イエスの埋葬と復活

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10_埋葬と復活聖書参照:
マタイ27:50-28:15. マルコ15:42-16:14
ヨハネ19:38-20:31 . ルカ23:50-24:44

強調のすすめ。 すべてが悪くても、神様はそれを良くしてくださいました。 悪いことがあっても、神様はそれを良くしてくださいました。

メモリー・ヴァース。 私たちは、キリストが死者の中からよみがえられたので、再び死ぬことができず、死はもはやキリストを支配することができないことを知っているからです。 ローマ6:9(NIV)

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ストーリー概要:

イエスが葬られた三日目、何人かの女たちが墓に行って遺体の周りに香辛料を置いていった。 イエスの死体がなくなっていたのです。 彼らは墓の扉から大きな石が転がされ、天使が中にいるのを見つけ、ショックを受けました。 天使は彼らに、イエス様が死人の中からよみがえられたことを告げました。 他の弟子たちもそれを見てから、イエス様ご自身が墓の前にいるマグダラのマリアに現れました。 イエスは死からよみがえられた!

死、埋葬、復活の包括的な物語を子供たちに説明する簡単な方法…神は全世界を創造し、誰もが幸せで彼を愛することを望んでおられました。 悲しいことに、人々は悪い選択をし、そのためにこの世界ではたくさんの悪いことが起こってしまいました。 時には、人が死ぬことさえあります。 神様は、人々が地球をこんなに悪くしてしまったことをとても悲しまれました。 多くの人々が神様に従わなかったとしても、神様は彼らを 愛しておられました。

しかし、多くの人々はイエスを信じず、怒ってイエスを十字架で死なせた。 死んでいたイエスが3日後に生き返ったのです!

生き返った後すぐに、イエスは天にいる父と再び一緒に暮らすために、天に行く時が来ました。 イエス様がお帰りになる前に、イエス様は弟子たちに、必ず良い知らせを他の人々に伝えるようにと言われました。 その良い知らせとは、”イエスは死んだが、再び生き返った!”というものです。 神様は、イエス様が十字架上で死なれたことは、人々が悪い存在から良い存在に変わることができることを意味すると言っています。 イエス様に従う人は、死ぬことを恐れなくていいのです。 イエスに従うなら、あなたもいつか天国で生きるために生き返る!」

背景学習:

第一コリント人への手紙15章は、今日のレッスンを教える前に、自分自身のディボーションの時間に読むとよいでしょう。 キリストの死は重要でしたが、復活がなければ意味を持ちません。 キリストの復活がなければ、私たちのクリスチャン生活全体が意味を持ちません。

福音書の執筆者はそれぞれ異なる詳細に言及しているので、全容を知るために4つすべてを読むのに役立ちます。

ヨハネ19:38-42 通常、十字架につけられた人々はきちんと埋葬される恩恵を受けなかった。 時には、遺体は母親のようなごく近親者に解放されることもありました。 通常、遺体は埋葬されないか、せいぜい貧民の畑に置かれるだけであった。 アリマタヤのヨセフはサンヒドリンの一員でしたが、秘密の弟子でしたので、イエスの遺体を求めることによって自分の存在を明らかにしたことは勇敢なことでした。 ニコデモもまた秘密の弟子であった(ヨハネ19:39)。 彼らはユダヤ人の習慣に従って遺体を準備した。 彼らは30-75ポンドの没薬とアロエを亜麻布の間に挟んで使用したことでしょう。

Matthew 27:57-66 ユダヤの指導者たちは安息日を休まなかった。 彼らはピラトのところへ行き、誰も死体を盗んでイエスが復活したと言わないように、兵士が墓を守るべきだと説得した。 ピラトは彼らの望みをかなえた。

日曜日の朝早く、女性たちがイエスの遺体を看病しに来た。 前日の6時過ぎに香辛料や布を買うことができたのは、それが安息日の正式な終了時刻だったからです。 イエスの母マリアはこの中に入っていない。 イエスの弟子たちの中には女性もいましたし(ルカ8:2-3)、十字架にも女性がいました(マルコ15:39-40)。

ルカ24:1-11-女性たちは、空の墓から石が転がしてあるのを発見した。 二人の天使が現れ、なぜ死者の中から生きている者を捜しているのかと尋ねた。

ヨハネ 20:11-18- マグダラのマリアが墓の外に立って泣いていたことをヨハネは記録している。 マルコは、イエスがまず彼女に現れたと述べているので、彼女は墓に戻ったか、長居をしたようである(マルコ16:9-11)。

ヨハネ20:3-9- ペトロとヨハネは墓に駆け寄った。 ヨハネは先に到着して中を見ると、短冊状の麻布が転がっていた。 次にペテロが到着し、墓の中に駆け込んだ。

ルカ24:13-35-この非常に興味深い話は、それだけで簡単にレッスンになることができます。 イエス様は日曜日にエマオの村への道を歩いていた二人の弟子(11人ではない)に現れました。 彼らはイエスに気づきませんでした。 皮肉なことに、彼らはイエスのことをすべて話した。 彼らはイエスをメシアとは呼ばず、預言者と呼びます。 イエスはまだ自分の姿を現さないが、自分が来た目的について彼らにすべて話した。 彼らがイエスを認識したのは、食事を共にしたときであった。

ルカ24:36-43- イエスは日曜日の昼間にペテロに現れたはずであるが(34節)、日曜日の夜にトマス以外の使徒たちにも会っている。 彼らは密室におり、イエスは彼らの中に現れた。 ヨハネ20:24-31で、イエスはトマスに現れた。

イエスは復活の40日後に天に帰る前に、結局多くの人に現れた(I Corinthians 15:3-8) 。

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物語の導入の仕方:

これは必ず家で練習してください!

この物語の導入の仕方。 用意するものは、水、透明な背の高いグラス2つ、同じ中型のプラスチックボタン2つ、透明な発泡性飲料(スプライトなど)の未開封の瓶または缶1つです。 手を洗い、すべてのものをきれいにします。 それぞれのグラスを2/3満タンにします(一方には水を、もう一方には炭酸飲料を入れます)。 ボタンを水の入ったグラスに落とし、もう一方を炭酸飲料の中に落とします。 最初はどちらもグラスの底に沈みますが、炭酸飲料の泡がボタンの下に溜まり、水面に浮かび上がってきます。 (ボタンに油が付着していたり、飲み物が発泡性でない場合はうまくいきません。)

授業の前に、ボタンをグラスに入れたらどうなるかを子どもたちに尋ねてください。 最初のボタンを水の入ったグラスに落とします。 “イエス様が十字架で死なれたとき、どんなに悲しかったか覚えていますか? イエス様の友人たちは、もうイエス様に会えないと思っていました。 このボタンのように、すべてが沈み、悪くなっていくように見えたのです。 私たちは、物事が非常に悪く、変わることができないと考えます。 しかし、神様は力強い方です。 とても悪いと思われるときでも、良いものにすることがおできになります。 神様は不可能なことを可能にされるのです。 神様は、このボタンのように、物事を実現されるのです。 今日のお話では、神様がどのようにしてとても悪いものを良いものにされたかを学びます。 神と共に、物事は上向きになる!
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ストーリー:

イエスは使徒と彼の友人たちに、自分は王であるとよく言われた。 彼は三日目によみがえることを告げました。

それから、彼らがすべてを忘れてしまうようなことが起こりました。 イエスは十字架で死刑にされた。 イエスが死んでからも、兵士たちはイエスに意地悪をしました。 あるローマ兵は、イエスが死んだ後、念のために彼の脇腹に槍を突き刺した。 もし死んでいたら、どうしてイエス様は王様になれるのでしょうか? この日は金曜日で、今までで一番悲しく、絶望的な日でした。 使徒たちとイエスの友人たちは、すべてが終わったと思った。

イエスが死んだ後、二人の友人が彼の遺体を取りに来た。 彼らはヨセフ(アリマタヤ出身)とニコデモであった。 彼らはイエスの死体を洗って、長い布で包み、布の間にたくさんの香辛料を入れた。 そして、その死体を、固い岩をくりぬいて造った墓に納めた。 そして、墓の入り口の前に非常に大きな石を転がした。

ユダヤの指導者たちは、誰かがイエスの死体を盗んで、死からよみがえったと言うかもしれないと恐れた。 そこで彼らはピラトに頼んで、墓の前の石に特別な封印を施し、その前に警備員を置くようにした。 それはまだ金曜日(第一日目)のことであった。

土曜日(第二日目)が過ぎ、すべてが静かになった。 そして、三日目(日曜日)になると、何人かの女たちが悲しげに墓に向かった。 女性たちが来て、死んだ人の体に甘い香りのスパイスを塗る習慣があったのです。 しかし、女性たちは心配していた。 墓の前に大きな石があることを聞いていたのです。

女たちが墓に着くと、石はすでに動かされていた。 白い服を着た人(天使)が墓のそばにいたので、「恐れるな」と言った。 あなたがたは、十字架で殺されたナザレのイエスを捜しているのだ。 彼は死からよみがえったのだ。 ここにはおられません。 見てごらん、ここが彼を寝かせた場所だ。 さあ、行って、弟子たちとペテロに、『イエスはガリラヤに行かれる』と言いなさい。 彼はあなた方より先にそこに行くだろう。 イエスが前に話したように、そこで彼に会うだろう!』」

これは、女性たちが到着する直前に起こったことであった。 激しい地震があり、主の天使が稲妻のように天から下って来た。 その衣は雪のように白かった。 天使は墓に行き、大きな石を転がして、その上に座った。

衛兵は恐れて動けなかった。 ついに、彼らは逃げ出して、ユダヤ人の指導者たちに何が起こったかを告げた。 ユダヤの指導者たちは誰にも真実を知られたくなかったので、兵士たちにたくさんのお金を渡し、「弟子たちが夜の間に来て、イエスの死体を盗んだ」と皆に言うように言った。 ペテロもヨハネも見に来た。

しかし、女の一人、マグダラのマリヤは、そのまま残っていた。 彼女は墓の中で泣いていた。イエスの体がどうしてなくなってしまったのか、まだ理解できなかったからである。 どうして墓が空なのでしょうか。 もしかしたら、誰かが盗んだのかもしれない。 しかし、墓の中にいたのはマリアだけではありません。

彼女は説明し始めたが、その後、別の声を聞いた。

最初、彼女は誰が話しているのか分からなかったが、彼が「マリア」と言うのを聞いた。 マリアは彼が自分の名前を言うのを聞いて、それが彼女の教師であるイエスが話しているのだと分かった。 イエスは死からよみがえられたのだ!

イエスはマリアに話しかけ、行って他の人々に、自分はしばらく地上で彼らと共に過ごすが、すぐに父のもとに帰ると伝えるように言われた。

イエスは死からよみがえった後、多くの人々に現れた。

イエスが死からよみがえった後、多くの人々に現れました。二人の男がイエスについて話しながら道を歩いていると、イエスはちょうど彼と一緒にそこに現れました。
益々多くの人々が、イエスはもう死んでいないことを理解し始めた。 イエスは生きていた!

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物語の伝え方:

この物語はさまざまな方法を使って伝えることができます。 常に聖書にある事実に忠実でありながら、ドラマや視覚的な補助、声の抑揚、生徒とのやりとり、感情などを使って、子どもたちがその意味につながるようにします。
視覚的な補助や物語の語り方についてはここをクリックしてください。 厳選してください。 先生によって個性がありますから、このレッスンであなたが伝えているストーリーに最も関連するイラストだけを使いましょう。

復習問題:

  1. イエスが埋葬された墓の前に置かれたものは何ですか? 巨大な石
  2. イエスが死からよみがえられたのは何曜日ですか。 日曜日
  3. イエスがよみがえったとき、最初に話しかけたのはだれですか? マグダラのマリア

Song Suggestions:

  • He’s Got the Whole World in His Hands Song
  • If You Love Jesus
  • 復活に関する歌を教会の賛美歌から選んでください。 Low in the Grave He Lay, Christ the Lord is Risn’ Today, Rabboni! He Lives, Lord I Lift Your Name on High など。

学習活動と工作:

(自分の教える状況に最適な学習活動を選ぶには)

活動:

  • 小さなテーブルに暗い布をかけて「墓」を作る。 誰かに中の遺体になってもらう。 入り口に段ボールの石を置く。 子供たちに中の遺体を見てもらい、石を置く。 「遺体は裏から這い出てきて、子供たちは石を取り除くと、空の墓が見えます。
  • 授業の前に、詩や手がかりを大きな石にテープで貼り、子どもたちが見つけられるように部屋のあちこちに置きます。 その詩を一緒に言ってください。 一つの単語やフレーズを消し、もう一度その詩を言います。 何度も何度も言って、その都度単語やフレーズを一つずつ消していきます。 すぐに、子どもたちはその詩を覚えてしまいます。
  • イエスの死、埋葬、復活に関する物語。
    • 凱旋
    • 最後の晩餐
    • 裏切りと祈りの夜
    • イエスの裁判
    • イエスははりつけ
    • 葬りと復活
  • 卵を復活させることです。 この物語は、イエスの死、埋葬、復活についての大きな物語の一部です。 この物語を伝える簡単な方法は、プラスチックのイースターエッグを一つずつ開けていくことです。 それぞれの卵は、物語について何かを明らかにします。 もし、数週間にわたって死と埋葬と復活の物語を語るのであれば、この方法を毎週繰り返してみてはいかがでしょうか。 そうすれば、子どもたちはこの物語を本当によく知ることができますよ。 やり方はこちらをご覧ください。

クラフト:

  • 9-torn-cross-instruct「十字架の物語」の説明書を使って、1枚の紙を使って物語を伝える簡単な方法を学びます。
  • 白紙を使うか、このワークシートを印刷してください。 イエスの埋葬と復活_お絵かき回答
  • 今日の聖句を読むように子供たちを指導します。 それから,読んだことについて絵を描かせます。 白紙を使うか、このワークシートを印刷してください。 イエスの埋葬と復活_ライティング・レスポンス
  • ある先生は、蝶やカエルの工作をして、イエスがどのように変容されたかになぞらえています。 (このアイデアをありがとう、Kayla Robinson。)
  • 墓を作るために紙皿を半分に切り、必要なら絵を描き、上の縁をホッチキスで止めます。 キリストの体を作るには、厚紙で簡単な体の形を切り、トイレットペーパーを1枚重ねて包み、スプレーボトルの水で湿らせ、重ねて乾かすことを繰り返します。 石は茶色の紙をくしゃくしゃにしただけのものです。 あるクラスでは、子どもたちにそれぞれお墓を作らせて、その中に遺体を入れました。 その週のうちに、私は石を動かし、遺体を取り除きました。 次の週は、復活について勉強することになっていました。 その日、子どもたちは到着すると、すぐに自分たちが作ったお墓に行き、遺体がないことにショックを受けました。 私は子供たちにしばらく探させ、推測させた後、女性たちが墓に来てイエス様の遺体がないことを発見するまでの物語に導きました。 子供たちは、女性たちが感じたであろうことを、とてもよく理解していました。 授業の最後に「遺体」を返却し、子どもたちが家に持ち帰って、家族のためにこの出来事を再現できるようにしました。

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    その他のオンライン資料です。

    • ぬりえページとワークシート-Jesus is risen (Calvary Curriculum)
    • ぬりえページとワークシート-Peter and John visits Jesus’ tomb (Calvary Curriculum)
    • ぬりえページとワークシート-Jesus is risen (Calvary Curriculum) Colouring page and worksheets- (Colurring) (Colurring) (Colurling) (Colurling) (Colurling)マグダラのマリアと弟子たちに現れるイエス(Calvary Curriculum)
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    • ぬりえページ(christiananswers.com)。net)
    • ぬりえページとワードサーチ(colormountain.com)
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    • クラフト。 モビール(印刷用パターン付き)(sundayschoolcrafts.net)
    • Craft: お墓のある庭(sundayschoolcrafts.net)
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    • 工作:お墓のある庭 (sundayschoolcrafts.net)
    • 工作:塩生地のお墓。 もう一つの塩生地のお墓 (nolongerconforming.blogspot.co.nz)
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    • Worksheets and Puzzles: 印刷可能な(イースター)ブックレットには、多くのパズルが含まれています (sundayschoolresources.co.uk)
    • Wordsearch puzzle-1 (christiananswers.net)
    • Wordsearch puzzle-2 (christiananswers.net)
    • オンラインの活動とゲーム (gardenofpraise.com)
    • 年長の子供向け(あるいは自分の勉強用)のものです。 イエスは死からよみがえったのか? 復活の歴史的証拠についてのビデオ(youtube)

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