Peste toate carierele în psihologia educațională vor necesita o educație la nivel de absolvire. Masteratul în psihologie educațională este cea mai comună diplomă, deoarece avansează cunoștințele studenților în ceea ce privește modelele, strategiile și tendințele de instruire. Studenții dobândesc o înțelegere aprofundată a fundamentelor psihologice ale educației academice, ale instruirii în clasă și ale dezvoltării cognitive.
Tehnician de cercetare calitativă
Tehnicienii de cercetare calitativă caută să înțeleagă modul în care studenții caută, împărtășesc, înțeleg și utilizează informațiile. Acești cercetători se pot strădui să găsească cele mai bune metode de comunicare pentru anumite audiențe prin analizarea lucrărilor elevilor, a interacțiunilor și chiar a postărilor din social media. Studiile lor științifice oferă informații utile despre modul în care comportamentul și percepția unui elev variază în funcție de mediul de proveniență și ca răspuns la metodele de prezentare. Acești tehnicieni de cercetare vor efectua cercetări calitative, cum ar fi colectarea și transcrierea datelor, precum și măsurarea metrică, prin codificarea răspunsurilor și a categoriilor. Aceștia folosesc software pentru a efectua analize calitative și evaluări statistice de masă pentru a înțelege mai bine relațiile dintre variabile și a recomanda perspective predictive.
Analist de învățare
Analiștii de învățare corporativă sunt responsabili de stabilirea și executarea proiectelor de colectare și raportare a datelor. Ei se concentrează adesea pe datele de evaluare pentru programele atribuite la nivel de întreprindere. Aceștia pot dezvolta protocoale de cercetare, tehnici de evaluare și instrumente de măsurare pentru a analiza compara eficacitatea programelor actuale de învățare și dezvoltare. Analiștii de învățare sprijină dezvoltarea modelelor de competențe, a instrumentelor de evaluare și a orientărilor de notare pentru a ajuta conducerea superioară să promoveze dezvoltarea individuală a personalului. În mod ideal, acest lucru va permite avansarea în carieră, va crește angajamentul angajaților și va sprijini obiectivele de afaceri. Analiștii de învățare utilizează metode de proiectare instrucțională pentru a identifica și evalua nevoile actuale și viitoare de formare. Ei susțin relații de lucru puternice cu diverse părți interesate pentru a îmbunătăți schimbul de informații.
Administrator de învățare la distanță
Administratorii de învățare la distanță se asigură că programele online sunt proiectate în mod corespunzător, punând accentul pe realizarea, implicarea și succesul elevilor. Aceștia se asigură că programele de învățământ la distanță utilizează cele mai inovatoare tehnologii educaționale și strategii de instruire adecvate. Aceștia sunt responsabili pentru a asista la dezvoltarea diferitelor programe de diplome, credite, certificate, cunoștințe specializate și programe de dezvoltare profesională. Adesea, aceștia supervizează echipe de profesioniști în domeniul instruirii și specialiști tehnici care dezvoltă programe online, efectuează cercetări și proiectează evaluări continue. Împreună, aceștia se străduiesc să îmbunătățească experiențele de învățare ale studenților, să actualizeze tehnologiile educaționale și să ofere soluții de învățare extinse. Ei pot efectua analize cantitative și calitative aprofundate ale proiectelor educaționale și ale inițiativelor de dezvoltare.
Psiholog cercetător aplicat
Psihologii cercetători aplicați prin efectuarea de experimente în calitate de cercetător principal, diseminarea cunoștințelor în calitate de autor sau inițierea de îmbunătățiri în calitate de consultant. Acești psihologi educaționali sunt de obicei angajați de universități sau de organizații private de cercetare pentru a evalua impactul unor lucruri precum politica, examenele, evaluările și profesorii. Aceștia utilizează metode de cercetare în domeniul științelor sociale pentru a evalua și îmbunătăți rezultatele, mediile și performanțele educaționale. Aceștia pot cerceta cum să creeze culturi de incluziune care să favorizeze realizarea obiectivelor și dobândirea de noi informații. Psihologii de cercetare aplicată pot colabora cu profesorii pentru a analiza potențialul de îmbunătățire a performanțelor individuale, de echipă și organizaționale. Ei sunt uneori implicați în dezvoltarea și validarea evaluărilor de selecție și dezvoltare, cum ar fi testele de cunoștințe, interviurile structurate și măsurile non-cognitive.
Resursă conexă: Cum devii psiholog de afaceri?
Toate carierele din domeniul psihologiei educaționale depind de faptul că candidatul la locul de muncă trebuie să aibă o diplomă de masterat legată fie de educație, fie de psihologie, potrivit American Psychological Association Division 15. Acești studenți ar trebui să dobândească o înțelegere largă a rezultatelor învățării, a testării, a analizei datelor și a metodelor de cercetare. Acești studenți la psihologie educațională ar trebui să fie familiarizați cu conceptele psihologice și modelele educaționale folosite pentru a înțelege standardele profesionale ale disciplinei.
.