Référence biblique:
Matthieu 27:50-28:15 . Marc 15:42- 16:14
Jean 19:38-20:31 . Luc 23:50-24:44

Suggestion d’accentuation : Même si tout était mauvais – Dieu l’a rendu bon. Il peut faire la même chose pour nous quand les choses sont mauvaises.

Verset à mémoriser : Car nous savons que, depuis que le Christ est ressuscité des morts, il ne peut plus mourir ; la mort n’a plus de maître sur lui. Romains 6:9 (NIV)

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Survol de l’histoire:

Le troisième jour, après que Jésus ait été enterré, des femmes sont allées au tombeau pour placer des épices autour du corps. Le corps de Jésus avait disparu ! Elles ont été choquées de trouver l’énorme pierre roulée en arrière de la porte du tombeau et un ange à l’intérieur. L’ange leur a annoncé que Jésus était ressuscité des morts. Après que les autres disciples ont vu ce qui s’était passé, Jésus lui-même est apparu à Marie-Madeleine devant le tombeau. Jésus est ressuscité des morts !

Une façon simple d’expliquer aux enfants l’histoire globale de la mort, de l’enterrement et de la résurrection… Dieu a créé le monde entier et il voulait que tout le monde soit heureux et l’aime. Malheureusement, les gens ont fait de mauvais choix et cela a fait que beaucoup de mauvaises choses se sont produites dans ce monde. Parfois, des gens meurent même. Dieu était très triste que les gens aient rendu la terre si mauvaise. Même si beaucoup de gens ne le suivaient pas, il les aimait quand même. Alors Dieu a envoyé son fils, Jésus, du ciel à la terre pour montrer à tous comment obéir à Dieu et faire de bons choix.

Mais beaucoup de gens n’ont pas cru Jésus et se sont mis tellement en colère qu’ils l’ont fait mourir sur une croix.

Mais devinez quoi !? Il était mort mais après 3 jours, Jésus est revenu à la vie ! Jésus a montré qu’il est plus fort que la mort et plus fort que toute mauvaise chose qui peut arriver.

Suite à son retour à la vie, le temps est venu pour Jésus d’aller au ciel pour vivre à nouveau avec son Père dans les cieux. Avant de partir, Jésus a dit à ses disciples de s’assurer et de dire aux autres la bonne nouvelle. La bonne nouvelle, c’est que « Jésus est mort mais il est revenu à la vie ». Dieu dit que le fait que Jésus soit mort sur la croix signifie que les gens peuvent passer du statut de mauvais à celui de bon. Les personnes qui suivent Jésus ne doivent pas avoir peur de mourir. Si vous suivez Jésus, alors vous reviendrez aussi à la vie pour vivre au ciel un jour ! »

Étude de fond :

1 Corinthiens chapitre 15 est bon à lire pour votre temps de dévotion personnelle avant d’enseigner la leçon d’aujourd’hui. La mort du Christ était importante mais sans la résurrection, elle n’a aucun sens. Sans la résurrection du Christ, toute notre vie chrétienne n’a aucun sens. Quel honneur d’enseigner aux enfants cette incroyable leçon !

Chaque auteur d’évangile mentionne des détails différents, il est donc utile de lire les quatre pour avoir l’histoire complète.

Jean 19:38-42 Habituellement, ceux qui avaient été crucifiés n’avaient pas le bénéfice d’un enterrement décent. Parfois, le corps était remis à un parent très proche, comme une mère. En général, la dépouille était laissée sans sépulture ou, au mieux, mise dans le champ d’un indigent. Joseph d’Arimathie était membre du Sanhédrin mais était un disciple secret. Il était donc courageux de sa part de se révéler en demandant le corps de Jésus. Nicodème était également un disciple secret (Jean 19:39). Ils ont préparé le corps selon la coutume juive. Ils auraient utilisé 30 à 75 livres de myrrhe et d’aloès entre des bandes de lin. Puis ils l’ont placé dans un tombeau inutilisé dans un jardin voisin.

Matthieu 27:57-66 Les chefs juifs ne se sont pas reposés le jour du sabbat. Ils sont allés voir Pilate et l’ont convaincu que des soldats devaient garder le tombeau pour que personne ne vole le corps et dise que Jésus était ressuscité. Pilate leur accorda ce qu’ils voulaient. Plus tard, les gardes ont dû être soudoyés pour cacher la vérité (Matthieu 28:11-15).

Tôt le dimanche matin, des femmes sont venues soigner le corps de Jésus. Elles auraient pu acheter des épices et des tissus après 18 heures la veille, car c’était la fin officielle du sabbat. Marie, la mère de Jésus, ne faisait pas partie de ce groupe. Des femmes avaient fait partie des disciples de Jésus (Luc 8:2-3) et elles étaient présentes à la croix (Marc 15:39-40). Le traitement équitable et le respect de Jésus envers les femmes auraient été inhabituels dans cette société.

Luc 24:1-11- Les femmes ont trouvé la pierre roulée du tombeau vide. Deux anges apparurent et leur demandèrent pourquoi elles cherchaient les vivants parmi les morts. Elles sont retournées vers les onze apôtres pour leur dire.

Jean 20:11-18- Jean rapporte que Marie-Madeleine se tenait devant le tombeau en pleurant. Elle semble être retournée au tombeau ou s’être attardée parce que Marc dit que Jésus lui est apparu en premier (Marc 16:9-11). Jésus est ensuite apparu aux femmes qui étaient en chemin pour voir les apôtres (Matthieu 28:8-10).

Jean 20:3-9- Pierre et Jean ont couru vers le tombeau. Jean arrive le premier et regarde à l’intérieur pour voir des bandes de lin qui traînent. Pierre arrive ensuite et se précipite à l’intérieur du tombeau. Ce qu’il a vu l’a fait croire.

Luc 24:13-35- Cette histoire très intéressante pourrait facilement constituer une leçon à elle seule. Jésus apparaît à deux disciples (pas sur les onze) qui marchent sur la route du village d’Emmaüs le dimanche. Ils ne le reconnaissent pas. Ironiquement, ils lui parlent de Jésus. Ils ne le désignent pas comme le Messie mais comme un prophète. Jésus ne se révèle toujours pas, mais il leur explique le but de sa venue. Ce n’est que lorsqu’ils partagent un repas ensemble qu’ils le reconnaissent. Les deux hommes retrouvent les apôtres et leur annoncent.

Luc 24:36-43- Jésus a dû apparaître à Pierre dans la journée du dimanche (verset 34) mais il voit tous les autres apôtres en plus de Thomas le dimanche soir. Ils sont dans une pièce fermée et il apparaît au milieu d’eux. Dans Jean 20:24-31- Jésus apparaît à Thomas.

Jésus a fini par apparaître à de nombreuses personnes avant de retourner au ciel quarante jours après la résurrection (I Corinthiens 15:3-8). Plus tard, il a fait une apparition spéciale à Paul sur la route de Damas (enregistrée à la fois dans Actes 9:1-19 et Actes 22:6-21).

• Que s’est-il passé avant cette histoire?
• Que se passe-t-il après cette histoire ?
• Liste de toutes les histoires et thèmes bibliques sur ce site web.

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Mode d’introduction de l’histoire:

Ne manquez pas de pratiquer celle-ci à la maison ! Vous aurez besoin d’eau, de deux grands verres à boire transparents, de deux boutons en plastique identiques de taille moyenne et d’une bouteille ou d’une canette non ouverte de boisson gazeuse transparente (comme le Sprite). Lavez-vous les mains et nettoyez tous les objets. Remplissez chaque verre aux 2/3 (un avec de l’eau et l’autre avec la boisson gazeuse). Faites tomber un bouton dans le verre d’eau et l’autre dans la boisson gazeuse. Au début, les deux boutons couleront au fond des verres, mais les bulles de la boisson gazeuse s’accumuleront sous le bouton et le feront flotter à la surface. (Si le bouton a de l’huile dessus ou si la boisson n’est pas pétillante, alors cela ne fonctionnera pas.)

Avant la classe, demandez aux enfants ce qui se passera lorsque vous mettrez le bouton dans le verre. Faites tomber le premier bouton dans le verre d’eau. « Tu te souviens de la tristesse qui régnait lorsque Jésus est mort sur la croix ? Les amis de Jésus pensaient qu’ils ne le reverraient plus jamais. Tout semblait couler et empirer comme ce bouton. »

Parfois, nous nous sentons comme les amis de Jésus. Nous pensons que les choses sont très mauvaises et qu’elles ne peuvent pas changer. Mais Dieu est puissant. Il peut rendre les choses bonnes même quand elles semblent très mauvaises. Dieu peut faire des choses qui sont impossibles ! Dieu fait en sorte que les choses se produisent, comme ce bouton (laisser tomber le deuxième bouton dans une boisson gazeuse et le regarder monter). Dans l’histoire d’aujourd’hui, nous allons apprendre comment Dieu a rendu bonne une chose très mauvaise. Avec Dieu, les choses s’élèvent !
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L’histoire:

Jésus avait l’habitude de dire aux apôtres et à ses amis qu’il était Roi. Il leur disait qu’il serait ressuscité le troisième jour. Ses disciples écoutaient Jésus mais ils ne comprenaient pas toujours ce qu’il voulait dire.

Puis quelque chose est arrivé qui leur a fait tout oublier. Jésus a été mis à mort sur une croix. Même après sa mort, les soldats ont été méchants avec lui. Un soldat romain lui a planté une lance dans le côté après sa mort, juste pour s’en assurer. Comment Jésus pouvait-il être roi s’il était mort ? C’était un vendredi et c’était le jour le plus triste et le plus désespéré qui ait jamais existé. Les apôtres et les amis de Jésus pensaient que tout était fini.

Après la mort de Jésus, deux amis sont venus chercher son corps. Il s’agissait de Joseph (d’Arimathie) et de Nicodème. Ils ont lavé le corps mort de Jésus et l’ont enveloppé dans de longues bandes de tissu avec beaucoup, beaucoup d’épices entre les tissus. Ils ont mis le corps dans un tombeau qui avait été taillé dans un rocher solide. Puis ils roulèrent une très grosse pierre devant l’entrée du tombeau.

Les chefs juifs avaient peur que quelqu’un puisse voler le corps de Jésus et dire qu’il était ressuscité des morts. Ils ont donc demandé à Pilate de mettre un sceau spécial sur la pierre devant le tombeau et de mettre des gardes devant. C’était encore le vendredi (le premier jour).

Le samedi (le 2e jour) passa et tout était calme. Puis, le troisième jour (dimanche), quelques femmes se sont tristement dirigées vers le tombeau. C’était une coutume pour les femmes de venir mettre des épices odorantes sur le corps de la personne qui était morte. Mais les femmes étaient inquiètes. Elles avaient entendu parler de la grosse pierre devant le tombeau. Qui déplacerait la pierre pour qu’elles puissent mettre des épices sur le corps de Jésus ?

Lorsque les femmes sont arrivées au tombeau, elles ont vu que la pierre avait déjà été déplacée. Un homme vêtu de blanc (un ange) était à côté du tombeau et il a dit : « N’ayez pas peur. Vous cherchez Jésus de Nazareth, celui qui a été tué sur une croix. Il est ressuscité de la mort. Il n’est pas ici. Regardez, voici l’endroit où ils l’ont déposé. Maintenant, va dire à ses disciples et à Pierre : « Jésus va en Galilée. Il y sera avant vous. Vous l’y verrez comme il vous l’a déjà dit ! » »

C’est ce qui s’était passé juste avant l’arrivée des femmes. Il y eut un violent tremblement de terre et un ange du Seigneur descendit du ciel comme un éclair. Ses vêtements étaient blancs comme la neige. L’ange est allé au tombeau et a roulé l’énorme pierre, puis s’est assis dessus.

Les gardes ont eu tellement peur qu’ils ne pouvaient plus bouger. Finalement, ils se sont enfuis pour raconter aux chefs juifs ce qui s’était passé. Les chefs juifs ne voulaient pas que quelqu’un sache la vérité, alors ils ont donné beaucoup d’argent aux soldats et leur ont dit de dire à tout le monde que les disciples étaient venus pendant la nuit et avaient volé le corps de Jésus.

Les femmes sont parties prévenir les autres disciples de Jésus. Pierre et Jean sont venus voir. Tous étaient stupéfaits.

Mais l’une des femmes, Marie-Madeleine, est restée derrière. Elle était dans le tombeau et pleurait parce qu’elle ne comprenait toujours pas comment le corps de Jésus pouvait avoir disparu. Comment le tombeau pouvait-il être vide ? Quelqu’un l’avait peut-être volé. Mais Marie n’était pas seule dans le tombeau. Deux anges lui ont parlé et lui ont demandé pourquoi elle pleurait.

Elle a commencé à expliquer mais a ensuite entendu une autre voix.

Au début, elle ne savait pas qui parlait mais l’a entendu dire « Marie ». Quand elle l’a entendu dire son nom, Marie a su que c’était JESUS, son maître, qui parlait. Jésus était revenu d’entre les morts !

Jésus a parlé à Marie et lui a dit d’aller dire aux autres qu’il passerait quelque temps sur terre avec eux mais qu’il retournerait bientôt auprès de son Père.

Après que Jésus soit ressuscité d’entre les morts, il est apparu à de nombreuses personnes. Deux hommes marchaient le long d’une route en parlant de Jésus quand il est apparu juste là avec lui.

Ses apôtres s’étaient réunis et il est apparu juste là dans la pièce avec eux. Il a mangé avec eux et les a même laissés toucher les cicatrices qu’il portait depuis qu’il avait été crucifié.
De plus en plus de gens ont commencé à réaliser que Jésus n’était plus mort. JESUS ÉTAIT VIVANT !

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Formes pour raconter l’histoire :

Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter à sa signification en utilisant le théâtre, les aides visuelles, l’inflexion de la voix, l’interaction des élèves et/ou l’émotion.
Cliquez ici pour les aides visuelles et les méthodes de narration.

Cliquez ici pour télécharger le diaporama ou cliquez ici pour télécharger les images à imprimer. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, alors n’utilisez que les illustrations qui se rapportent le mieux à la façon dont VOUS racontez l’histoire dans CETTE leçon. Trop d’illustrations peuvent prêter à confusion, alors éliminez celles qui couvrent d’autres histoires ou des détails sur lesquels vous ne souhaitez pas insister dans cette leçon.

Questions de révision :

1. Qu’a-t-on mis devant le tombeau où Jésus a été enterré ? Une énorme pierre
2. En quel jour de la semaine Jésus a-t-il été ressuscité des morts ? Dimanche
3. À qui Jésus a-t-il parlé pour la première fois après sa résurrection ? Marie-Madeleine

Suggestions de chants :

• Il a le monde entier dans ses mains
• Si tu aimes Jésus
• Choisissez des chants d’un recueil d’hymnes religieux sur la résurrection : Low in the Grave He Lay, Christ the Lord is Risn’ Today, Rabboni ! Il vit, Seigneur j’élève ton nom en haut, etc.
• Référez-vous à la page des chants sur ce site Web pour plus d’options.

Activités d’apprentissage et artisanat:

(Comment choisir les meilleures activités d’apprentissage pour ma situation d’enseignement)

Activités:

• Placez un tissu sombre sur une petite table pour former une « tombe ». Demandez à quelqu’un d’être le corps à l’intérieur. Placez une pierre en carton à l’entrée. Laissez les enfants voir le corps à l’intérieur, puis mettez la pierre en place. Le « corps » rampe par l’arrière et les enfants enlèvent la pierre pour voir une tombe vide. Les jeunes adorent cette reconstitution évidente.
• Avant le cours, scotchez des versets ou des indices sur de grosses pierres et placez-les dans la salle pour que les enfants les trouvent.
• Noircissez les fenêtres de votre salle de classe pour la rendre sombre comme le tombeau.
• Partagez une fois dans votre vie où quelque chose de vraiment mauvais a fini par être bon.
• Écrivez le verset à mémoriser au tableau. Dites le verset ensemble. Effacez un mot ou une phrase et dites le verset à nouveau. Dites-le encore et encore, en éliminant un mot ou une phrase à chaque fois. Bientôt, les enfants l’auront mémorisé.
• Histoires sur la mort, l’enterrement et la résurrection de Jésus :
  • L’entrée triomphale
  • La dernière Cène
  • Une nuit de trahison et de prière
  • Le procès de Jésus
  • Jésus est crucifié
  • L’enterrement et la résurrection
• Les œufs de la résurrection : Cette histoire fait partie d’une plus grande histoire sur la mort, l’enterrement et la résurrection de Jésus. Une façon simple de raconter l’histoire consiste à ouvrir des œufs de Pâques en plastique, un par un. Chaque œuf révèle quelque chose sur l’histoire. Si vous racontez les histoires de la mort, de l’enterrement et de la résurrection sur plusieurs semaines, pourquoi ne pas essayer de répéter cette méthode chaque semaine. Les enfants connaîtront vraiment l’histoire après cela ! Cliquez ici pour apprendre à le faire.

Bricolage:

• Utilisez ces instructions pour L’histoire de la croix pour apprendre une façon simple de raconter l’histoire en utilisant une feuille de papier.
• Guidez les enfants dans la lecture des références bibliques d’aujourd’hui. Demandez-leur ensuite de dessiner sur ce qu’ils ont lu.
• Utilisez une feuille de papier vierge ou imprimez cette feuille de travail : L’enterrement et la résurrection de Jésus_Réponse par le dessin
• Guidez les enfants dans la lecture des références scripturaires d’aujourd’hui. Demandez-leur ensuite de dessiner sur ce qu’ils ont lu. Utilisez une feuille de papier vierge ou imprimez cette feuille de travail : L’enterrement et la résurrection de Jésus_Réponse par écrit
• Un enseignant a fait des bricolages de papillons et de grenouilles et a fait le parallèle avec la façon dont Jésus a été transformé. (Merci pour cette idée, Kayla Robinson.)
• Pour faire le tombeau, coupez une assiette en papier en deux, peignez si vous le souhaitez, puis agrafez les rebords supérieurs ensemble. Pour faire le corps du Christ, découpez une forme de corps simple dans du carton, enveloppez avec une couche de papier toilette et humidifiez avec de l’eau d’un flacon pulvérisateur, répétez les couches et laissez sécher. La pierre est juste du papier brun froissé. Dans une classe, nous avons demandé aux enfants de fabriquer chacun une tombe et d’y mettre le corps. Pendant la semaine, j’ai déplacé les pierres et retiré les corps. La semaine suivante, nous allions étudier la résurrection. Lorsque les enfants sont arrivés ce jour-là, ils se sont immédiatement rendus dans les tombes qu’ils avaient fabriquées et ont été choqués de constater que le corps avait disparu. Je les ai laissés chercher et émettre des hypothèses pendant un moment avant de leur raconter comment les femmes sont arrivées au tombeau et ont découvert que le corps de Jésus avait disparu. Les enfants pouvaient tout à fait comprendre ce que les femmes avaient dû ressentir. A la fin de la classe, j’ai rendu les « corps » pour que les enfants puissent ramener le bricolage à la maison et recréer l’événement pour leurs familles.

Vérifiez la page des idées d’enseignement sur ce site Web pour des idées adaptables à n’importe quelle leçon.

Cliquez ici pour les imprimables « L’enterrement et la résurrection de Jésus » à imprimer sur du papier de format A4
Cliquez ici pour « L’enterrement et la résurrection de Jésus » à imprimer sur du papier de format lettre (USA)

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Autres ressources en ligne :

• Page à colorier et feuilles de travail-Jésus est ressuscité (Calvary Curriculum)
• Page à colorier et feuilles de travail-Pierre et Jean visitent le tombeau de Jésus (Calvary Curriculum)
• Page à colorier et feuilles de travail-.Jésus apparaît à Marie-Madeleine et aux disciples (Calvary Curriculum)
• Page à colorier et feuilles de travail-La route d’Emmaüs (Calvary Curriculum)
• Page à colorier (christiananswers.net)
• Page à colorier et mots mêlés (colormountain.com)
• Une collection d’activités sur la résurrection appelée « Surprise » (sermons4kids.com)
• Une collection d’activités sur la résurrection appelée « La pierre a été roulée » (sermons4kids.com)
• Une collection d’activités sur la résurrection appelée « Le cas de la tombe vide » (sermons4kids.com)
• Sermon pour enfants et page à colorier appelée « C’est vide » (sermons4kids.com)
• Craft de cuisine : Courte vidéo youtube sur la façon de faire des rouleaux de résurrection pour raconter l’histoire- de CullensABCs (youtube)
• Craft : Mobile avec patron imprimable (sundayschoolcrafts.net)
• Craft : Jardin avec bricolage de tombeau (sundayschoolcrafts.net)
• Craft : Tombe en pâte à sel (sundayschoolcrafts.net)
• Craft : Une autre tombe en pâte à sel (nolongerconforming.blogspot.co.nz)
• Craft : Tombeau et pierre à partir d’une assiette en papier et d’un sac en papier (dltk-bible.com)
• Fiches de travail et puzzles : Un livret imprimable (Pâques) contenant un certain nombre d’énigmes (sundayschoolresources.co.uk)
• Enigme de recherche de mots-1 (christiananswers.net)
• Enigme de recherche de mots-2 (christiananswers.net)
• Activités et jeux en ligne (gardenofpraise.com)
• Pour les enfants plus âgés (ou pour votre propre étude) : Jésus est-il ressuscité des morts ? Une vidéo sur les preuves historiques de la résurrection (youtube)

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