Písemný odkaz:
Matouš 27,50-28,15 . Marek 15:42- 16:14
Jan 19:38-20:31 . Přestože všechno bylo špatné – Bůh to učinil dobrým. Totéž může udělat i pro nás, když je všechno špatné.

Připomínkový verš: Víme přece, že od té doby, co byl Kristus vzkříšen z mrtvých, už nemůže zemřít; smrt už nad ním nemá moc. Římanům 6,9 (NIV)

…..…..…..…..…..…..

Přehled příběhu:

Třetího dne po Ježíšově pohřbu šly některé ženy ke hrobu, aby kolem těla položily vonné koření. Ježíšovo tělo bylo pryč! Byly šokovány, když zjistily, že obrovský kámen je od dveří hrobu odvalen a uvnitř je anděl. Anděl jim řekl, že Ježíš vstal z mrtvých. Když ostatní učedníci viděli, co se stalo, zjevil se Marii Magdaléně před hrobem sám Ježíš. Ježíš vstal z mrtvých!“

Jednoduchý způsob, jak dětem vysvětlit zastřešující příběh smrti, pohřbu a vzkříšení… Bůh stvořil celý svět a chtěl, aby všichni byli šťastní a měli ho rádi. Bohužel se lidé rozhodli špatně a díky tomu se na světě stalo mnoho špatných věcí. Někdy lidé dokonce umírají. Bůh byl velmi smutný, že lidé způsobili, že země je tak špatná. I když ho mnoho lidí nenásledovalo, stále je měl rád. Proto Bůh poslal z nebe na zem svého syna Ježíše, aby všem ukázal, jak mají Boha poslouchat a jak se mají správně rozhodovat.

Ale mnoho lidí Ježíšovi neuvěřilo a tak se na něj rozhněvali, že ho nechali zemřít na kříži.

Ale hádejte co!? Byl mrtvý, ale po třech dnech Ježíš znovu ožil! Ježíš ukázal, že je silnější než smrt a silnější než jakákoli špatná věc, která se kdy může stát.

Brzy poté, co ožil, přišel čas, aby Ježíš odešel do nebe a znovu žil se svým Otcem v nebi. Než Ježíš odešel, řekl svým následovníkům, aby nezapomněli a řekli ostatním lidem dobrou zprávu. Tou dobrou zprávou je, že „Ježíš zemřel, ale znovu ožil“! Bůh říká, že Ježíšova smrt na kříži znamená, že se lidé mohou změnit ze špatných na dobré. Lidé, kteří následují Ježíše, se nemusí bát smrti. Pokud následujete Ježíše, pak také znovu ožijete, abyste jednou žili v nebi!“

Podkladové studium:

1 Korintským 15. kapitolu je dobré si přečíst pro svou osobní pobožnost před vyučováním dnešní lekce. Kristova smrt byla důležitá, ale bez vzkříšení nemá žádný význam. Bez Kristova vzkříšení nemá smysl celý náš křesťanský život. Jaká čest učit děti tuto neuvěřitelnou lekci!“

Každý ze spisovatelů evangelií se zmiňuje o různých podrobnostech, takže pomůže, když si přečtete všechna čtyři evangelia, abyste získali celý příběh.

Jan 19,38-42 Ukřižovaní obvykle neměli možnost důstojného pohřbu. Někdy bylo tělo vydáno velmi blízkému příbuznému, například matce. Obvykle byly ostatky ponechány nepohřbené nebo v nejlepším případě uloženy na chudinském poli. Josef z Arimatie byl členem Sanhedrinu, ale tajným učedníkem, takže od něj bylo odvážné, že se odhalil a požádal o Ježíšovo tělo. Nikodém byl také tajným stoupencem (Jan 19,39). Tělo připravili podle židovských zvyklostí. Měli použít 30-75 liber myrhy a aloe mezi pruhy plátna. Pak ho uložili do nepoužívaného hrobu v nedaleké zahradě.

Matouš 27,57-66 Židovští představitelé v sobotu neodpočívali. Šli za Pilátem a přesvědčili ho, že hrob mají hlídat vojáci, aby tělo nikdo neukradl a neřekl, že Ježíš byl vzkříšen. Pilát jim vyhověl, co chtěli. Později museli stráže podplatit, aby zatajily pravdu (Mt 28,11-15).

V neděli brzy ráno přišly ženy, aby se postaraly o Ježíšovo tělo. Po šesté hodině večer mohly nakoupit koření a látky, protože tehdy oficiálně končila sobota. Marie, Ježíšova matka, v této skupině nebyla. Ženy byly mezi Ježíšovými následovníky (L 8,2-3) a byly u kříže (Mk 15,39-40). Ježíšovo spravedlivé zacházení a úcta k ženám by byly v tehdejší společnosti neobvyklé.

Luk 24,1-11- Ženy našly kámen odvalený od prázdného hrobu. Objevili se dva andělé a ptali se, proč hledají živé mezi mrtvými. Vrátili se k jedenácti apoštolům, aby jim to řekli.

Jan 20,11-18- Jan zaznamenal, že Marie Magdaléna stála před hrobem a plakala. Zdá se, že se k hrobu vrátila nebo se u něj zdržela, protože Marek říká, že se jí Ježíš zjevil jako první (Mk 16,9-11). Ježíš se pak zjevil ženám, které byly na cestě za apoštoly (Mt 28,8-10).

Jan 20,3-9- Petr a Jan běželi ke hrobu. Jan dorazil jako první a při pohledu dovnitř uviděl ležet pruhy plátna. Petr přichází jako další a spěchá dovnitř hrobu. To, co viděl, ho přimělo uvěřit.

Lukáš 24,13-35- Tento velmi zajímavý příběh by klidně mohl být samostatnou lekcí. Ježíš se zjevil dvěma učedníkům (nikoliv jedenácti), kteří šli v neděli po cestě do vesnice Emaus. Ti ho nepoznávají. Ironií osudu mu však o Ježíši všechno řeknou. Neříkají o něm, že je Mesiáš, ale že je prorok. Ježíš se stále nezjevuje, ale říká jim vše o účelu svého příchodu. Poznají ho až při společném jídle. Oba muži najdou apoštoly a řeknou jim to.

Luk 24,36-43- Ježíš se musel Petrovi zjevit během dne v neděli (verš 34), ale všechny ostatní apoštoly kromě Tomáše vidí až v neděli večer. Jsou v zamčené místnosti a on se zjevuje uprostřed nich. V J 20,24-31- Ježíš se zjevuje Tomášovi.

Ježíš se nakonec zjevil mnoha lidem, než se čtyřicet dní po vzkříšení vrátil do nebe (I Kor 15,3-8). Později se zvlášť zjevil Pavlovi na cestě do Damašku (zaznamenáno ve Sk 9,1-19 i ve Sk 22,6-21).

• Co se stalo před tímto příběhem?
• Co se stalo po tomto příběhu?
• Seznam všech biblických příběhů a témat na těchto stránkách.

nahoru

Způsob uvedení příběhu:

Ujistěte se, že si tento příběh doma procvičíte! Budete potřebovat vodu, dvě čiré vysoké sklenice na pití, dva stejné středně velké plastové knoflíky a neotevřenou láhev nebo plechovku čirého perlivého nápoje (například Sprite). Umyjte si ruce a očistěte všechny předměty. Každou sklenici naplňte do 2/3 (jednu vodou a druhou perlivým nápojem). Vhoďte jeden knoflík do sklenice s vodou a druhý do perlivého nápoje. Obě sklenice nejprve klesnou ke dnu, ale pod knoflíkem se začnou shromažďovat bublinky z perlivého nápoje, které ho vynesou na hladinu. (Pokud je na knoflíku nějaký olej nebo nápoj není šumivý, pak to nebude fungovat.)

Před hodinou se dětí zeptejte, co se stane, když knoflík vložíte do sklenice. Vhoďte první knoflík do sklenice s vodou. „Pamatujete si, jak bylo smutné, když Ježíš zemřel na kříži? Ježíšovi přátelé si mysleli, že už Ježíše nikdy neuvidí. Zdálo se, že všechno klesá a zhoršuje se jako tento knoflík.“

Někdy se cítíme jako Ježíšovi přátelé. Myslíme si, že věci jsou velmi špatné a že se nemohou změnit. Ale Bůh je mocný. Dokáže udělat věci dobrými, i když se zdají být velmi špatné. Bůh může dělat věci, které jsou nemožné! Bůh dělá věci jako tento knoflík (Vhoďte druhý knoflík do šumivého nápoje a sledujte, jak stoupá). V dnešním příběhu se budeme učit o tom, jak Bůh učinil velmi špatnou věc dobrou. S Bohem věci vypadají vzhůru!“
nahoru

Příběh:

Ježíš říkával apoštolům a svým přátelům, že je král. Řekl jim, že bude vzkříšen třetího dne. Jeho následovníci Ježíše poslouchali, ale ne vždy chápali, co tím myslí.

Potom se stalo něco, kvůli čemu na všechno zapomněli. Ježíš byl odsouzen k smrti na kříži. I po smrti na něj byli vojáci zlí. Jeden římský voják mu po smrti zabodl kopí do boku – pro jistotu. Jak mohl být Ježíš králem, když byl mrtvý? Stalo se to v pátek a byl to ten nejsmutnější a nejbeznadějnější den, jaký kdy byl. Apoštolové a Ježíšovi přátelé si mysleli, že je všemu konec.

Po Ježíšově smrti si pro jeho tělo přišli dva přátelé. Byli to Josef (z Arimatie) a Nikodém. Umyli Ježíšovo mrtvé tělo a zabalili ho do dlouhých pruhů látky, mezi nimiž bylo mnoho a mnoho koření. Tělo uložili do hrobu, který byl vytesán z pevné skály. Pak před vchod do hrobky přivalily velmi velký kámen.

Židovští vůdci se báli, aby někdo Ježíšovo tělo neukradl a neřekl, že vstal z mrtvých. Požádali proto Piláta, aby kámen před hrobem opatřil zvláštní pečetí a postavil před něj stráže. To bylo ještě v pátek (první den).

Přešla sobota (druhý den) a všude byl klid. Třetího dne (v neděli) se pak některé ženy smutně vydaly ke hrobu. Bylo zvykem, že ženy přicházely a přikládaly na tělo zemřelého vonné koření. Ženy si však dělaly starosti. Slyšely o velkém kameni před hrobem. Kdo by pohnul kamenem, aby mohly na Ježíšovo tělo položit vonné koření?“

Když ženy přišly ke hrobu, viděly, že kámen už je pohnutý. Vedle hrobu stál muž v bílém oděvu (anděl) a řekl: „Nebojte se. Hledáte Ježíše z Nazareta, toho, který byl zabit na kříži. Vstal ze smrti. Není tady. Podívejte se, tady je místo, kam ho položili. Teď jděte a řekněte jeho následovníkům a Petrovi: ‚Ježíš jde do Galileje. Bude tam dříve než vy. Uvidíte ho tam, jak vám předtím řekl!“

To se stalo těsně před příchodem žen. Nastalo silné zemětřesení a z nebe sestoupil anděl Páně jako blesk. Jeho šaty byly bílé jako sníh. Anděl přistoupil ke hrobu, odvalil obrovský kámen a pak se na něj posadil.

Stráže se tak bály, že se nemohly ani pohnout. Nakonec utekli, aby řekli židovským vůdcům, co se stalo. Židovští vůdci nechtěli, aby se někdo dozvěděl pravdu, a tak dali vojákům spoustu peněz a řekli jim, aby všem řekli, že učedníci přišli v noci a ukradli Ježíšovo tělo.

Ženy odešly, aby to řekly ostatním Ježíšovým následovníkům. Petr i Jan se přišli podívat. Všichni byli ohromeni.

Jedna z žen, Marie Magdaléna, však zůstala. Byla v hrobě a plakala, protože stále nemohla pochopit, jak mohlo Ježíšovo tělo zmizet. Jak mohl být hrob prázdný? Možná ho někdo ukradl. Marie však nebyla v hrobě sama. Promluvili k ní dva andělé a ptali se jí, proč pláče.

Začala vysvětlovat, ale pak uslyšela jiný hlas.

Nejprve nevěděla, kdo mluví, ale pak ho uslyšela: „Marie“. Když ho uslyšela vyslovit své jméno, Marie poznala, že to mluví Ježíš, její učitel. Ježíš vstal z mrtvých!“

Ježíš promluvil k Marii a řekl jí, aby šla a řekla ostatním, že s nimi stráví nějaký čas na zemi, ale že se brzy vrátí ke svému Otci.

Po tom, co Ježíš vstal z mrtvých, se zjevil mnoha lidem. Dva muži šli po cestě a mluvili o Ježíši, když se jim právě zjevil přímo u nich.

Jeho apoštolové se shromáždili a on se jim zjevil přímo v místnosti. Jedl s nimi a dokonce jim dovolil dotknout se jizev, které měl z doby, kdy byl ukřižován.
Stále více lidí si začalo uvědomovat, že Ježíš už není mrtvý. JEŽÍŠ BYL ŽIVÝ!“

nahoru

Způsoby vyprávění příběhu:

Tento příběh lze vyprávět různými metodami. Vždy zůstaňte věrní faktům, která naleznete v Bibli, ale pomozte dětem spojit se s jeho významem pomocí dramatizace, vizuálních pomůcek, skloňování hlasu, interakce se studenty a/nebo emocí.
Klikněte sem pro vizuální pomůcky a metody vyprávění příběhu.

Klikněte sem pro stažení slideshow nebo klikněte sem pro stažení obrázků k vytištění. Buďte selektivní. Každý učitel je jedinečný, proto použijte pouze ty ilustrace, které se nejlépe vztahují ke způsobu, jakým VY vyprávíte příběh v TÉTO lekci. Příliš mnoho ilustrací může být matoucích, proto vyřaďte všechny, které se týkají jiných příběhů nebo detailů, které nechcete v této lekci zdůrazňovat.

Otázky k přezkoumání:

1. Co bylo položeno před hrob, kde byl Ježíš pohřben? Obrovský kámen
2. Který den v týdnu vstal Ježíš z mrtvých? V neděli
3. Komu Ježíš poprvé promluvil, když vstal z mrtvých? Marie Magdaléna

Návrhy písní:

• He’s Got the Whole World in His Hands Song
• If You Love Jesus
• Vyberte písně z církevního zpěvníku o vzkříšení: v hrobě ležel, Kristus Pán dnes vstal z mrtvých, Rabboni!, He Lives, Lord I Lift Your Name on High atd.
• Další možnosti naleznete na stránce s písněmi na těchto webových stránkách.

Výukové aktivity a řemesla:

(Jak vybrat nejlepší výukové aktivity pro mou výukovou situaci)

Aktivity:

• Překryjte malý stolek tmavou látkou a vytvořte „hrob“. Požádejte někoho, aby byl tělem uvnitř. Ke vchodu umístěte kartonový kámen. Nechte děti, aby si prohlédly tělo uvnitř, a pak kámen položte na místo. „Tělo“ vyleze zadem a děti odstraní kámen, aby viděly prázdný hrob. Mladým se tato zjevná rekonstrukce líbí.
• Před hodinou nalepte na velké kameny verše nebo nápovědy a rozmístěte je po místnosti, aby je děti mohly najít.
• Zatemněte okna ve třídě, aby byla tma jako v hrobce.
• Podělte se o okamžik ze svého života, kdy něco opravdu špatného skončilo dobře.
• Napište na tabuli pamětní verš. Společně si verš řekněte. Vymažte jedno slovo nebo větu a řekněte verš znovu. Opakujte ho stále dokola, pokaždé vymažte jedno slovo nebo frázi. Brzy si ho děti zapamatují.
• Příběhy o Ježíšově smrti, pohřbu a vzkříšení:
  • Triumfální vjezd
  • Poslední večeře
  • Noc zrady a modlitby
  • Ježíšův soud
  • Ježíš je ukřižován
  • Pohřeb a vzkříšení
• Vajíčka o vzkříšení: Tento příběh je součástí většího příběhu o Ježíšově smrti, pohřbu a vzkříšení. Jednoduchým způsobem, jak tento příběh vyprávět, je otevírat plastová velikonoční vajíčka jedno po druhém. Každé vajíčko prozradí něco o příběhu. Pokud vyprávíte příběhy o smrti, pohřbu a vzkříšení v průběhu několika týdnů, zkuste tuto metodu opakovat každý týden. Děti pak budou příběh opravdu znát! Kliknutím sem se dozvíte, jak na to.

Řemesla:

• Pomocí těchto pokynů k Příběhu o kříži se naučíte jednoduchý způsob vyprávění příběhu pomocí jednoho listu papíru.
• Provádějte děti při čtení dnešních odkazů na Písmo. Poté je nechte nakreslit o tom, co četly.
• Použijte prázdný list papíru nebo si vytiskněte tento pracovní list:
• Uveďte děti při čtení dnešních odkazů na Písmo. Poté je nechte nakreslit o tom, co si přečetly. Použijte prázdný papír nebo si vytiskněte tento pracovní list: Jeden učitel vytvořil výtvory motýlů a žab a přirovnal je k tomu, jak byl Ježíš proměněn. (Za tento nápad děkujeme Kayle Robinsonové.)
• Pro výrobu hrobu rozstřihněte papírový talíř na polovinu, podle potřeby ho pomalujte a pak sešijte horní okraje k sobě. Na výrobu Kristova těla vystřihněte z kartonu jednoduchý tvar těla, obalte ho jednou vrstvou toaletního papíru a navlhčete vodou z rozprašovače, vrstvy opakujte a nechte zaschnout. Kámen je jen zmačkaný hnědý papír. V jedné třídě jsme nechali děti, aby si každý vyrobil hrob a pak do něj vložil tělo. Během týdne jsem kameny přemístila a těla vyndala. Další týden jsme se měli učit o vzkříšení. Když toho dne děti přišly, okamžitě šly k hrobům, které si vyrobily, a byly v šoku, když zjistily, že tělo chybí. Nechal jsem je chvíli hledat a domýšlet se, než jsem je uvedl do příběhu o tom, jak ženy přišly ke hrobu a zjistily, že Ježíšovo tělo chybí. Děti se dokázaly zcela ztotožnit s tím, jak se ženy musely cítit. Na konci hodiny jsem „těla“ vrátil, aby si děti mohly vzít řemeslo domů a zopakovat tuto událost pro své rodiny.

Na stránce s nápady pro výuku na tomto webu najdete nápady, které lze přizpůsobit jakékoli lekci.

Klikněte zde na tiskový materiál „The Burial and Resurrection of Jesus“ pro tisk na papír formátu A4
Klikněte zde na tiskový materiál „The Burial and Resurrection of Jesus“ pro tisk na papír formátu Letter (USA)

nahoru

Další online zdroje:

• Omalovánky a pracovní listy – Ježíš vstal z mrtvých (Calvary Curriculum)
• Omalovánky a pracovní listy – Petr a Jan navštívili Ježíšův hrob (Calvary Curriculum)
• Omalovánky a pracovní listy-Ježíš se zjevuje Máří Magdaléně a učedníkům (Calvary Curriculum)
• Barevná stránka a pracovní listy-Cesta do Emauz (Calvary Curriculum)
• Barevná stránka (christiananswers.net)
• Barevná stránka a hledání slov (colormountain.com)
• Sbírka aktivit o vzkříšení s názvem „Překvapení“ (sermons4kids.com)
• Sbírka aktivit o vzkříšení s názvem „Kámen byl odvalen“ (sermons4kids.com)
• Sbírka aktivit o vzkříšení s názvem „Případ prázdného hrobu“ (sermons4kids.com)
• Dětské kázání a omalovánky s názvem „Je to prázdné“ (sermons4kids.com)
• Řemeslo vaření: (youtube)
• Krátké video na youtube o tom, jak vyrobit válečky na vzkříšení, které vyprávějí příběh- od CullensABCs (youtube)
• Řemeslo: Mobilní telefon se vzorem k vytisknutí (sundayschoolcrafts.net)
• Řemeslo: (sundayschoolcrafts.net)
• Řemeslo: Zahrada s hrobkou: Hrobka ze slaného těsta (sundayschoolcrafts.net)
• Řemeslo: Další hrobka ze slaného těsta (nolongerconforming.blogspot.co.nz)
• Craft: Hrobka a kámen z papírového talíře a papírového sáčku (dltk-bible.com)
• Pracovní listy a hádanky: (sundayschoolresources.co.uk)
• Hádanka pro hledání slov-1 (christiananswers.net)
• Hádanka pro hledání slov-2 (christiananswers.net)
• Online aktivity a hry (gardenofpraise.com)
• Pro starší děti (nebo pro vlastní studium): Vstal Ježíš z mrtvých? Video o historických důkazech zmrtvýchvstání (youtube)

nahoru

.