Story highlights
Paul Schmitz: Vysokoškolský titul se nerovná úrovni inteligence nebo talentu člověka
Podle něj navíc tituly stále častěji získávají privilegovaní a bohatí lidé
Schmitz:
Náš národ by měl být žebříkem příležitostí pro talenty bez ohledu na původ, říká
Poznámka redakce: Paul Schmitz je autorem knihy „Každý vede: a generálním ředitelem neziskové organizace Public Allies, která prosazuje nové vedení s cílem posílit komunity a podpořit občanskou participaci.
Vysokoškolský titul může být důležitou vstupní branou k zaměstnání, kariéře a lepší životní úrovni. Vysokoškolský titul se však nerovná úrovni inteligence nebo talentu člověka. Pro ty, kdo hledají nejlepší pracovníky nebo vedoucí pracovníky, existuje spousta inteligentních a vynalézavých lidí bez titulu, kteří by neměli být přehlíženi.
Uvědomění si této skutečnosti nepopírá význam vysokoškolského vzdělání – intelektuální znalosti, přístup k široké škále oborů a zkušenosti získané na univerzitní půdě mohou být transformující. Studie jasně ukazují, že bez vysokoškolského vzdělání budete pravděpodobně vydělávat méně, budete pravděpodobněji nezaměstnaní a budete mít méně příležitostí ke kariérnímu postupu.
Problémem je, že přístup k vysokoškolskému vzdělání se stal omezenějším. V době, kdy jsou tituly tak důležité pro možnost příjmu, se jich dostává stále více privilegovaným a bohatým mladým lidem. Jak upozorňuje kniha „Rewarding Strivers“ z roku 2010, mezi těmi, kteří dosáhli v národním standardizovaném testu nejvyššího kvartilu, měli ti z bohatých rodin dvakrát větší pravděpodobnost, že budou studovat vysokou školu, než ti z chudších rodin.
Mnoho talentů tak zůstává nerozpoznáno a nerozvinuto. A ti, kteří nemají vysokoškolské vzdělání, nemusí být nutně méně cílevědomí nebo inteligentní než ti, kteří vzdělání mají. Michael Ellsberg, autor knihy „Vzdělání milionářů“, nedávno v deníku The New York Times tvrdil, že dovednosti podnikatelů se nenaučíte „přikrčení nad stolem při studiu zkoušek s výběrem odpovědí“. Společnost Northwestern Mutual Life Insurance skutečně před lety vytvořila na základě výzkumu test podnikatelských dovedností, který odečítá značný počet bodů, pokud jste ve škole dosahovali dobrých výsledků.
To je to, co jsme v posledních dvou desetiletích zjistili ve společnosti Public Allies. Pracovali jsme s tisíci mladými lidmi bez vysokoškolského vzdělání a viděli jsme, že mnozí z nich dosáhli neuvěřitelného úspěchu (přičemž mnozí z nich nakonec dokončili studium). Viděli jsme, jak se svobodná matka na komunitní vysoké škole stala právničkou v Bílém domě, bývalý člen gangu založil organizaci pro rozvoj mládeže a žena vychovaná v pěstounské péči pracovala pro nadaci reformující systém pěstounské péče.
O tyto a mnohé další příběhy se dělím ve své knize „Každý vede“. Když klademe rovnítko mezi talent, schopnosti a charakter a doklady o vzdělání, blokujeme tím spoustu superhvězdných lídrů, které naše podniky, komunity a země potřebují.
Zde jsou příklady dalších superhvězd, které při svém vzestupu na vrchol nedokončily vysokou školu:
– Všichni známe příběh Steva Jobse, který zanechal studia na Reed College. Od dob Henryho Forda a Thomase Edisona začínalo mnoho podnikatelských lídrů bez vysokoškolského vzdělání: Larry Ellison ze společnosti Oracle, Bill Gates a Paul Allen z Microsoftu, Mark Zuckerberg a Dustin Moskovitz z Facebooku, Michael Dell z Dell Computers, Brian Dunn z Best Buy, Anna Wintour z Vogue, Barry Diller z IAC, John Mackey z Whole Foods, David Geffen, Ralph Lauren a Ted Turner.
– David Plouffe, hlavní poradce prezidenta Baracka Obamy a architekt jeho inovativní a historicky bezprecedentní kampaně, zanechal studia na Delawarské univerzitě, aby mohl pracovat v politice (vrátil se k dokončení studia v roce 2010). Titul neměl ani hlavní poradce prezidenta George W. Bushe Karl Rove a vedoucí kampaně Johna McCaina v roce 2008 Steve Schmidt.
– Scott Walker, guvernér státu Wisconsin, zanechal studia na Marquette University. Připojili se k němu guvernérka Jan Brewerová z Arizony, guvernér Gary Herbert z Utahu, americký senátor Mark Begich z Aljašky a 33 členů Sněmovny reprezentantů USA.
– Maya Angelou získala mnoho čestných doktorátů, ale nikdy nenavštěvovala vysokou školu, aby se naučila svému řemeslu. Je v dobré společnosti mnoha dalších velkých amerických spisovatelů, jako jsou Gore Vidal, August Wilson, Mark Twain, William Faulkner, F. Scott Fitzgerald, Robert Frost, Joseph Brodsky a Harper Lee.
– Woody Allen je milován intelektuály pro své filozofické filmy, ale svůj styl nezískal na univerzitní půdě, protože propadl z City College of New York. Mezi další držitele Oscara bez titulu patří Clint Eastwood, James Cameron, Robert Redford, Michael Moore, Sidney Pollack, George Clooney, Hillary Swanková, Tom Hanks, Julia Robertsová a Steven Spielberg (který dokončil studium v roce 2002).
– Oprah Winfreyová opustila Tennessee State University v roce 1976, aby zahájila svou kariéru v médiích (titul získala v roce 1986). Mezi nejlepší mluvčí bez titulu patří Larry King, Ellen DeGeneres, Jimmy Kimmel, Joy Behar, Rosie O’Donnell a konzervativní mluvčí Rush Limbaugh, Glenn Beck a Sean Hannity.
– Brian Williams navštěvoval tři školy a získal 18 vysokoškolských titulů, než se vypracoval na moderátora zpravodajství NBC. Peter Jennings, Walter Cronkite a John Chancellor byli také moderátory bez diplomu. A mnoho reportérů a publicistů nikdy nedokončilo vysokou školu, včetně Niny Totenbergové z NPR, Carla Bernsteina z The Washington Post a bývalého sloupkaře a slovutného autora New York Times Williama Safirea.
– Alicia Keys se proslavila jako zpěvačka, skladatelka a politická aktivistka. Připojila se k exkluzivnímu klubu zpěváků a aktivistů bez titulu, do kterého patří Bruce Springsteen, Bob Dylan, Joan Baezová, Steve Earle a Jon Bon Jovi.
Smyslem tohoto seznamu není znevažovat vysokoškolské vzdělání – je to stále nejlepší cesta k úspěchu. Představte si však, že by investoři rizikového kapitálu odmítli Stevu Jobsovi nebo Billu Gatesovi podporu, protože v jejich životopise chyběl diplom, nebo že by producenti odmítli Oprah Winfreyové televizní pořad, protože neměla dokončené vysokoškolské vzdělání.
Musíme zpřístupnit vysokou školu chytrým lidem ze všech vrstev a zároveň si dát pozor, abychom neposuzovali talent, charakter nebo schopnosti především podle vysokoškolského vzdělání. Náš národ by měl být žebříkem příležitostí pro nejlepší talenty bez ohledu na jejich původ.
Sledujte @CNNOpinion na Twitteru.