Vauvojen kanssa keskusteleminen ei ainoastaan kehitä sanavarastoa, vaan myös edistää kognitiivisten ja sosiaalis-emotionaalisten taitojen kehittymistä nyt ja vauvan tulevaisuudessa. Tuning In, ZERO TOTHREE:n kansallinen vanhempaintutkimus, osoitti, että monet vanhemmat eivät ole tietoisia vauvojen kanssa puhumisen valtavista hyödyistä ensimmäisen elinvuoden aikana. Tässä on viisi tapaa rakentaa vahvaa kielitaitoa syntymästä lähtien:

Keskustele vauvoille heidän omalla kielellään – vanhempien kielellä!

Parentese on korkea äänensävy, yksinkertaiset lauseet ja venytetyt vokaalit(”hiiii, bayyybeeee!”), joita aikuisilla on automaattisesti tapana käyttää pienten vauvojen kanssa. Tutkimuksissa on havaittu, että vauvat pitävät tämäntyyppisestä puheesta enemmän kuin tyypillisestä aikuisten puheesta, ehkä siksi, että liioitellut äänteet auttavat heitä oppimaan kotikielensä äänteitä. On tärkeää tietää, että vanhempien puhe ja ”vauvapuhe” ovat hyvin erilaisia. Parentese käyttää todellista kieltä ja liioittelee sitä (”Katso koiraa” saattaa muuttua ”Looook! Doggggggy!”). Vauvapuhe on yhdistelmä hölynpölyä (”goo goo ga ga ga”), joka ei innosta vauvoja samalla tavalla eikä tarjoa samoja kielellisiä etuja. Hyvä uutinen on se, että sinun ei tarvitse ”opetella” vanhemmankieltä, sillä näyttää siltä, että meidät on synnynnäisesti johdotettu puhumaan vauvoille tällä tavalla.

Vastaudu ja sanoita sanoja vauvasi eleisiin, katseisiin ja ääniin.

Kun vauva nostaa kätensä ylös sinua kohti, sano: ”Haluat, että sinut nostetaan kädestäsi”. Kun hän kujertaa, kujerra takaisin. Kun hän tuijottaa sinua, ota katsekontakti ja keskustele hänen kanssaan. Nämä välittömät ja herkätvastaukset kertovat vauvallesi, että hänen viestinsä on tärkeää ja tehokasta, mikä motivoi häntä jatkamaan kommunikointia.

Tehdä siitä keskustelua, ei yksisuuntaista.

Muista pitää taukoja, kun puhut pikkuisen kanssa, jotta hänellä on mahdollisuus vastata. Esitä kysymyksiä (kyllä, jopa vauvan kanssa), kuten ”Mitä kirjaa meidän pitäisi lukea”, kun pidät kahta kirjaa kädessäsi, ja katso, miten hän vastaa: ”Katsot tarinaa karhusta – luetaan se!”. Vauvat alkavat osallistua edestakaiseen vuorovaikutukseen jo 3 kuukauden iässä. Tämä tarkoittaa, että he alkavat odottaa taukoja ja reagoida lörpöttelemällä, kujertelemalla, hymyilemällä tai jopa kehon liikkeillä, kuten potkimalla jalkojaan tai ojentamalla kätensä. Pysähtymällä vuorovaikutuksen aikana ja katsomalla vauvaa odottavasti hän tietää, milloin on hänen vuoronsa ”puhua”, ja opettaa hänelle kommunikaation edestakaista vuorovaikutusta.

Kerro siitä, mitä teette päivittäisten rutiinienne aikana.

Tutkimukset osoittavat, että lasten kuulemien sanojen määrä ja kielen laatu (runsas, kuvaileva puhe) ensimmäisten kolmen vuoden aikana ovat yhteydessä laajempaan sanavarastoon 4-vuotiaana. Tutkimukset osoittavat myös, että yksi parhaista tavoista, joilla lapset oppivat kieltä, on se, että he puhuvat siitä, mitä tekevät päivittäisten rutiiniensa aikana. Tällainen kielenkäyttö auttaa lapsia yhdistämään sanat esineisiin ja toimintaan. ”Laitan sukkasi korkeaan lipastoon. Sinä rakastat pörröisiä, pehmeitä sukkia!” Tai: ”Nyt mennään kylpyammeeseen. Kädet, jalat ja vatsa kastuvat vedestä! Rubber Ducky kylpee myös.” Puhukaa ajon aikana siitä, mitä näette ikkunan ulkopuolella.

Lue, lue ja lue lisää.

Lukuisten tutkimusten mukaan vauvan kanssa lukeminen auttaa kehittämään vahvaa kielitaitoa pitkälle tulevaisuuteen. Halatkaa yhdessä rauhallisia hetkiä kirjan parissa – oli sitten nukkumaanmenoaika tai odottelitte bussia. Rohkaise isompaa lastasi kääntämään sivuja ja osoittamaan näkemäänsä. Esitä kysymyksiä kuvista tai katso, haluaako pikkulapsesi kertoa tarinan itse. Tutkimukset osoittavat, että elinikäiset lukijat ovat niitä, joille lukeminen oli lapsena yksinkertaisesti miellyttävä kokemus.