En favoritaktivitet i mitt klassrum i andra klass var att skapa vårt eget Flat Stanley-projekt. Vi kunde sammanföra läsning och samhällskunskap i en rolig aktivitet. Här är de steg för steg-planer som jag använde för att göra Flat Stanley i vårt klassrum.

Kolla in min YouTube-video som går igenom alla steg i Flat Stanley-projektet!

Läs boken

Vi börjar vårt projekt med att läsa Flat Stanley av Jeff Brown. Det är en ganska kort kapitelbok. Vi delar den tillsammans som högläsning i klassen och diskuterar Stanleys många äventyr.

Sänd ett brev till föräldrarna

När vi har läst klart boken skickar jag hem brev med mina elever. I brevet ber jag om adresser till familj och vänner som bor runt om i världen och som skulle vara intresserade av att få en Flat Stanley. I brevet beskrivs vad som ingår i projektet.

Vissa elever kommer tillbaka med adresser från hela världen, medan andra har adresser från andra samhällsmedlemmar. Och det kommer att finnas elever som inte har några adresser alls.

I det fallet frågar jag mina egna familjemedlemmar och vänner om de är villiga att delta. Jag kommer även att nå ut till personal som kanske känner någon som bor utanför landet. På så sätt kommer varje elev förhoppningsvis att få en Flat Stanley tillbaka.

I brevet ber jag också om donationer till projektet. Familjerna erbjuder sig att skicka kuvert och frimärken för att hjälpa till att få igång vårt projekt.

Skapa en Flat Stanley

Därefter utformar mina elever sin egen Flat Stanley med hjälp av mallens skiss. De kan göra en Flat Stanley som ser ut som dem själva eller vara kreativa och göra en unik Flat Stanley. De kommer alltid att se fantastiska ut!

Skriv brev &adressera kuvert

Då skriver eleverna brev till sina Flat Stanley-mottagare. Vi diskuterar vilken information som ska ingå i brevet. I sina kuvert låter jag dem också lägga ett brev från mig och ett faktablad att fylla i om den plats som Stanley besöker. Och glöm inte att lägga Stanley i kuvertet!

När mina elever fyllt sina kuvert adresserar vi dem. Detta är ett utmärkt sätt att öva på denna färdighet i verkligheten. Vi pratar om var vi ska placera returadressen, mottagarens adress och frimärket.

Jag rekommenderar att de övar först, så att kuverten inte går till spillo. Jag hjälpte några av mina elever genom att sätta linjer på deras kuvert, för att hjälpa dem att skriva i en rak linje.

Kontrollera brevlådan!

För att göra det mer spännande att ta emot våra Flat Stanleys köpte jag en brevlåda i kartong till vårt klassrum. Vi placerar den nära vår mötesplats på mattan. Varje dag väljs en elev ut för att öppna brevlådan.

Nästan kollar vi vem kuvertet är adresserat till. Den eleven får sedan öppna kuvertet och dela det med klassen.

Vi får en mängd olika saker i kuvertet, så det är alltid en överraskning att se vad som ingår! Vissa Stanleys kommer tillbaka med bara faktabladet ifyllt. Andra kommer tillbaka i en låda med fullständiga klippböcker och souvenirer. Det var så häftigt och jag lärde mig definitivt om olika stater och länder också!

Håll koll på dina Flat Stanleys

Ett av de sätt på vilka vi höll koll på våra Flat Stanleys äventyr är på en karta. På flera kartor, faktiskt. Jag hänger upp en karta över vår delstat, landet och världen. Det gör att vi verkligen kan peka ut de olika platser som Stanley besökte och de områden som vi lärde oss mer om. Mina elever har också sina egna kartor för att följa hans resor.

Då vi också skickar ett faktablad till våra mottagare, skapar jag en pärm för alla blad som fyllts i. Eleverna älskar att lära sig viktiga fakta om världen och läser ofta igenom pärmen (och gillade att testa mig på min kunskap!).

Om souvenirer returneras med Flat Stanley förvarar jag dem på ett bord i klassrummet där eleverna kan komma åt dem ( så länge de inte går sönder). När vi avslutar projektet går föremålen hem med den elev som fick dem.

Skriv tackbrev

Sist tackar vi våra Flat Stanley-mottagare. Som en klass brainstormar vi om vad som ska skrivas i ett tackbrev (ytterligare en färdighet från den verkliga världen!). Varje elev utformar ett kort och skriver ett tackbrev till varje person som skickat dem en Flat Stanley (vissa elever skapade fler kort än andra). Återigen adresserade vi kuverten och skickade ut dem.

Denna praktiska inlärningsaktivitet är ett kraftfullt sätt att engagera dina elever i att lära sig om världen omkring dem. Tyvärr har vi så många elever som inte har möjlighet att resa, så detta ger dem chansen att lära sig om platser som de annars kanske inte skulle besöka. Flat Stanley-projektet ger så många fördelar och inlärningsupplevelser för eleverna!

Vill du ha en gratis checklista för Flat Stanley-planering?

Det är bara att fylla i dina uppgifter nedan för att ta del av gratisprogrammet!