Przypisy:
Mateusza 27:50-28:15 . Marek 15:42- 16:14
Jan 19:38-20:31 . Łukasza 23:50-24:44

Sugerowane podkreślenie: Mimo że wszystko było złe – Bóg uczynił to dobrym. On może zrobić to samo dla nas, kiedy rzeczy są złe.

Werset pamięciowy: Wiemy bowiem, że skoro Chrystus został wzbudzony z martwych, nie może już więcej umrzeć; śmierć nie ma już nad nim panowania. Rzymian 6:9 (NIV)

…..…..…..…..…..……

Przegląd historii:

Na trzeci dzień, po tym jak Jezus został pochowany, niektóre kobiety poszły do grobu, aby umieścić przyprawy wokół ciała. Ciało Jezusa zniknęło! Byli zszokowani, aby znaleźć ogromny kamień odwrócił się od drzwi grobu i anioł wewnątrz. Anioł powiedział im, że Jezus zmartwychwstał. Po tym, jak inni uczniowie zobaczyli, co się stało, sam Jezus ukazał się Marii Magdalenie przed grobem. Jezus powstał z martwych!

Prosty sposób na wyjaśnienie dzieciom nadrzędnej historii śmierci, pogrzebu i zmartwychwstania… Bóg stworzył cały świat i chciał, aby wszyscy byli szczęśliwi i kochali Go. Niestety, ludzie dokonywali złych wyborów i to spowodowało, że na tym świecie wydarzyło się wiele złych rzeczy. Czasami ludzie nawet umierają. Bóg był bardzo smutny, że ludzie doprowadzili ziemię do takiego stanu. Mimo że wielu ludzi nie poszło za Nim, On nadal ich kochał. Więc Bóg wysłał swojego syna, Jezusa, z nieba na ziemię, aby pokazać wszystkim, jak słuchać Boga i dokonywać dobrych wyborów.

Ale wielu ludzi nie uwierzyło Jezusowi i tak się rozgniewali, że kazali mu umrzeć na krzyżu.

Ale zgadnij co!? On był martwy, ale po 3 dniach Jezus ożył ponownie! Jezus pokazał, że jest silniejszy niż śmierć i silniejszy niż każda zła rzecz, która może się kiedykolwiek wydarzyć.

Wkrótce po tym, jak powrócił do życia, nadszedł czas, aby Jezus poszedł do nieba, aby ponownie zamieszkać ze swoim Ojcem w niebie. Zanim Jezus odszedł, powiedział swoim uczniom, aby byli pewni i przekazali innym ludziom dobrą nowinę. Ta dobra nowina jest taka, że „Jezus umarł, ale ożył ponownie!”. Bóg mówi, że Jezus umierając na krzyżu oznacza, że ludzie mogą zmienić się z bycia złymi na bycie dobrymi. Ludzie, którzy naśladują Jezusa, nie muszą bać się śmierci. Jeśli naśladujesz Jezusa, to również ożyjesz ponownie, aby pewnego dnia zamieszkać w niebie!”

Badanie tła:

1 Koryntian rozdział 15 jest dobry do przeczytania w czasie osobistej pobożności przed nauczaniem dzisiejszej lekcji. Śmierć Chrystusa była ważna, ale bez zmartwychwstania nie ma ona żadnego znaczenia. Bez zmartwychwstania Chrystusa, całe nasze chrześcijańskie życie nie ma znaczenia. Co za zaszczyt uczyć dzieci tej niesamowitej lekcji!

Każdy z autorów ewangelii wspomina o innych szczegółach, więc warto przeczytać wszystkie cztery, aby poznać całą historię.

Jan 19:38-42 Zazwyczaj ci, którzy zostali ukrzyżowani, nie mieli możliwości godnego pochówku. Czasami ciało było wydawane bardzo bliskiemu krewnemu, na przykład matce. Zazwyczaj szczątki były pozostawione bez pochówku lub w najlepszym przypadku umieszczone w polu pauper. Józef z Arymatei był członkiem Sanhedrynu, ale tajnym uczniem, więc to było odważne z jego strony, aby ujawnić się, prosząc o ciało Jezusa. Nikodem był również tajnym wyznawcą (Jan 19:39). Przygotowali ciało zgodnie z żydowskim zwyczajem. Użyliby 30-75 funtów mirry i aloesu pomiędzy paskami płótna. Następnie umieścili go w nieużywanym grobowcu w ogrodzie nearby.

Mateusza 27:57-66 Przywódcy żydowscy nie odpocząć na szabat. Poszli do Piłata i przekonał go, że żołnierze powinni strzec grobu, aby nikt nie ukradł ciało i powiedzieć, że Jezus zmartwychwstał. Piłat dał im to, czego chcieli. Później strażnicy musieli być przekupieni, aby ukryć prawdę (Mateusza 28:11-15).

Wcześnie w niedzielę rano, kobiety przyszły do opieki nad ciałem Jezusa. Byłyby one w stanie kupić przyprawy i tkaniny po 6 noc przed, ponieważ był to oficjalny koniec szabatu. Maryja, matka Jezusa, nie było w tej grupie. Kobiety były wśród naśladowców Jezusa (Łk 8:2-3) i były przy krzyżu (Mk 15:39-40). Sprawiedliwe traktowanie i szacunek dla kobiet przez Jezusa byłyby niezwykłe w tamtym społeczeństwie.

Łk 24:1-11- Kobiety znalazły kamień odsunięty od pustego grobu. Pojawili się dwaj aniołowie i zapytali, dlaczego szukają żywych wśród umarłych. Wróciły do jedenastu apostołów, aby im powiedzieć.

Jn 20:11-18- Jan zapisuje, że Maria Magdalena stała przed grobem płacząc. Wydaje się, że wróciła do grobu lub pozostała w nim, ponieważ Marek mówi, że Jezus ukazał się jej jako pierwszej (Mk 16,9-11). Jezus następnie ukazał się kobietom, które były w drodze, aby zobaczyć apostołów (Mt 28:8-10).

Jn 20:3-9- Piotr i Jan pobiegli do grobu. Jan przybył pierwszy i zajrzał do środka, aby zobaczyć paski płótna leżące wokół. Piotr przybywa następny i pospieszył do wnętrza grobu. To, co zobaczył, sprawiło, że uwierzył.

Łuk. 24:13-35- Ta bardzo interesująca historia mogłaby z łatwością być lekcją samą w sobie. Jezus ukazał się dwóm uczniom (nie jedenastu), którzy szli drogą do wsi Emaus w niedzielę. Oni Go nie rozpoznają. Jak na ironię, opowiadają mu wszystko o Jezusie. Nie odnoszą się do niego jako do Mesjasza, ale jako do proroka. Jezus nadal się nie ujawnia, ale mówi im wszystko o celu swojego przyjścia. Dopiero po wspólnym posiłku rozpoznają go. Dwaj mężczyźni odnajdują apostołów i mówią im o tym.

Łk 24:36-43- Jezus musiał ukazać się Piotrowi w ciągu dnia w niedzielę (werset 34), ale w niedzielę wieczorem widzi wszystkich pozostałych apostołów oprócz Tomasza. Są oni w zamkniętym pokoju, a on pojawia się pośród nich. W Ewangelii Jana 20:24-31 – Jezus ukazuje się Tomaszowi.

Jezus ostatecznie ukazał się wielu ludziom, zanim powrócił do nieba czterdzieści dni po zmartwychwstaniu (I List do Koryntian 15:3-8). Później ukazał się Pawłowi na drodze do Damaszku (zapisane zarówno w Dziejach Apostolskich 9:1-19, jak i w Dziejach Apostolskich 22:6-21).

• Co się stało przed tą historią?
• Co się stanie po tej historii?
• Lista wszystkich historii biblijnych i tematów na tej stronie.

top

Sposób na wprowadzenie historii:

Pewnie przećwiczcie to w domu! Potrzebna będzie woda, dwie przezroczyste wysokie szklanki do picia, dwa identyczne średniej wielkości plastikowe guziki i nieotwarta butelka lub puszka przezroczystego napoju gazowanego (np. Sprite). Umyj ręce i wyczyść wszystkie przedmioty. Napełnij każdą szklankę w 2/3 (jedną wodą, a drugą napojem gazowanym). Wrzuć jeden przycisk do szklanki z wodą, a drugi do napoju gazowanego. Oba początkowo zatoną na dnie szklanek, ale bąbelki napoju gazowanego zbiorą się pod guzikiem i sprawią, że wypłynie on na powierzchnię. (Jeśli guzik ma na sobie olej lub napój nie jest gazowany, to nie zadziała.)

Przed zajęciami zapytaj dzieci, co się stanie, gdy włożysz guzik do szklanki. Wrzuć pierwszy guzik do szklanki z wodą. „Pamiętasz, jakie to było smutne, kiedy Jezus umarł na krzyżu? Przyjaciele Jezusa myśleli, że już nigdy go nie zobaczą. Wszystko wydawało się tylko zapadać i pogarszać, jak ten guzik.”

Czasami czujemy się jak przyjaciele Jezusa. Myślimy, że sprawy są bardzo złe i że nie mogą się zmienić. Ale Bóg jest potężny. On może uczynić rzeczy dobrymi nawet wtedy, gdy wydają się bardzo złe. Bóg może czynić rzeczy, które są niemożliwe! Bóg sprawia, że rzeczy dzieją się jak ten guzik (wrzuć drugi guzik do napoju gazowanego i patrz jak się podnosi). W dzisiejszym opowiadaniu dowiemy się, jak Bóg sprawił, że bardzo zła rzecz stała się dobra. Z Bogiem wszystko idzie w górę!
top

Historia:

Jezus zwykł mówić apostołom i swoim przyjaciołom, że jest Królem. Powiedział im, że zostanie wskrzeszony trzeciego dnia. Jego naśladowcy słuchali Jezusa, ale nie zawsze rozumieli, o co mu chodzi.

Wtedy stało się coś, co sprawiło, że zapomnieli o wszystkim. Jezus został skazany na śmierć na krzyżu. Nawet po śmierci żołnierze byli dla niego niemili. Jeden z rzymskich żołnierzy wbił mu włócznię w bok, gdy już nie żył – tak dla pewności. Jak Jezus mógł być królem, skoro był martwy? Było to w piątek i był to najsmutniejszy i najbardziej beznadziejny dzień, jaki kiedykolwiek był. Apostołowie i przyjaciele Jezusa myśleli, że wszystko się skończyło.

Po śmierci Jezusa dwaj przyjaciele przyszli po jego ciało. Byli to Józef (z Arymatei) i Nikodem. Obmyli oni martwe ciało Jezusa i zawinęli je w długie pasy materiału z dużą ilością przypraw pomiędzy materiałami. Włożyli ciało do grobu, który został wyciosany z litej skały. Następnie wtoczyli bardzo duży kamień przed drzwi do grobu.

Przywódcy żydowscy obawiali się, że ktoś może ukraść ciało Jezusa i powiedzieć, że powstał z martwych. Poprosili więc Piłata, aby postawił specjalną pieczęć na kamieniu przed grobem i postawił przed nim strażników. To było jeszcze w piątek (pierwszy dzień).

Sobota (drugi dzień) minęła i wszystko było spokojnie. Potem, trzeciego dnia (w niedzielę) niektóre kobiety ze smutkiem udały się do grobu. Był to zwyczaj, że kobiety przychodziły i nakładały słodko pachnące przyprawy na ciało zmarłej osoby. Ale te kobiety były zaniepokojone. Słyszały o wielkim kamieniu przed grobem. Kto przesunąłby kamień, aby mogły położyć przyprawy na ciele Jezusa?

Kiedy kobiety przybyły do grobu, zobaczyły, że kamień został już przesunięty. Obok grobu stał człowiek ubrany na biało (anioł) i powiedział: „Nie bójcie się. Szukacie Jezusa z Nazaretu, tego, który został zabity na krzyżu. On zmartwychwstał z martwych. Nie ma Go tutaj. Spójrzcie, oto miejsce, w którym Go położono. A teraz idźcie i powiedzcie Jego uczniom i Piotrowi: „Jezus idzie do Galilei. Będzie tam przed wami. Ujrzycie Go tam, jak wam przedtem powiedział!”

Oto co się stało tuż przed przybyciem kobiet. Nastąpiło gwałtowne trzęsienie ziemi i anioł Pański zstąpił z nieba jak błyskawica. Jego ubrania były tak białe jak śnieg. Anioł poszedł do grobu i odsunął wielki kamień, a potem usiadł na nim.

Strażnicy tak się bali, że nie mogli się ruszyć. W końcu uciekli, aby powiedzieć przywódcom żydowskim, co się stało. Przywódcy żydowscy nie chcieli, aby ktokolwiek poznał prawdę, więc dali żołnierzom dużo pieniędzy i kazali im powiedzieć wszystkim, że uczniowie przyszli w nocy i ukradli ciało Jezusa.

Kobiety odeszły, aby powiedzieć o tym innym wyznawcom Jezusa. Piotr i Jan obaj przyszli, aby zobaczyć. Wszyscy byli zdumieni.

Jednak jedna z kobiet, Maria Magdalena, pozostała z tyłu. Była w grobie i płakała, bo wciąż nie mogła zrozumieć, jak ciało Jezusa mogło zniknąć. Jak to możliwe, że grób był pusty? Może ktoś go ukradł. Ale Maria nie była w grobie sama. Dwaj aniołowie przemówili do niej i zapytali ją, dlaczego płacze.

Zaczęła wyjaśniać, ale wtedy usłyszała inny głos.

Na początku nie wiedziała, kto mówi, ale potem usłyszała, jak mówi: „Maryja”. Kiedy usłyszała, że wypowiedział jej imię, Maria wiedziała, że to JEZUS, jej nauczyciel, mówi. Jezus powrócił z martwych!

Jezus przemówił do Marii i powiedział jej, aby poszła i powiedziała innym, że spędzi z nimi trochę czasu na ziemi, ale wkrótce powróci do swego Ojca.

Po tym, jak Jezus powstał z martwych, ukazał się wielu ludziom. Dwóch mężczyzn szło drogą i rozmawiało o Jezusie, gdy ten pojawił się tuż obok nich.

Jego apostołowie zebrali się, a on pojawił się w pokoju z nimi. Jadł z nimi, a nawet pozwolił im dotknąć blizn, które miał po ukrzyżowaniu.
Coraz więcej ludzi zaczęło zdawać sobie sprawę, że Jezus nie był już martwy. JEZUS ŻYŁ!

top

Sposoby na opowiedzenie tej historii:

Ta historia może być opowiedziana przy użyciu różnych metod. Zawsze pozostań wierny faktom zawartym w Biblii, ale pomóż dzieciom połączyć się z jej znaczeniem poprzez użycie dramy, pomocy wizualnych, fleksji głosu, interakcji z uczniami i/lub emocji.
Kliknij tutaj, aby zobaczyć pomoce wizualne i metody opowiadania.

Kliknij tutaj, aby pobrać pokaz slajdów lub kliknij tutaj, aby pobrać zdjęcia do wydrukowania. Bądź selektywny. Każdy nauczyciel jest wyjątkowy, więc używaj tylko tych ilustracji, które najlepiej odnoszą się do sposobu, w jaki TY opowiadasz historię na TEJ lekcji. Zbyt wiele ilustracji może być mylących, więc wyeliminuj te, które dotyczą innych historii lub szczegółów, których nie chcesz podkreślać w tej lekcji.

Pytania sprawdzające:

1. Co umieszczono przed grobem, w którym pochowano Jezusa? Ogromny kamień
2. W jaki dzień tygodnia Jezus został wskrzeszony z martwych? Niedziela
3. Do kogo Jezus przemówił po raz pierwszy po swoim zmartwychwstaniu? Maria Magdalena

Sugestie pieśni:

• He’s Got the Whole World in His Hands Song
• If You Love Jesus
• Wybierz pieśni z kościelnego śpiewnika o zmartwychwstaniu: Low in the Grave He Lay, Christ the Lord is Risn’ Today, Rabboni! He Lives, Lord I Lift Your Name on High, etc.
• Odnieś się do strony z pieśniami na tej stronie internetowej, aby uzyskać więcej opcji.

Zajęcia edukacyjne i rzemiosło:

(Jak wybrać najlepsze zajęcia edukacyjne dla mojej sytuacji nauczania)

Zajęcia:

• Załóż ciemny materiał na małym stole, aby utworzyć „grób”. Poproś kogoś, aby był ciałem w środku. Umieść tekturowy kamień przy wejściu. Pozwól dzieciom zobaczyć ciało w środku, a następnie włóż kamień na miejsce. „Ciało” wyczołguje się z tyłu, a dzieci usuną kamień, aby zobaczyć pusty grób. Dzieci uwielbiają tę oczywistą rekonstrukcję.
• Przed zajęciami przyklej wersety lub wskazówki do dużych kamieni i umieść je w całym pokoju, aby dzieci mogły je znaleźć.
• Zamknij okna w klasie, aby było ciemno jak w grobie.
• Podziel się czasem w swoim życiu, kiedy coś naprawdę złego skończyło się dobrze.
• Zapisz werset pamięciowy na tablicy. Powiedzcie go razem. Wymaż jedno słowo lub wyrażenie i powiedz werset ponownie. Powtarzaj go w kółko, za każdym razem usuwając jedno słowo lub zwrot. Wkrótce dzieci nauczą się go na pamięć.
• Historie o śmierci, pogrzebie i zmartwychwstaniu Jezusa:
  • Wjazd triumfalny
  • Ostatnia Wieczerza
  • Noc zdrady i modlitwy
  • Próba Jezusa
  • Jezus zostaje ukrzyżowany
  • Pogrzeb i Zmartwychwstanie
• Jajka Zmartwychwstania: Ta historia jest częścią większej opowieści o śmierci, pochówku i zmartwychwstaniu Jezusa. Prostym sposobem na opowiedzenie tej historii jest otwieranie plastikowych jajek wielkanocnych jedno po drugim. Każde jajko ujawnia coś na temat tej historii. Jeśli opowiadasz historie o śmierci, pogrzebaniu i zmartwychwstaniu przez kilka tygodni, dlaczego nie spróbować powtarzać tej metody co tydzień. Dzieci będą wtedy naprawdę znały tę historię! Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się jak to zrobić.

Rękodzieło:

• Korzystaj z tych instrukcji do Opowieści o Krzyżu, aby nauczyć się prostego sposobu na opowiedzenie tej historii przy użyciu jednej kartki papieru.
• Poprowadź dzieci w czytaniu dzisiejszych fragmentów Pisma Świętego. Następnie niech narysują to, co przeczytały.
• Użyj czystej kartki papieru lub wydrukuj ten arkusz: The Burial and Resurrection of Jesus_Drawing Response
• Poprowadź dzieci w czytaniu dzisiejszych odniesień do Pisma Świętego. Następnie poproś je o narysowanie tego, co przeczytały. Użyj czystej kartki papieru lub wydrukuj ten arkusz: The Burial and Resurrection of Jesus_Writing Response
• Jedna nauczycielka zrobiła rękodzieła dla motyli i żab i porównała to z tym, jak Jezus został przemieniony. (Dzięki za ten pomysł, Kayla Robinson.)
• Aby zrobić grób, przetnij papierowy talerz na pół, pomaluj, jeśli chcesz, a następnie zszyj górne brzegi razem. Aby zrobić ciało Chrystusa wytnij prosty kształt ciała z tektury, owiń jedną warstwą papieru toaletowego i zwilż wodą z butelki z rozpylaczem, powtórz warstwy i pozwól wyschnąć. Kamień jest tylko zmiętym brązowym papierem. W jednej klasie kazaliśmy dzieciom zrobić grób, a następnie włożyć do niego ciało. W ciągu tygodnia przesunęłam kamienie i usunęłam ciała. W następnym tygodniu mieliśmy uczyć się o zmartwychwstaniu. Kiedy dzieci przyszły tego dnia, od razu poszły do grobów, które zrobiły i były zszokowane, że nie ma w nich ciała. Pozwoliłam im szukać i snuć domysły przez jakiś czas, zanim zaczęłam opowiadać o tym, jak kobiety przyszły do grobu i stwierdziły brak ciała Jezusa. Dzieci mogły w pełni zrozumieć, jak musiały się czuć te kobiety. Na koniec zajęć zwróciłam „ciała”, aby dzieci mogły zabrać je do domu i odtworzyć to wydarzenie dla swoich rodzin.

Sprawdź stronę Pomysły dydaktyczne na tej stronie internetowej, aby znaleźć pomysły, które można dostosować do każdej lekcji.

Kliknij tutaj, aby wydrukować materiały do druku „Pogrzeb i Zmartwychwstanie Jezusa” na papierze formatu A4
Kliknij tutaj, aby wydrukować materiały do druku „Pogrzeb i Zmartwychwstanie Jezusa” na papierze formatu Letter (USA)

top

Inne zasoby online:

• Kolorowanka i karty pracy-Jezus zmartwychwstał (Calvary Curriculum)
• Kolorowanka i karty pracy-Peter i Jan odwiedzają grób Jezusa (Calvary Curriculum)
• Kolorowanka i karty pracy-.Jezus ukazuje się Marii Magdalenie i uczniom (Calvary Curriculum)
• Kolorowanka i arkusze- Droga do Emaus (Calvary Curriculum)
• Kolorowanka (christiananswers.net)
• Kolorowanka i Wordsearch (colormountain.com)
• Zbiór ćwiczeń o zmartwychwstaniu zatytułowany „Surprise” (sermons4kids.com)
• Zbiór ćwiczeń o zmartwychwstaniu zatytułowany „The Stone Was Rolled Away” (sermons4kids.com)
• Zbiór ćwiczeń o zmartwychwstaniu zatytułowany „Sprawa pustego grobu” (sermons4kids.com)
• Kazanie dla dzieci i kolorowanka zatytułowana „It’s Empty” (sermons4kids.com)
• Rękodzieło kulinarne: Krótki filmik na youtube, jak zrobić bułeczki rezurekcyjne, aby opowiedzieć historię – od CullensABCs (youtube)
• Rzemiosło: Mobile z wzorem do wydrukowania (sundayschoolcrafts.net)
• Craft: Ogród z grobowcem (sundayschoolcrafts.net)
• Rzemiosło: Grobowiec z ciasta solnego (sundayschoolcrafts.net)
• Craft: Kolejny grobowiec z ciasta solnego (nolongerconforming.blogspot.co.nz)
• Craft: Grób i kamień z papierowego talerza i papierowej torby (dltk-bible.com)
• Worksheets and Puzzles: Książeczka do druku (wielkanocna) zawierająca szereg łamigłówek (sundayschoolresources.co.uk)
• Wordsearch puzzle-1 (christiananswers.net)
• Wordsearch puzzle-2 (christiananswers.net)
• Zajęcia i gry online (gardenofpraise.com)
• Dla starszych dzieci (lub do własnego studium): Czy Jezus powstał z martwych? Film o historycznych dowodach zmartwychwstania (youtube)

top

.