Termín „klasická domácí škola“ může být trochu matoucí, zejména pokud jste s touto metodou začátečníci. Vím, že mě to zmátlo, když jsem o něm slyšela poprvé. Stejně jako já jste si možná mysleli, že „klasický“ znamená něco, co má blíže k běžné státní škole, s pevně stanoveným rozvrhem, učebnicemi ke každému učivu a plánovanými přestávkami.

No, to není přesně to, z čeho se klasická domácí výuka skládá, takže se na to pojďme podívat:

Co je klasická domácí výuka?

Základem klasické domácí výuky je tzv. trivium. Ve zkratce to znamená, že základní obsah učiva vychází z vlastního kognitivního vývoje každého dítěte. V klasické domácí škole se klade důraz na tři hlavní oblasti:

1. Konkrétní myšlení (gramatická fáze): Na tuto oblast je kladen důraz v době, kdy se vaše dítě nachází ve fázi základní školy (první až pátá třída). Točí se kolem zapamatování faktů k jednotlivým vyučovaným předmětům. Vytváří se tak zaměření, které se točí kolem nástrojů nezbytných pro zdokonalení dané látky. Je speciálně uzpůsobena pro tuto věkovou úroveň, kdy se zapamatování látky nejsnáze zavádí a přijímá. V této fázi se také využívá opakování, které lze využít prostřednictvím písní, básní a rýmů.
2. Analytické myšlení (fáze logiky): Ve střední fázi školy tento způsob myšlení funguje nejlépe a zaměřuje se na analytičtější způsob myšlení. V této fázi je klíčovým rysem hlubší porozumění probírané látce, protože děti přicházejí do věku, kdy se začínají objevovat otázky a argumentační myšlení (myslete na „debatu“, nikoli na „argumentaci“). Je to fáze, která vede k hlubšímu pochopení informací jako cíle. V tomto stadiu se debata často používá jako prostředek učení, protože nutí děti soustředit se na konstatování známých faktů, převádět je do přesvědčovacích prvků, rozeznávat fakta od klamů a rychle se učit a přemýšlet.
3. Abstraktní myšlení: Ve středoškolské fázi se zaměřujeme ještě hlouběji na myšlení a artikulaci probírané látky. Jinými slovy, v této fázi by měl být student schopen pochopit vyučovanou látku a umět ji vysvětlit jako prostředek „prokázání“ úplného pochopení. Posun se stává zřejmým, když studenti využívají analýzu a syntézu informací k vytvoření zdůvodněného názoru. Tato fáze zvětšuje vlivové schopnosti prostřednictvím prohlubování debaty a poznávání. V této fázi však debata nabývá na inteligenci a schopnosti zdvořilosti.

Ti, kdo praktikují tuto metodu domácího vzdělávání, věří, že návrat ke klasickému vzdělávání poskytne dětem schopnost skutečně samostatného učení. To znamená, že se z nich stanou nejen celoživotní žáci, ale že budou také lépe chápat a plně rozumět látce, kterou se učí. Když se metody učení procvičí a zdokonalí, stanou se návykem, který zůstane v životě dítěte navždy konstantní.

Většina klasických domácích škol navíc zahrnuje výuku latiny jako součást vyučovaného předmětu. Jádro této výuky cizího jazyka spočívá stejně tak v základech logiky používané při výuce fungování jazyka obecně jako v samotné výuce jazyka. Vzhledem k tomu, že ostatní jazyky, jako je španělština a francouzština, vlastně vycházejí z latiny (stejně jako naše angličtina), je mnohem snazší učit se i jiné jazyky, pokud taková potřeba vznikne.

Proč zvolit klasickou domácí výuku?

Mnoho rodičů volí tento způsob domácí výuky kvůli možnostem, které poskytuje při vytváření celoživotních studentů. Ve státní škole jsem viděl spoustu dětí, které se chtěly jen proškrábat a skončit. V jednu chvíli se to týkalo i mé vlastní dcery! Ale učení by mělo být zábavné! Mělo by být chápáno jako prostředek k dosažení cíle, ne jako dřina při učení se něčeho, co není důležité, ale jako vstřebávání znalostí, které rozšiřují mysl, schopnosti a možnosti člověka. Zatímco učení by mělo vždy představovat určité výzvy na určitých úrovních, nikdy by nemělo být považováno za tvrdé nebo vnímáno jako trest.

Učení se informacím, které jsou nám předhazovány, je jedna věc. Naučit se však metodiku, s jejíž pomocí se budeme učit i v příštích letech, je věc zcela jiná! V klasickém stylu domácího vzdělávání se učení stává spíše cestou k větším věcem než něčím, co je třeba ukončit.

Dát dítěti možnost „naučit se, jak se učit“, je dar, který se stále rozdává. Hodí se to pro mnohem víc než jen pro základní vzdělání. Může zajistit stabilitu nejen ve studijním prostředí, ale také v domácím životě, ve vztazích, a dokonce i na pracovišti. Tak tohle je vzdělání, nemyslíte?“

Abyste si udělali ještě lepší představu o tom, co může klasické domácí vzdělávání vytvořit, podívejme se na stručný seznam lidí, kteří se takto vzdělávali.

• Saul z Tarsu
• Dante
• William Shakespeare
• John Adams
• Albert Einstein
• Thomas Jefferson
• Christopher Columbus

Do tohoto seznamu by se dostalo i mnoho dalších, a víme, že to byli lidé s velkou schopností učení, myšlení a intelektu. Dalo by se tedy tvrdit, že výuka prostředků, kterými získáváme znalosti, a ne pouhé opakování, nám otevírá mnohem větší potenciál než jiné formy vzdělávání.

Pros klasického přístupu k domácímu vzdělávání

Není pochyb o tom, že žijeme v době, která je zaplavena myšlením o nárocích. Zdá se, že lidstvo je obecně línější a ponořenější do „sebe“ než kterýkoli jiný věk v historii. Klasický přístup k domácímu vzdělávání může pomoci naučit vaše dítě odmítnout tuto moderní definici společnosti a místo toho dosáhnout něčeho, co má větší ctnost a větší hodnotu. Jinými slovy, touhu jednoduše „vychladnout“ lze nahradit touhou dosáhnout konkrétního hodnotného cíle.

Jistě je třeba poznamenat, že klasické vzdělávání není jen o učení se informacím, ale spíše o učení se lásce k samotnému procesu učení a lásce k pravdě. Není ani o pouhém myšlení, ale spíše o učení se, jak myslet. Celkově lze říci, že děti vyučované tímto stylem budou schopny přistoupit k jakémukoli tématu, vytvořit si na něj ucelený názor a ten pak velmi inteligentně a fundovaně promítnout.

Negativa klasického přístupu k domácímu vzdělávání

Většina negativ tohoto konkrétního stylu domácího vzdělávání se týká především křesťanských škol. Bez pevného uchopení biblických základů by se žáci mohli snadno vydat cestou pohanského Řecka. V rané církvi se tyto filozofie často mísily s křesťanskou vírou (která byla v té době poměrně nová) a vytvářely „lidské nauky“, které vedly k omylům.

Například bez skutečného morálního kompasu založeného na Boží verzi „dobra a zla“ by tento styl domácího vzdělávání mohl snadno vést k tomu, že se lidé začnou zaměřovat na „sebe“. Bez Boha může mít tendenci zaměřovat se pouze na dobrotu a dobré skutky člověka, a ne na chápání života a kultury z biblické perspektivy.

Je klasická domácí výuka vhodná pro naši rodinu?

Můj osobní názor je, že na tuto otázku neexistuje žádná „do kamene vytesaná“ odpověď. Vzhledem k tomu, že domácí vzdělávání je tak osobní volba a každé dítě je tak odlišné, je to zcela na vás! Klíčové je ovšem ujistit se, že dodržujete základy klasického domácího vzdělávání, pokud se pro něj rozhodnete. Existuje mnoho článků, které vám mohou poskytnout skvělé tipy, které si určitě budete chtít přečíst při svém dalším zkoumání tohoto stylu; věci, které budete chtít mít na paměti, pokud jste se rozhodli pro tuto konkrétní metodu domácího vzdělávání.

Někteří klasičtí domácí školáci zjistili, že jim nejlépe vyhovuje čtyřdenní školní týden. Pátý den si můžete vyhradit na takové věci, jako jsou výlety, projekty, sociální interakce, učení se reálným dovednostem a mnoho dalšího. Jiní domácí školáci se mohou rozhodnout pro šestidenní školní týden, přičemž každý den je o něco méně přísný. Zjistí, že rozvržení informací do delšího časového období jim často poskytuje větší svobodu proniknout do probírané látky do větší hloubky.

Chcete-li zjistit, zda je klasická domácí výuka pro vaši rodinu vhodná, důkladně prozkoumejte tento styl a učební osnovy a zvažte, jak obojí zapracovat do svého životního stylu a cílů domácí výuky. Vynucování jakékoli metody je jistou cestou k neúspěchu, a to přece nechcete, zvláště pokud teprve začínáte.

Klasické osnovy pro domácí vzdělávání

Klasické osnovy pro domácí vzdělávání jsou ve své podstatě velmi konzervativní a pravděpodobně nejoblíbenější mezi těmi, kteří si jako svůj standard zvolili domácí vzdělávání založené na křesťanství. Určitě si můžete klidně vybírat z různých typů učebních osnov, zejména pokud už nějakou dobu domácí výuku provozujete, ale je výhodné používat od začátku solidní učební osnovy.

Mezi nejoblíbenější poskytovatele učebních osnov patří:

• Classical Conversations: Tento program pro domácí vzdělávání je velmi oblíbený, zejména mezi rodinami, které kladou velký důraz na kooperativní aspekt domácího vzdělávání. Poskytuje nejen vynikající prostor pro sociální interakci, ale také prostor pro podporu intelektuální debaty. Jako křesťansky založená vzdělávací platforma je zvoleným učebním programem křesťanských domácích školáků. Poskytují materiály pro třídy K až 12 a nabízejí ubytování pro zahraniční studenty a misionářské rodiny.
• Memoria Press: Tento učební program skutečně poskytuje knihy jako základ pro své učební osnovy, které vám budou zaslány na základě atributů, které jste si vybrali při objednávání učebních osnov. Zaměřují se na klasický obsah, osvědčené metody a křesťanský světonázor. Jejich balíčky přicházejí s celoročním materiálem včetně plánů hodin a příručky. To vše je možné přizpůsobit vašim konkrétním požadavkům. Slouží pro třídy od K do 12 a neobsahují žádné online součásti těchto učebních osnov.
• Veritas Press: Další velmi oblíbený učební plán pro domácí vzdělávání Veritas Press je často využíván pro virtuální a internetovou výuku. Studenti se mohou dostat k lekcím online a mají zde také přístup k učitelům. Mohou si zvolit samostudium nebo se zúčastnit živých kurzů. Tento poskytovatel učebních osnov nabízí plány pro K až 12. třídu, přičemž pro každou třídu jsou na výběr tři plány.
• Classical Academic Press: Tento učební plán pokrývá třídy od K do 12 a zabývá se všemi oblastmi z pohledu klasického domácího vzdělávání. S mottem „Klasické předměty vyučované kreativně“ můžete očekávat, že všechny jejich materiály budou přehledné, systematické a kreativní. Najdete zde online i textové kurzy, které lze přizpůsobit pro jedno nebo více dětí.
• Circe Institute: „CIRCE“ je zkratka pro „Center for Independent Research on Classical Education“ a slouží rodinám, které se věnují klasickému domácímu vzdělávání, již od roku 1996. Nabízejí akademii, školení učitelů, služby při zakládání školy a také spoustu materiálů a online zdrojů.

Zdroje pro klasický styl domácího vzdělávání

Ve spojení s jakýmkoli stylem domácího vzdělávání je důležité využívat mimoškolní zdroje, protože poskytují další vzdělávací obsah, více interakce na různých úrovních a rozšiřují možnosti učení. Přestože mnoho možností učebních osnov poskytuje velké množství informací, doplňkové zdroje pomáhají doplnit celou zkušenost.

Mezi nejlepší zdroje pro rozšíření klasického stylu mohou patřit knihy, výlety do knihoven, klasické filmy a televizní seriály, které se zaměřují na historii, umění a jazyk. Možnosti výletů do terénu jsou obrovské, protože existuje mnoho způsobů, jak začlenit celodenní výuku do výletů do míst, která jsou v souladu s touto metodou domácího vzdělávání.

Na téma klasické domácí výuky bylo napsáno několik knih a zde je několik mých oblíbených:

• Dobře trénovaná mysl: Průvodce domácím klasickým vzděláváním
• Jádro: Učební osnovy pro domácí vzdělávání: 56 „must-have“ klasického vzdělávání

Skupiny a družiny

Klasický styl domácího vzdělávání výborně využívá skupiny a družiny, zejména proto, že některé učební osnovy jsou velmi založené na družinách. Rozhodnete-li se umístit do podobně smýšlející skupiny domácích školáků, může to být vynikající způsob, jak sdílet zdroje, výlety, úspěchy a neúspěchy, protože víte, že ostatní procházejí tím samým. Pomáhá to také s možnostmi socializace, což může být někdy problém pro ty, kteří mají pro takové věci nedostatek odbytišť.

Pokud jste to přehlédli!“

Na našem blogu jsme již probrali dva styly domácího vzdělávání: a metodou Charlotty Masonové. Nezapomeňte si náš blog přidat do záložek a často ho navštěvovat, protože brzy přibudou další příspěvky týkající se stylů domácího vzdělávání.

Na závěr…

Pokud máte stále otázky týkající se klasického stylu domácího vzdělávání nebo domácího vzdělávání obecně, jedním z nejlepších rozhodnutí, které můžete udělat, je zúčastnit se jednoho z našich sedmi regionálních Velkých srazů domácího vzdělávání. Jedná se o regionální setkání a účastní se jich lidé z celých Spojených států. Abychom vám to usnadnili, poskytujeme účastníkům slevy na ubytování, takže se nezapomeňte informovat o nejbližší konferenci.

Pokud jste se již rozhodli, že se sjezdu zúčastníte, můžete se zaregistrovat ZDE.

A nezapomeňte, že naše Velké konference pro domácí vzdělávání jsou:

Vybavení… Povzbuzení… Zábava!