Se on melko lyhyt lukukirja. Luemme sitä yhdessä luokassa ääneen ja keskustelemme Stanleyn monista seikkailuista.

Lähetämme kirjeen vanhemmille

Kun olemme lukeneet kirjan loppuun, lähetän oppilaideni kanssa kirjeet kotiin. Kirjeessä pyydetään osoitteita perheiltä ja ystäviltä, jotka asuvat eri puolilla maailmaa ja olisivat kiinnostuneita saamaan Flat Stanleyn. Kirjeessä kerrotaan, mitä projektiin kuuluu.

Joillakin oppilailla on osoitteita eri puolilta maailmaa, kun taas toisilla on muiden yhteisön jäsenten osoitteet. Ja on myös opiskelijoita, joilla ei ole lainkaan osoitteita.

Tällöin kysyn omilta perheenjäseniltäni ja ystäviltäni, ovatko he halukkaita osallistumaan. Tavoitan jopa henkilökunnan jäseniä, jotka saattavat tuntea jonkun, joka asuu osavaltion ulkopuolella. Näin jokainen oppilas saa toivottavasti Flat Stanleyn takaisin.

Kirjeessä pyydän myös lahjoituksia projektille. Perheet tarjoutuvat lähettämään kirjekuoria ja postimerkkejä auttaakseen projektimme käynnistämisessä.

Luo Flat Stanley

Sitten oppilaani suunnittelevat oman Flat Stanleynsä käyttäen mallin hahmotelmaa. He voivat tehdä heidän näköisensä Flat Stanleyn tai olla luovia ja tehdä ainutlaatuisen. Niistä tulee aina mahtavan näköisiä!

Kirjoita kirjeitä & Osoita kirjekuoret

Tällöin oppilaat kirjoittavat kirjeitä Flat Stanleynsä vastaanottajille. Keskustelemme siitä, mitä tietoja kirjeeseen tulisi sisällyttää. Pyydän heitä liittämään kirjekuoreen myös kirjeen minulta ja täytettävän tietolomakkeen paikasta, jossa Stanley vierailee. Äläkä unohda laittaa Stanleyta kirjekuoreen!

Kun oppilaat ovat täyttäneet kirjekuoret, osoitamme ne. Tämä on hyvä tapa harjoitella tätä reaalimaailman taitoa. Puhumme siitä, mihin laitetaan palautusosoite, vastaanottajan osoite ja postimerkki.

Suosittelen, että he harjoittelevat ensin, jotta kirjekuoret eivät mene hukkaan. Autoin joitakin oppilaita laittamalla kirjekuoriin viivoja, jotta he voivat kirjoittaa suoralla viivalla.

Katsokaa postilaatikko!

Tehdäkseni Flat Stanleyjen vastaanottamisesta jännittävämpää, ostin luokkahuoneeseemme pahvisen postilaatikon. Asetamme sen kokouspaikkamme lähelle matolle. Joka päivä yksi oppilas valitaan avaamaan postilaatikko.

Seuraavaksi tarkistamme, kenelle kirjekuori on osoitettu. Kyseinen oppilas saa sitten avata kirjekuoren ja jakaa sen luokan kanssa.

Saamme kirjekuorissa monenlaisia esineitä, joten on aina yllätys nähdä, mitä niissä on mukana! Jotkut Stanleyt tulevat takaisin pelkkä tietolomake täytettynä. Toiset tulevat takaisin laatikossa, jossa on kokonaisia leikekirjoja ja matkamuistoja. Se oli niin siistiä, ja opin varmasti myös eri osavaltioista ja maista!

Pitäkää kirjaa Flat Stanleystanne

Yksi tapa, jolla pidimme kirjaa Flat Stanleytemme seikkailuista, oli kartta. Itse asiassa useilla kartoilla. Ripustin kartan osavaltiostamme, maasta ja maailmasta. Näin pystymme todella tarkasti paikantamaan eri paikat, joissa Stanley vieraili, ja alueet, joista opimme lisää. Oppilailla on myös omat karttansa, joilla he voivat seurata hänen matkojaan.

Koska lähetämme vastaanottajillemme myös tietolomakkeen, luon kansiota kaikille täytetyille lomakkeille. Oppilaat rakastavat tärkeiden faktojen oppimista maailmasta ja lukevat kansiota usein (ja tykkäsivät testata minua tiedoissani!).

Jos Flat Stanleyn mukana palautetaan matkamuistoja, säilytän niitä luokkahuoneen pöydällä, josta oppilaat pääsevät niihin käsiksi ( kunhan ne eivät ole särkyviä). Kun saamme projektin valmiiksi, esineet menevät kotiin niiden saaneen oppilaan kanssa.

Kirjoita kiitokset

Viimeiseksi kiitämme Flat Stanleyn saajia. Ideoimme luokassa, mitä kiitoskirjeeseen pitäisi kirjoittaa (toinen reaalimaailman taito!). Jokainen oppilas suunnittelee kortin ja kirjoittaa kiitoskirjeen jokaiselle Flat Stanleyn lähettäneelle henkilölle (jotkut oppilaat laativat enemmän kortteja kuin toiset). Jälleen osoitamme kirjekuoret ja lähetämme ne.

Tämä käytännönläheinen oppimisaktiviteetti on tehokas tapa saada oppilaat oppimaan ympäröivästä maailmasta. Valitettavasti meillä on niin monia oppilaita, joilla ei ole mahdollisuutta matkustaa, joten tämä antaa heille mahdollisuuden oppia paikoista, joissa he eivät ehkä muuten vierailisi. Flat Stanley -projekti tarjoaa niin monia etuja ja oppimiskokemuksia oppilaille!

Tahdotko ilmaisen Flat Stanley -suunnittelun tarkistuslistan?

Syötä alla olevat tietosi, niin saat ilmaisen listan!