Ez a gyermekegészségügyről szóló sorozatunk része. Sorozatunk többi cikkét itt olvashatja el.

Amikor a szülők félénkséget észlelnek gyermeküknél, elgondolkodhatnak azon, hogy ez normális vagy aggodalomra ad okot. Például társas helyzetekben a gyermek ragaszkodhat a szülőhöz, tétován beszél, vonakodik másokkal kapcsolatba lépni, és csoportban gyakrabban játszik egyedül, mint a többi korabeli gyermek.

A félénkség nagyobb aggodalomra ad okot, ha tartós, nem pedig átmeneti. Néhány gyermek “lassan melegszik be”, vagy csak lassan kapcsolódik be másokhoz, de a kezdeti tétovázás után jól kapcsolódik be. Emellett néhány gyermek az általános iskola alatt kinövi a félénkséget. Más gyerekek azonban idővel tartós félénkséget mutatnak.

A többi gyerekkel szembeni félénkség nagyobb aggodalomra ad okot, mint a felnőttekkel szembeni félénkség. Gyakori, hogy a gyermekek óvatosak a felnőttekkel, különösen a férfiakkal szemben, de kevésbé gyakori, hogy a saját korukbeli gyermekekkel szemben óvatosak.

A félénkség akkor ad okot aggodalomra, ha az azt eredményezi, hogy gyermekcsoportokban egyedül játszanak. Amikor a gyermekek társaikkal interakcióba lépnek, olyan készségeket tanulnak meg, amelyek a normális fejlődés alapjául szolgálnak, például azt, hogyan értsék meg mások érzéseit és nézőpontját, hogyan váltsák egymást a játékban és a beszélgetésben, hogyan tárgyaljanak egy kölcsönösen élvezetes közös tevékenységről, hogyan viszonozzák a baráti felajánlásokat, és hogyan fejezzék ki álláspontjukat mások számára elfogadható módon.

Azok a gyermekek, akik korukhoz képest nagyon kevés társas interakcióban vesznek részt, kimaradnak ezekből a fontos, halmozódó tanulási tapasztalatokból. Ennek következtében szociális megismerésük, szociális készségeik és önismeretük kevésbé lehet érett, mint a többi korukbeli gyermeké.

Szégyenlőség és barátkozás

A bizalmas társas partnerekkel való félénkség nagyobb gondot jelent, mint az idegenekkel való félénkség. Különösen nagy aggodalomra ad okot, ha a gyermekek más, velük egykorú gyermekekkel, akikkel rendszeresen találkoznak, például a gyermekotthonban vagy az iskolában lévő osztálytársakkal szemben szégyenlősek. Az ismerős osztálytársakkal való félénkség arra utal, hogy a gyerekek aggódhatnak amiatt, hogy a többi gyerek hogyan bánik velük, vagy hogy szeretik és elfogadják-e őket.

A félénkség nagyobb aggodalomra ad okot, ha a gyerekkel rosszul bánnak a többi gyerek által, mint ha a félénk gyerekkel jól bánnak a többi gyerek által. A félénk gyerekek más gyerekeknél nagyobb valószínűséggel lesznek kirekesztve és áldozatul esnek a velük egykorú gyerekeknek, és nehezebben barátkoznak. A kirekesztés és az áldozattá válás károsan hat a gyermekek érzelmi egészségére és önismeretére, különösen, ha ezek az állapotok hosszú időn keresztül fennállnak.

Bár a félénkség általában egyformán elterjedt a fiúknál és a lányoknál, a félénk fiúknak néha több nehézségük van a barátokkal, mint a félénk lányoknak. Ennek valószínűleg az az oka, hogy a félénkség a fiúknál a bátorságra és az önérvényesítésre vonatkozó normák megsértését jelenti. Fontos azonban szem előtt tartani, hogy mind a félénk fiúk, mind a lányok találkozhatnak a társak kirekesztésével és áldozattá válásával.

Mit tehetsz

A gyerekeknek szükségük van a felnőttek segítségére, hogy megállítsák a többi gyerek általi kirekesztést és áldozattá válást. Ha a szülőknek tudomására jut, hogy gyermeküket más gyermekek kirekesztik vagy áldozattá teszik a gyermekmegőrzőben vagy az iskolában, kapcsolatba kell lépniük a gyermekmegőrzővel vagy az iskolával, hogy kiálljanak gyermekük érdekében.

A félénkség akkor ad okot aggodalomra, ha zavarja a gyermek vagy a család rutinját vagy tevékenységeit, vagy ha gyermeke gyakran tűnik szerencsétlennek, vagy magányosságra panaszkodik. Ha például a félénkség megakadályozza, hogy gyermeke részt vegyen más gyermekek születésnapi partiján vagy az iskolában, vagy megakadályozza, hogy családja meglátogassa barátait, akkor érdemes megfontolni, hogy gyermekpszichológus segítségét kérje.

A gyermekek és szülők számára a gyermeki félénkséggel és szorongással való megbirkózást segítő online programok kezdenek elérhetővé válni, amelyek kisebb költséggel nyújtanak kényelmes segítséget (Brave Online, Cool Kids Online).

A szülők maguk is sok mindent megtehetnek, hogy segítsenek félénk gyermeküknek. Szervezhetnek játszódélutánokat, és segíthetnek a gyermeknek csatlakozni egy csoportos iskolán kívüli tevékenységhez. A szülők beszélgethetnek a gyerekekkel a barátságaikról is, és megértő bátorítóként és építő ötletgazdaként is felléphetnek.

Ha a gyermeket felzaklatja egy barátjával kapcsolatos probléma, a szülők bátoríthatják a gyermeket, hogy a barátság megszüntetése helyett próbálja meg úgy megoldani a problémát, hogy a barátság megmaradjon, valamint bátoríthatják a gyermeket más barátságok kialakítására.

További olvasnivalók:

A gyerekek kinövik a gyermekkori asztmát?

A gyermekek egészségének pillanatképe Ausztráliában

Rémálmok és éjszakai rémálmok a gyerekeknél: mikortól nem normálisak?

Az ágybavizelés idősebb gyermekeknél és fiatal felnőtteknél gyakori és kezelhető

Migraine gyermek- és serdülőkorban: több mint fejfájás

“Csapott arc” szindróma: Gyakori kiütés a gyerekeknél, baljósabb a terhes nőknél

A serdülőkori fájdalmakat gyakran “növekedési fájdalmakként” utasítják el, pedig hatással lehet az életükre

A csípődiszplázia az újszülöttemnél aggodalomra ad okot?

Mit jelent, ha a gyerekek lábujjhegyen járnak