Ce este educația la domiciliu?
În esență, conceptul din spatele educației la domiciliu este foarte simplu: Părinții acceptă responsabilitatea totală pentru educația copiilor lor, mai degrabă decât să transfere cea mai mare parte a acestei responsabilități către o instituție (de obicei o școală publică sau privată).
În termeni practici, acest lucru înseamnă că locuința devine centrul educației unui copil, mai degrabă decât o școală. Părinții, care au un interes profund pentru copiii lor, bazat pe iubire, devin principalii educatori pentru copiii lor. Părinții care educă acasă își ghidează cu atenție copiii prin dezvoltarea lor mentală, emoțională și fizică. Părinții aleg o cale educațională pentru copiii lor pe baza personalității și a darurilor fiecărui copil. (Acest lucru este în contrast cu o școală instituțională, în care traseul educațional al unui copil este gestionat de mai multe persoane diferite, dintre care niciuna nu are o viziune de ansamblu asupra educației copilului sau chiar un interes personal prea mare pentru bunăstarea copilului). Într-o școală acasă, educația fiecărui copil este concepută special pentru acel copil, în loc să fie forțat să urmeze același traseu ca orice alt elev dintr-o școală instituțională.
Homeschooling-ul este despre excelență academică. Deoarece educația unui copil este concepută special pentru el, potențialul copilului poate fi realizat pe deplin. Fiecare copil poate învăța în ritmul său propriu. Domeniile în care un copil excelează pot fi maximizate și accelerate. Domeniile în care un copil are dificultăți pot fi concentrate până când copilul cucerește cu adevărat acea materie. Adevărata învățare devine obiectivul principal al educației.
Homeschooling-ul nu este o practică de izolare a copiilor acasă, așa cum cred uneori cei care ignoră educația la domiciliu. Mai degrabă, părinții includ clase exterioare, meditatori, excursii, muncă de serviciu, sport și alte mijloace pentru a adăuga o mare varietate de oportunități și experiențe de învățare la educația unui copil. Realitatea este că cei care fac homeschooling se bucură de experiențe și activități care pur și simplu nu sunt posibile pentru copiii dintr-o școală publică sau privată din cauza numeroaselor limitări care fac parte integrantă din aceste instituții. Aceste experiențe îmbunătățesc elementele academice ale școlii acasă pentru a maximiza dezvoltarea intelectuală a copilului.
Homeschooling înseamnă formarea unor legături strânse și pline de dragoste între părinți și copii și între frați. Acest lucru înseamnă că părinții devin influența principală asupra dezvoltării copiilor lor, mai degrabă decât un grup de colegi care au același nivel de maturitate sau mai puțin decât copilul. Homeschooling înseamnă formarea unor relații strânse cu persoane de mai multe vârste, mai degrabă decât doar cu persoane din aceeași clasă.
Părinții care educă acasă recunosc faptul că educația unui copil ar trebui să fie mai mult decât dezvoltarea intelectuală. La fel de importantă, sau poate chiar mai importantă, este dezvoltarea caracterului moral și a personalității unui copil. În loc ca această dezvoltare să aibă loc într-un cadru neplanificat și în mare parte nesupravegheat care face parte dintr-o școală instituțională, părinții devin influența iubitoare și conducătoare pentru a-și ajuta copilul să devină cea mai bună persoană care poate fi.
Homeschooling-ul include dezvoltarea unei rețele apropiate de alte familii homeschooling cu care puteți forma relații apropiate și semnificative care să dureze în timp. Homeschoolerii se întâlnesc în mod regulat și frecvent pentru a participa la activități de grup sau pur și simplu pentru a petrece timpul împreună.
Homeschooling este, de asemenea, o modalitate pentru familii de a avea mai multă libertate și flexibilitate în modul în care trăiesc. Este vorba despre familii care își stabilesc propriile programe și planuri, mai degrabă decât să danseze după melodia unei școli instituționale.
În cele din urmă, educația la domiciliu este despre a-i ajuta pe copii să învețe cum să gândească și să acționeze independent și, prin urmare, să nu fie conduși de gândirea de grup și de mentalitatea de turmă care este o parte atât de mare a școlilor instituționale.