by Carol Padden i Tom Humphries.
Amerykański język migowy, lub ASL, jest jednym z najczęściej używanych języków migowych na świecie. Szacuje się, że w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie jest od 200 do 300 000 osób posługujących się ASL, a o wiele więcej nauczyło się go jako drugiego języka. ASL nie jest uniwersalny, co oznacza, że nie jest rozumiany przez osoby posługujące się innymi językami migowymi na całym świecie. Nikt nie wie ile jest różnych języków migowych; ostatnie badanie wszystkich udokumentowanych ludzkich języków wymienia 130 języków migowych, które zawierają Brazylijski Język Migowy, Japoński Język Migowy, Portugalski Język Migowy, Francuski Kanadyjski Język Migowy, między innymi.
Gdy języki mówione używają głosu i ruchu ust do komunikacji, migający używają swoich rąk, twarzy i ciała do przekazania dokładnego znaczenia. Jeden kształt dłoni jest jak jedna spółgłoska; angielskie słowa bat, rat, cat wszystkie różnią się tylko pierwszą spółgłoską. Podobnie, znaki BLACK i SUMMER są prawie identyczne z wyjątkiem innego handshape.
W Wonderstruck, Ben uczy się fingerpell angielskich słów. Fingerspelling nie jest tym samym, co podpisywanie, ale jest to przydatny sposób, aby włączyć angielskie słowa. W ten sam sposób, w jaki osoby posługujące się językiem angielskim zapożyczają hiszpańskie lub francuskie słowa dla nazwisk i miejsc, osoby podpisujące się używają pisowni palcami, kiedy chcą przedstawić angielskie słowo, takie jak czyjeś imię lub zidentyfikować miejsce. Migający mogą powiedzieć „moje imię to….”, a następnie wymawiają swoje imię, litera po literze.
ASL ma swoją historię w 1814 roku, kiedy to pierwsza szkoła dla głuchych dzieci została założona w Hartford, Connecticut. ASL został stworzony częściowo z francuskiego języka migowego, który jest jeszcze starszy, mając swoje początki w Paryżu około 1790 roku. Oznacza to, że ASL ma prawdopodobnie około 300 lub więcej lat. Ale pisownia palcami jest jeszcze starsza. W książkach opublikowanych już w 1620 roku znajdują się wykresy pokazujące układy palców w dłoniach. Książki te opisują jak hiszpańscy mnisi używali pisowni palcowej do uczenia swoich głuchych studentów czytania i pisania.
Każdy język migowy istnieje w społeczności migających z długą historią. Historia ASL jest podobna do historii szkół dla głuchych dzieci w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Dzisiaj głuche dzieci uczęszczają do różnych typów szkół, nie tylko do specjalnych szkół dla głuchych dzieci, ale także do szkół publicznych, razem ze słyszącymi dziećmi. Może widziałeś w swojej szkole niesłyszących uczniów z tłumaczem języka migowego? Obecnie ASL jest nauczany w szkołach średnich, na uczelniach wyższych i uniwersytetach. Klasa ASL może być nawet dostępna w Twojej szkole.
Społeczności głuchych składają się z osób głuchych i osób posługujących się językiem migowym ASL (które mogą być słyszące) i mogą być czasami bardzo dużymi i aktywnymi społecznościami. W niektórych miejscach, społeczność głuchych ma długą historię działalności społecznej i kulturalnej, w tym kluby, sport, teatr migowy i usługi wspierające potrzeby osób głuchych. W rzeczywistości, w Twojej własnej społeczności może istnieć zupełnie inny świat osób niesłyszących, który możesz odkryć. Możesz zobaczyć głuchych aktorów w telewizji, w Internecie, a zwłaszcza na YouTube, gdzie głusi ludzie zamieszczają filmy w ASL. Możesz znaleźć stare historie odzwierciedlające historię ludzi głuchych i ich kultury na płytach DVD lub w Internecie. W wielu z tych samych miejsc można znaleźć współczesne adaptacje ASL w formie poezji, narracji i kreatywnego wykorzystania migania. Jak wszystkie języki ludzkie, ASL jest żywy i ciągle się zmienia, aby sprostać potrzebom komunikacji we współczesnym świecie. Niezależnie od tego, czy język jest językiem mówionym czy migowym, istoty ludzkie wydają się mieć potężną zdolność do znajdowania sposobów komunikacji i ścisłej identyfikacji ze swoim językiem. Zastanów się, jak cenny jest dla Ciebie Twój język. Tak właśnie czują się osoby głuche w ASL.
Linki:
- ASLPro.com
- Signing Savvy
Carol Padden jest profesorem komunikacji i dziekanem wydziału nauk społecznych na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego. Jest autorką licznych artykułów naukowych i popularnych na temat języków migowych i społeczności głuchych na całym świecie, a także na temat pisowni palcami. Jest również współautorką kilku podręczników do nauki amerykańskiego języka migowego. Niedawno otrzymała tytuł MacArthur Foundation Fellow w uznaniu kreatywności i innowacyjności w swoich badaniach.
Tom Humphries jest profesorem nadzwyczajnym i wiceprzewodniczącym Wydziału Studiów Edukacyjnych na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego. Jest również profesorem nadzwyczajnym w Katedrze Komunikacji. Wraz z Carol Padden jest autorem dwóch popularnych podręczników amerykańskiego języka migowego, A Basic Course in American Sign Language oraz Learning American Sign Language, a także dwóch książek na temat kultury osób głuchych, Deaf in America oraz Inside Deaf Culture. Jego praca koncentrowała się na projektowaniu nowych sposobów szkolenia nauczycieli dzieci głuchych oraz przekształcaniu praktyk nauczania stosowanych w klasie.
.