I det grundläggande skedet kommer vi att utforska 16th Note Strumming. Det är inte svårare än 8:e notens strumming men används ofta på olika sätt, det vanligaste är att strumma varje ton och använda accenter (mer om det nästa lektion!). I den här startdelen ska vi kolla skillnaden mellan 8th note och 16th note strumming och ge dig en övning för att få dig på rätt väg!
De som har gått igenom Really Useful Strumming Techniques 2 kommer redan att vara bekanta med den här tekniken och kan hoppa över den här lektionen, de som har gått igenom Really Useful Strumming Techniques 1 kommer att ha tittat lite grann, men kommer troligen att tycka att den här lektionen är enkel, men användbar. Om du verkligen vill komma in på 16-tonsläsning under kursen kanske du vill titta på Understanding Rhythmic Notation också, men det är inte nödvändigt i det här skedet… det skulle vara för de tekniskt intresserade bland er! 🙂
Njut av videon och kolla sedan in noterna nedan!
8th note vs 16th note strumming
Så låt oss snabbt gå igenom 8th note patterns. Vi gör alltid följande:
– Vi slår ner på takten (1,2,3,4).
– Vi håller handen i en jämn och konsekvent rörelse.
– Vi slår upp på ”ands”.
De grundläggande reglerna för strumming av sextondelsnoter är följande:
– Strumma ner på takten (1,2,3,4).
– Håll handen i jämn och konsekvent rörelse.
– Strumma ner på ”ands”.
Som du kan se är den stora skillnaden vad som händer på ”och”, i 8:e tonen spelades detta med en uppåtriktad strumning och i 16:e tonen spelas det med en nedåtriktad strumning.
Så när man spelar 8:e noter är skillnaden mellan 8th Note och 16th Note Strumming enbart beroende på om vi spelar en nedåt eller en uppåt på ”and”!
Att ha en nedåtgående strumning på takten och på off beat innebär att det måste finnas en uppåtgående strumning mellan varje, så det finns nu ytterligare två uppdelningar av takten – vilket ger totalt 16 möjliga strumningar i en takt (därav 16th note strumming!).
Väsentliga punkter
Säkerställ att du bara slår med foten på takten
Många människor kämpar med detta till en början, men det är VÄLDIGT viktigt. viktigt att vänja sig vid tanken på att bara knacka med foten på takten
Spela med metronomen
Att få detta i spåren med din metronom är också en mycket viktig färdighet. Försök verkligen att lyssna på ditt spel och hur det ”sitter” med metronomen. Kan du känna om du börjar skynda dig eller om du lägger dig tillbaka från takten? Om du gör det, försök att stabilisera dig själv och låsa in dig, kom in i fickan.
Accentera takten
När du väl har det klart för dig börjar du arbeta med att få takten accentuerad. Detta är ibland lättare att arbeta med utan metronom för att se till att du gör en bra accent (ibland kan metronomen göra accenten och lura dig!). Se till att accenten är jämn och att volymen ökar på kvällen. Du kommer förmodligen att leka med hur mycket accent du använder när du gör det på riktigt (du kommer bara att göra det och inte tänka på det så mycket), men som en övning kan du bara försöka få det någorlunda jämnt!
Praktik
Den bästa övningen du kan göra nu är:
1. Öva dig på att spela 16:e noten kontinuerligt genom att knacka med foten på takten.
2. När du kan göra ovanstående, sätt det på en metronom (LÅTT, säg 60 bpm).
3. Öva på att göra din accent på takten varje gång och göra den mycket högre än de andra strums.
Det är allt för tillfället – du kommer att upptäcka att det är ganska mycket. Det är lätt att göra det dåligt, men att hålla det låst i takten (med din metronom), de jämna uppdelningarna och med en konsekvent volym (accenter högre naturligtvis, men jämnt så!) bör visa sig vara åtminstone lite utmanande!
Nästa lektion handlar om att hitta tonerna på halsen!
Fortsatt information om 16th note strumming
Om du vill komma igång med ditt 16th note-spel så kolla in min serie Really Useful Strumming Techniques 2 – den täcker dem mycket mer detaljerat än vad jag gör i den här kursen och har 24 av de vanligaste mönstren. Många av mina elever säger att mina två strumming-serier förändrade hur bra de kunde spela rytm på mycket kort tid, även de som kämpat med det i många år och jag anser att de är de viktigaste av mina undervisningsprodukter. Värt att titta på tycker jag!