Tento článek je součástí našeho seriálu o zdraví dětí. Ostatní články našeho seriálu si můžete přečíst zde.
Když rodiče pozorují u svého dítěte stydlivost, mohou se ptát, zda je normální, nebo zda je důvodem k obavám. Například ve společenských situacích se dítě může přimknout k rodiči, váhat s mluvením, zdráhat se komunikovat s ostatními a hrát si samo, když je ve skupině, častěji než ostatní děti jeho věku.
Stydlivost je znepokojující spíše tehdy, je-li trvalá než dočasná. Některé děti se „pomalu rozehřívají“ nebo navazují kontakt s ostatními, ale po počátečním váhání se dobře zapojují. Také některé děti ze stydlivosti během základní školy vyrostou. Jiné děti však v průběhu času vykazují přetrvávající stydlivost.
Stydlivost ve vztahu k ostatním dětem vyvolává větší obavy než stydlivost ve vztahu k dospělým. Je běžné, že děti jsou ostražité vůči dospělým, zejména mužům, ale méně běžné je, že jsou ostražité vůči dětem v jejich věku.
Stydlivost je znepokojující, pokud vede k tomu, že si děti hrají samy, když jsou ve skupině dětí. Když se děti zapojují do interakce s vrstevníky, učí se dovednostem, které slouží jako základ pro normální vývoj, například jak porozumět pocitům a perspektivám druhých lidí, střídat se ve hře a rozhovoru, vyjednávat o vzájemně příjemné společné činnosti, opětovat přátelské nadbíhání a vyjadřovat svůj názor způsobem, který je pro ostatní přijatelný.
Děti, které se ve srovnání se svými vrstevníky zapojují do sociálních interakcí velmi málo, přicházejí o tyto důležité, kumulativní zkušenosti s učením. V důsledku toho může být jejich sociální poznání, sociální dovednosti a pocit vlastního já méně vyspělé než u jiných dětí jejich věku.
Stydlivost a navazování přátelství
Stydlivost se známými sociálními partnery vzbuzuje větší obavy než stydlivost s cizími lidmi. Obzvláště znepokojující je, pokud se děti stydí s jinými dětmi svého věku, se kterými se pravidelně vídají, například se spolužáky z dětského domova nebo ze školy. Stydlivost se známými spolužáky naznačuje, že děti mohou mít obavy z toho, jak se k nim ostatní děti budou chovat nebo zda je budou mít rády a zda je přijmou.
Stydlivost vyvolává větší obavy, pokud se k dítěti ostatní děti chovají špatně, než pokud se k němu ostatní děti chovají dobře. Stydlivé děti jsou častěji než ostatní děti vylučovány a obětovány dětmi svého věku a mají problémy s navazováním přátelství. Vyloučení a viktimizace poškozují emocionální zdraví a pocit vlastního já, zejména pokud tyto stavy přetrvávají delší dobu.
Ačkoli stydlivost bývá stejně častá u chlapců i dívek, stydliví chlapci se někdy setkávají s většími potížemi s kamarády než stydlivé dívky. Je to pravděpodobně proto, že stydlivost je pro chlapce porušením normy být odvážný a sebevědomý. Je však důležité mít na paměti, že jak stydliví chlapci, tak dívky se mohou setkat s vyloučením a viktimizací ze strany vrstevníků.
Co můžete udělat
Děti potřebují pomoc dospělých, aby přestaly být vylučovány a viktimizovány ostatními dětmi. Když rodiče zjistí, že je jejich dítě ve školce nebo ve škole vyloučeno nebo viktimizováno jinými dětmi, měli by se obrátit na školku nebo školu a zastat se svého dítěte.
Strach je znepokojující, pokud narušuje rutinu nebo aktivity vašeho dítěte nebo rodiny, nebo pokud vaše dítě často vypadá nešťastně nebo si stěžuje, že je osamělé. Pokud například stydlivost brání vašemu dítěti v účasti na narozeninových oslavách jiných dětí nebo ve škole nebo brání vaší rodině v návštěvách kamarádů, měli byste zvážit vyhledání pomoci dětského psychologa.
Začíná se objevovat nabídka online programů, které pomáhají dětem a rodičům zvládat dětskou stydlivost a úzkost a které poskytují vhodnou pomoc za nižší cenu (Brave Online, Cool Kids Online).
Rodiče mohou také sami udělat mnoho věcí, aby svému stydlivému dítěti pomohli. Mohou si domluvit schůzky na hraní a pomoci dítěti zapojit se do skupinové mimoškolní aktivity. Rodiče mohou také s dětmi hovořit o jejich přátelství a působit jako vstřícný zdroj povzbuzení a konstruktivních nápadů.
Pokud je dítě rozrušené kvůli problému s kamarádem, mohou rodiče dítě povzbudit, aby se pokusilo problém vyřešit způsobem, který zachová přátelství, místo aby přátelství ukončilo, a také povzbudit dítě, aby rozvíjelo další přátelství.
Další čtení:
Vyrostou děti z dětského astmatu?“
Snímek o zdraví dětí v Austrálii
Noční můry a noční děsy u dětí: Kdy přestávají být normální?
Močení do postele u starších dětí a mladých dospělých je běžné a léčitelné
Migrény v dětství a dospívání: víc než jen bolest hlavy
Syndrom „facky na tváři“: Běžná vyrážka u dětí, hrozivější u těhotných žen
Bolesti dospívajících jsou často odmítány jako „růstové bolesti“, ale mohou ovlivnit jejich život
Má se dysplazie kyčelních kloubů u mého novorozence obávat?
Co to znamená, když děti chodí po špičkách