Bestattung und Auferstehung Jesu

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10_Bestattung und AuferstehungSchriftstellen:
Matthäus 27:50-28:15 . Markus 15:42- 16:14
Johannes 19:38-20:31 . Lukas 23:50-24:44

Vorgeschlagene Hervorhebung: Auch wenn alles schlecht war – Gott hat es gut gemacht. Er kann dasselbe für uns tun, wenn die Dinge schlecht sind.

Erinnerungsvers: Denn wir wissen, dass Christus, nachdem er von den Toten auferweckt worden ist, nicht mehr sterben kann; der Tod hat nicht mehr die Herrschaft über ihn. Römer 6:9 (NIV)

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Übersicht der Geschichte:

Am dritten Tag, nachdem Jesus begraben worden war, gingen einige Frauen zum Grab, um den Leichnam mit Spezereien zu versehen. Der Leichnam Jesu war verschwunden! Sie waren schockiert, als sie den großen Stein von der Tür des Grabes weggerollt fanden und einen Engel im Grab vorfanden. Der Engel sagte ihnen, dass Jesus von den Toten auferstanden sei. Nachdem die anderen Jünger gesehen hatten, was geschehen war, erschien Jesus selbst Maria Magdalena vor dem Grab. Jesus ist von den Toten auferstanden!

Eine einfache Art, Kindern die umfassende Geschichte von Tod, Begräbnis und Auferstehung zu erklären… Gott hat die ganze Welt erschaffen, und er wollte, dass alle Menschen glücklich sind und ihn lieben. Leider haben die Menschen schlechte Entscheidungen getroffen, und das hat dazu geführt, dass in dieser Welt viele schlimme Dinge passiert sind. Manchmal sterben Menschen sogar. Gott war sehr traurig, dass die Menschen die Erde so schlecht gemacht haben. Auch wenn viele Menschen ihm nicht folgten, liebte er sie trotzdem. Deshalb schickte Gott seinen Sohn Jesus vom Himmel auf die Erde, um allen zu zeigen, wie man Gott gehorchen und gute Entscheidungen treffen kann.

Aber viele Menschen glaubten Jesus nicht und wurden so wütend, dass sie ihn am Kreuz sterben ließen.

Aber ratet mal, was geschah!? Er war tot, aber nach 3 Tagen wurde Jesus wieder lebendig! Jesus zeigte, dass er stärker ist als der Tod und stärker als alles Schlechte, das jemals passieren kann.

Kurz nachdem er wieder lebendig geworden war, kam die Zeit für Jesus, in den Himmel zu gehen, um wieder mit seinem Vater im Himmel zu leben. Bevor Jesus ging, sagte er seinen Jüngern, sie sollten anderen Menschen die gute Nachricht verkünden. Die gute Nachricht lautet: „Jesus ist gestorben, aber er ist wieder lebendig geworden!“ Gott sagt, dass der Tod Jesu am Kreuz bedeutet, dass Menschen sich vom Bösen zum Guten wandeln können. Menschen, die Jesus nachfolgen, brauchen keine Angst vor dem Tod zu haben. Wenn du Jesus folgst, dann wirst du auch wieder lebendig werden, um eines Tages im Himmel zu leben!“

Hintergrundstudium:

1 Korinther Kapitel 15 ist eine gute Lektüre für deine persönliche Andachtszeit, bevor du die heutige Lektion unterrichtest. Der Tod Christi war wichtig, aber ohne die Auferstehung hat er keine Bedeutung. Ohne die Auferstehung Christi hat unser ganzes christliches Leben keinen Sinn. Was für eine Ehre, den Kindern diese unglaubliche Lektion zu erteilen!

Jeder der Evangelienschreiber erwähnt andere Details, so dass es hilfreich ist, alle vier zu lesen, um die ganze Geschichte zu verstehen.

Johannes 19:38-42 Normalerweise hatten die Gekreuzigten nicht den Vorteil eines angemessenen Begräbnisses. Manchmal wurde der Leichnam einer sehr nahen Verwandten, z. B. einer Mutter, übergeben. In der Regel wurden die sterblichen Überreste nicht begraben oder bestenfalls auf einem Armenacker beigesetzt. Josef von Arimathäa war Mitglied des Sanhedrins, aber ein geheimer Jünger, und es war mutig von ihm, sich zu offenbaren, indem er um den Leichnam Jesu bat. Nikodemus war ebenfalls ein heimlicher Anhänger (Johannes 19:39). Sie bereiteten den Leichnam nach jüdischem Brauch vor. Sie verwendeten 30-75 Pfund Myrrhe und Aloe zwischen Leinenstreifen. Dann legten sie ihn in ein unbenutztes Grab in einem nahe gelegenen Garten.

Matthäus 27:57-66 Die jüdischen Führer ruhten nicht am Sabbat. Sie gingen zu Pilatus und überzeugten ihn, dass Soldaten das Grab bewachen sollten, damit niemand den Leichnam stehlen und behaupten konnte, Jesus sei auferstanden. Pilatus gewährte ihnen, was sie wollten. Später mussten die Wachen bestochen werden, um die Wahrheit zu verbergen (Matthäus 28:11-15).

Am frühen Sonntagmorgen kamen Frauen, um den Leichnam Jesu zu pflegen. Sie konnten am Vorabend nach 18 Uhr Gewürze und Stoffe kaufen, denn das war das offizielle Ende des Sabbats. Maria, die Mutter Jesu, gehörte nicht zu dieser Gruppe. Frauen waren unter den Anhängern Jesu (Lukas 8,2-3) und sie waren am Kreuz dabei (Markus 15,39-40). Jesu faire Behandlung und Respekt für Frauen wäre in dieser Gesellschaft ungewöhnlich gewesen.

Lukas 24:1-11- Die Frauen fanden den Stein vom leeren Grab weggerollt. Zwei Engel erschienen und fragten, warum sie den Lebenden bei den Toten suchten. Sie kehrten zu den elf Aposteln zurück, um es ihnen zu sagen.

Johannes 20:11-18- Johannes berichtet, dass Maria Magdalena weinend vor dem Grab stand. Sie scheint zum Grab zurückgekehrt zu sein oder sich dort aufgehalten zu haben, denn Markus sagt, Jesus sei ihr zuerst erschienen (Markus 16:9-11). Dann erschien Jesus den Frauen, die auf dem Weg zu den Aposteln waren (Matthäus 28:8-10).

Johannes 20:3-9- Petrus und Johannes liefen zum Grab. Johannes kam zuerst an und sah Leinenstreifen herumliegen. Petrus kommt als nächster und eilt in das Grab hinein. Was er sah, ließ ihn glauben.

Lukas 24:13-35- Diese sehr interessante Geschichte könnte leicht eine eigene Lektion sein. Jesus erscheint zwei Jüngern (nicht den elf), die am Sonntag auf dem Weg zum Dorf Emmaus sind. Sie erkennen ihn nicht. Ironischerweise erzählen sie ihm alles über Jesus. Sie bezeichnen ihn nicht als den Messias, sondern als Propheten. Jesus gibt sich immer noch nicht zu erkennen, erzählt ihnen aber alles über den Zweck seines Kommens. Erst bei einem gemeinsamen Essen erkennen sie ihn wieder. Die beiden Männer finden die Apostel und berichten ihnen.

Lukas 24:36-43- Jesus muss Petrus am Sonntag tagsüber erschienen sein (Vers 34), aber er sieht alle anderen Apostel außer Thomas am Sonntagabend. Sie befinden sich in einem verschlossenen Raum, und er erscheint ihnen in ihrer Mitte. In Johannes 20:24-31- erscheint Jesus dem Thomas.

Jesus erschien schließlich vielen Menschen, bevor er vierzig Tage nach der Auferstehung in den Himmel zurückkehrte (1. Korinther 15:3-8). Später erschien er Paulus auf der Straße nach Damaskus (aufgezeichnet in Apostelgeschichte 9:1-19 und Apostelgeschichte 22:6-21).

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Wie man die Geschichte einführt:

Sieh zu, dass du diese Geschichte zu Hause übst! Du brauchst Wasser, zwei klare hohe Trinkgläser, zwei identische mittelgroße Plastikknöpfe und eine ungeöffnete Flasche oder Dose mit klarem Sprudelgetränk (wie Sprite). Waschen Sie sich die Hände und reinigen Sie alle Gegenstände. Fülle jedes Glas zu 2/3 (eines mit Wasser und das andere mit dem kohlensäurehaltigen Getränk). Lassen Sie einen Knopf in das Wasserglas und den anderen in das kohlensäurehaltige Getränk fallen. Beide werden zunächst auf den Boden der Gläser sinken, aber die Blasen des Sprudelgetränks werden sich unter dem Knopf sammeln und ihn an die Oberfläche treiben lassen. (Wenn der Knopf mit Öl beschmiert oder das Getränk nicht sprudelnd ist, funktioniert das nicht.)

Fragen Sie die Kinder vor dem Unterricht, was passiert, wenn Sie den Knopf in das Glas legen. Lass den ersten Knopf in das Glas mit Wasser fallen. „Weißt du noch, wie traurig es war, als Jesus am Kreuz starb? Die Freunde von Jesus dachten, dass sie Jesus nie wieder sehen würden. Alles schien zu sinken und schlimmer zu werden wie dieser Knopf.“

Manchmal fühlen wir uns wie die Freunde von Jesus. Wir denken, dass die Dinge sehr schlecht sind und dass sie sich nicht ändern können. Aber Gott ist mächtig. Er kann Dinge zum Guten wenden, selbst wenn sie sehr schlecht erscheinen. Gott kann Dinge tun, die unmöglich sind! Gott lässt Dinge geschehen wie diesen Knopf (den zweiten Knopf in ein kohlensäurehaltiges Getränk fallen lassen und beobachten, wie er aufsteigt). In der heutigen Geschichte werden wir erfahren, wie Gott eine sehr schlechte Sache gut gemacht hat. Mit Gott geht es aufwärts!
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Die Geschichte:

Jesus erzählte den Aposteln und seinen Freunden, dass er König sei. Er sagte ihnen, dass er am dritten Tag auferweckt werden würde. Seine Anhänger hörten auf Jesus, aber sie verstanden nicht immer, was er meinte.

Dann geschah etwas, das sie alles vergessen ließ. Jesus wurde an einem Kreuz hingerichtet. Selbst nachdem er tot war, waren die Soldaten gemein zu ihm. Ein römischer Soldat stach ihm einen Speer in die Seite, nachdem er tot war – nur um sicherzugehen. Wie konnte Jesus König sein, wenn er tot war? Dies geschah an einem Freitag, und es war der traurigste und hoffnungsloseste Tag, den es je gegeben hat. Die Apostel und Jesu Freunde dachten, alles sei vorbei.

Nach Jesu Tod kamen zwei Freunde, um seinen Leichnam zu holen. Es waren Josef (aus Arimathäa) und Nikodemus. Sie wuschen den Leichnam Jesu und wickelten ihn in lange Stoffbahnen mit vielen, vielen Gewürzen dazwischen. Sie legten den Leichnam in ein Grab, das aus einem massiven Felsen gehauen worden war. Dann wälzten sie einen sehr großen Stein vor die Tür des Grabes.

Die jüdischen Führer fürchteten, dass jemand den Leichnam Jesu stehlen und behaupten könnte, er sei von den Toten auferstanden. Deshalb baten sie Pilatus, ein besonderes Siegel auf den Stein vor dem Grab zu legen und Wachen davor zu stellen. Das war noch am Freitag (dem ersten Tag).

Der Samstag (der zweite Tag) verging, und alles war ruhig. Dann, am dritten Tag (Sonntag), machten sich einige Frauen traurig auf den Weg zum Grab. Es war Brauch, dass die Frauen kamen und den Leichnam des Verstorbenen mit wohlriechenden Gewürzen bestrichen. Aber die Frauen waren beunruhigt. Sie hatten von dem großen Stein vor dem Grab gehört. Wer würde den Stein wegschieben, damit sie den Leichnam Jesu mit Spezereien bestreichen konnten?

Als die Frauen am Grab ankamen, sahen sie, dass der Stein bereits weggeschoben worden war. Ein weiß gekleideter Mann (ein Engel) stand neben dem Grab und sagte: „Habt keine Angst. Ihr sucht Jesus aus Nazareth, der am Kreuz getötet wurde. Er ist vom Tod auferstanden. Er ist nicht hier. Seht, hier ist die Stelle, wo sie ihn hingelegt haben. Nun geht und sagt seinen Anhängern und Petrus: „Jesus geht nach Galiläa. Er wird vor euch dort sein. Ihr werdet ihn dort sehen, so wie er es euch gesagt hat.“

Das war geschehen, kurz bevor die Frauen angekommen waren. Es gab ein heftiges Erdbeben, und ein Engel des Herrn kam wie ein Blitz aus dem Himmel herab. Seine Kleider waren so weiß wie Schnee. Der Engel ging zum Grab und wälzte den großen Stein weg und setzte sich darauf.

Die Wächter hatten solche Angst, dass sie sich nicht rühren konnten. Schließlich liefen sie weg, um den jüdischen Führern zu erzählen, was geschehen war. Die jüdischen Führer wollten nicht, dass jemand die Wahrheit erfährt, also gaben sie den Soldaten viel Geld und sagten ihnen, sie sollten allen erzählen, dass die Jünger in der Nacht gekommen seien und den Leichnam Jesu gestohlen hätten.

Die Frauen gingen, um es den anderen Anhängern Jesu zu sagen. Petrus und Johannes kamen, um ihn zu sehen. Alle waren erstaunt.

Aber eine der Frauen, Maria Magdalena, blieb zurück. Sie war im Grab und weinte, weil sie immer noch nicht verstand, wie der Leichnam Jesu verschwunden sein konnte. Wie konnte das Grab leer sein? Vielleicht hatte es jemand gestohlen. Aber Maria war nicht allein in der Gruft. Zwei Engel sprachen zu ihr und fragten sie, warum sie weinte.

Sie begann zu erklären, aber dann hörte sie eine andere Stimme.

Zuerst wusste sie nicht, wer da sprach, aber dann hörte sie ihn sagen: „Maria“. Als sie ihn ihren Namen sagen hörte, wusste Maria, dass es JESUS, ihr Lehrer, war, der sprach. Jesus war von den Toten auferstanden!

Jesus sprach zu Maria und sagte ihr, sie solle gehen und den anderen sagen, dass er noch einige Zeit auf der Erde bei ihnen bleiben würde, aber dass er bald zu seinem Vater zurückkehren würde.

Nachdem Jesus von den Toten auferstanden war, erschien er vielen Menschen. Zwei Männer gingen eine Straße entlang und unterhielten sich über Jesus, als er ihnen erschien.

Seine Apostel hatten sich versammelt und er erschien ihnen in einem Raum. Er aß mit ihnen und ließ sie sogar die Narben berühren, die er von seiner Kreuzigung hatte.
Immer mehr Menschen begannen zu begreifen, dass Jesus nicht mehr tot war. JESUS WAR LEBENDIG!

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Wie man die Geschichte erzählen kann:

Diese Geschichte kann mit verschiedenen Methoden erzählt werden. Bleiben Sie stets den Fakten der Bibel treu, aber helfen Sie den Kindern, sich mit der Bedeutung der Geschichte zu verbinden, indem Sie Theaterstücke, visuelle Hilfsmittel, den Tonfall, die Interaktion mit den Schülern und/oder Emotionen einsetzen.
Klicken Sie hier für visuelle Hilfsmittel und Erzählmethoden.

Klicken Sie hier, um die Diashow herunterzuladen oder klicken Sie hier, um die Bilder zum Ausdrucken herunterzuladen. Seien Sie wählerisch. Jede Lehrkraft ist einzigartig, also verwenden Sie nur die Illustrationen, die am besten zu der Art und Weise passen, wie SIE die Geschichte in DIESER Stunde erzählen. Zu viele Illustrationen können verwirrend sein, also streichen Sie alle, die andere Geschichten oder Details abdecken, die Sie in dieser Lektion nicht hervorheben möchten.

Wiederholungsfragen:

  1. Was wurde vor das Grab gelegt, in dem Jesus begraben wurde? Ein großer Stein
  2. An welchem Tag der Woche wurde Jesus von den Toten auferweckt? Sonntag
  3. Zu wem sprach Jesus zuerst, nachdem er auferstanden war? Maria Magdalena

Liedvorschläge:

  • He’s Got the Whole World in His Hands Song
  • If You Love Jesus
  • Wählen Sie Lieder aus einem Kirchengesangbuch über die Auferstehung: Low in the Grave He Lay, Christ the Lord is Risn‘ Today, Rabboni! Er lebt, Herr, ich erhebe deinen Namen in die Höhe, usw.
  • Weitere Möglichkeiten finden Sie auf der Liedseite dieser Website.

Lernaktivitäten und Basteln:

(Wie wähle ich die besten Lernaktivitäten für meine Unterrichtssituation aus)

Aktivitäten:

  • Legen Sie ein dunkles Tuch über einen kleinen Tisch, um ein „Grab“ zu bilden. Bitten Sie jemanden, die Leiche darin zu sein. Legen Sie einen Stein aus Pappe an den Eingang. Lassen Sie die Kinder die Leiche im Inneren sehen und legen Sie dann den Stein an seinen Platz. Der „Leichnam“ krabbelt hinten heraus und die Kinder entfernen den Stein, um ein leeres Grab zu sehen. Kleine Kinder lieben diese offensichtliche Nachstellung.
  • Kleben Sie vor dem Unterricht Verse oder Hinweise auf große Steine und platzieren Sie sie im Raum, damit die Kinder sie finden können.
  • Verdunkeln Sie die Fenster Ihres Klassenzimmers, damit es dunkel ist wie das Grab.
  • Erzählen Sie von einer Zeit in Ihrem Leben, in der etwas wirklich Schlimmes gut ausgegangen ist.
  • Schreiben Sie den Gedächtnisvers an die Tafel. Sagt den Vers gemeinsam auf. Streichen Sie ein Wort oder einen Satz aus und sagen Sie den Vers noch einmal. Sagen Sie ihn immer wieder und streichen Sie dabei jedes Mal ein Wort oder einen Satz. Bald werden die Kinder den Vers auswendig können.
  • Geschichten über den Tod, das Begräbnis und die Auferstehung von Jesus:
    • Der triumphale Einzug
    • Das letzte Abendmahl
    • Eine Nacht des Verrats und des Gebets
    • Der Prozess gegen Jesus
    • Jesus wird gekreuzigt
    • Bestattung und Auferstehung
  • Auferstehungseier: Diese Geschichte ist Teil einer größeren Geschichte über den Tod, das Begräbnis und die Auferstehung von Jesus. Eine einfache Möglichkeit, die Geschichte zu erzählen, besteht darin, Ostereier aus Plastik zu öffnen, eines nach dem anderen. Jedes Ei verrät etwas über die Geschichte. Wenn Sie die Geschichten über Tod, Begräbnis und Auferstehung über mehrere Wochen hinweg erzählen, warum versuchen Sie nicht, diese Methode jede Woche zu wiederholen. Die Kinder werden die Geschichte danach wirklich kennen! Klicken Sie hier, um zu erfahren, wie man es macht.

Basteln:

  • 9-torn-cross-instructNutzen Sie diese Anleitung für die Geschichte vom Kreuz, um eine einfache Art zu lernen, die Geschichte auf einem Blatt Papier zu erzählen.
  • Leiten Sie die Kinder beim Lesen der heutigen Bibelstellen an. Lassen Sie sie dann zeichnen, was sie gelesen haben.
  • Benutzen Sie ein leeres Blatt Papier oder drucken Sie dieses Arbeitsblatt aus: The Burial and Resurrection of Jesus_Drawing Response
  • Leiten Sie die Kinder beim Lesen der heutigen Bibelstellen an. Lassen Sie sie dann zeichnen, was sie gelesen haben. Verwenden Sie ein leeres Blatt Papier oder drucken Sie dieses Arbeitsblatt aus: The Burial and Resurrection of Jesus_Writing Response
  • Eine Lehrerin hat Schmetterlinge und Frösche gebastelt und dies mit der Verwandlung Jesu verglichen. (Danke für diese Idee, Kayla Robinson.)
  • Um das Grab zu gestalten, schneiden Sie einen Pappteller in zwei Hälften, bemalen Sie ihn nach Wunsch und heften Sie die oberen Ränder zusammen. Für den Körper Christi schneide eine einfache Körperform aus Pappe aus, umwickle sie mit einer Lage Toilettenpapier und befeuchte sie mit Wasser aus einer Sprühflasche, wiederhole die Schichten und lasse sie trocknen. Der Stein ist einfach zerknülltes braunes Papier. In einer Klasse haben wir die Kinder jeweils ein Grabmal basteln lassen und dann den Leichnam hineingelegt. Im Laufe der Woche habe ich die Steine versetzt und die Leichen entfernt. In der nächsten Woche wollten wir uns mit der Auferstehung befassen. Als die Kinder an diesem Tag ankamen, gingen sie sofort zu den Gräbern, die sie gebastelt hatten, und waren schockiert, dass die Leiche fehlte. Ich ließ sie eine Weile suchen und Vermutungen anstellen, bevor ich ihnen die Geschichte erzählte, wie die Frauen zum Grab kamen und feststellten, dass der Leichnam Jesu fehlte. Die Kinder konnten sehr gut nachempfinden, wie sich die Frauen gefühlt haben müssen. Am Ende der Stunde habe ich die „Leichen“ zurückgegeben, damit die Kinder die Bastelarbeit mit nach Hause nehmen und das Ereignis für ihre Familien nachstellen konnten.

Auf der Seite Unterrichtsideen auf dieser Website finden Sie Ideen, die sich an jede Unterrichtsstunde anpassen lassen.

Link zur vollständigen Liste der DruckvorlagenKlicken Sie hier für die Druckvorlagen „Das Begräbnis und die Auferstehung Jesu“, um sie auf A4-Papier auszudrucken
Klicken Sie hier für „Das Begräbnis und die Auferstehung Jesu“, um sie auf Briefpapier auszudrucken (USA)

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Weitere Online-Ressourcen:

  • Malseite und Arbeitsblätter-Jesus ist auferstanden (Lehrplan Kalvarienberg)
  • Malseite und Arbeitsblätter-Peter und Johannes besuchen das Grab Jesu (Lehrplan Kalvarienberg)
  • Malseite und Arbeitsblätter-Jesus erscheint Maria Magdalena und den Jüngern (Lehrplan Kalvarienberg)
  • Malseite und Arbeitsblätter-Der Weg nach Emmaus (Lehrplan Kalvarienberg)
  • Malseite (christiananswers.net)
  • Malseite und Wortsuche (colormountain.com)
  • Eine Sammlung von Aktivitäten über die Auferstehung namens „Surprise“ (sermons4kids.com)
  • Eine Sammlung von Aktivitäten über die Auferstehung namens „The Stone Was Rolled Away“ (sermons4kids.com)
  • Eine Sammlung von Aktivitäten über die Auferstehung mit dem Titel „Der Fall des leeren Grabes“ (sermons4kids.com)
  • Kinderpredigt und Malvorlage mit dem Titel „It’s Empty“ (sermons4kids.com)
  • Kochkunst: Kurzes youtube-Video, wie man Auferstehungsbrötchen macht, um die Geschichte zu erzählen – von CullensABCs (youtube)
  • Basteln: Mobile mit druckbarer Vorlage (sundayschoolcrafts.net)
  • Basteln: Garten mit Grabmal basteln (sundayschoolcrafts.net)
  • Basteln: Salzteiggrab (sundayschoolcrafts.net)
  • Basteln: Ein weiteres Salzteiggrab (nolongerconforming.blogspot.co.nz)
  • Basteln: Grabmal und Stein aus Pappteller und Papiertüte (dltk-bible.com)
  • Arbeitsblätter und Puzzles: Ein ausdruckbares (Oster-)Heft mit einer Reihe von Rätseln (sundayschoolresources.co.uk)
  • Wortsuchrätsel-1 (christiananswers.net)
  • Wortsuchrätsel-2 (christiananswers.net)
  • Online-Aktivitäten und Spiele (gardenofpraise.com)
  • Für ältere Kinder (oder für das eigene Studium): Ist Jesus von den Toten auferstanden? Ein Video über die historischen Beweise der Auferstehung (youtube)

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