The Psychology Behind High School Relationships

Pierwsza miłość ma tendencję do uderzania w licealistów z nową intensywnością, na którą często nie są przygotowani. Jedna anonimowa juniorka doświadczyła tego, co myślała, że jest pierwszą miłością jako freshman, kiedy zaczęła umawiać się z chłopakiem z sophomore. To, co początkowo było zabawą i flirtem, szybko przerodziło się w coś poważniejszego. Związek był jej priorytetem numer jeden, a ona powoli niech przyjaźnie i praca w szkole wymknąć się poza zasięgiem w wyniku.

„Najlepszą rzeczą w tym związku było to, że był to zabawny i prosty rodzaj 'młodej miłości,'” anonimowy junior dziewczyna powiedziała. „A on był starszy ode mnie, więc to sprawiło, że czułam się dojrzała i pożądana.”

Ale jak wiele relacji w szkole średniej, ich związek zakończył się po pięciu miesiącach.

„Chociaż powiedzieliśmy sobie, że się kochamy, nie, nie uważam tego za moją pierwszą prawdziwą miłość, ponieważ nie sądzę, że naprawdę wiedziałam, czym jest miłość” – powiedziała anonimowa juniorka. „Kiedy to się skończyło, było to bolesne przez jakiś czas po, i zdecydowanie było mi smutno, ale myślę, że bardziej tęskniłam za posiadaniem chłopaka, niż faktycznie tęskniłam za chłopakiem”.

Zgodnie z The Huffington Post, tylko 2 procent małżeństw składa się z relacji, które rozpoczęły się w szkole średniej. Podczas gdy wiele osób doświadcza pierwszej miłości w wieku nastoletnim, rzadko rozszerza się poza bańkę liceum.

„Ludzie się zmieniają i nie zawsze będą osobą, którą kochałeś w tym czasie”, powiedział Josephine Freeman ’16, który był w związku z liceum przez dwa lata.

Although niektórzy wierzą, że ich pierwsza miłość będzie trzymać miejsce w ich sercu na zawsze, inni czują się inaczej. Zapytana, czy zawsze będzie jakaś część niej, która nadal kocha swoją pierwszą miłość, Freeman powiedziała: „Absolutnie nie.”

„Myślę, że wiele z czasu, kiedy słyszysz, jak ludzie to mówią, wspominają uczucie tego, jak to było być młodym, a młody i zakochany jest bardzo romantyczny w umysłach wielu ludzi,” Elaine Daignault, doradca outreach i doradca Teen Awareness Group, powiedział.

Nancy Kalish Ph.D, profesor psychologii na California State University i ekspert od utraconej miłości i ponownych romansów, przeprowadziła badania na 1600 osobach, które nigdy nie odnowiły romansu ze swoimi pierwszymi ukochanymi. Jednakże, podczas gdy 56 procent tych uczestników stwierdziło, że nie chciałoby wrócić do swoich pierwszych miłości, 25 procent stwierdziło, że chciałoby.

„Nawet dorośli, którzy nie byli obecnie zainteresowani swoimi pierwszymi miłościami, w tym ci, którzy mieli tylko gorzkie wspomnienia, ujawnili, że te wczesne romanse wpłynęły na ich trwające całe życie postawy dotyczące miłości, a nawet samych siebie” – zauważyła Kalish w swoim badaniu. „Pierwsza miłość, młoda miłość, jest rzeczywiście prawdziwą miłością.”

Chociaż badania wykazały, że te pierwsze związki pomagają wielu ludziom wzrastać, inni są sceptyczni co do tego, czy licealiści są w stanie naprawdę się zakochać.

„Po prostu myślę, że licealiści nie są jeszcze wystarczająco dojrzali i nie spotkali wystarczająco dużo ludzi (ludzi, których rozważają randki), aby określić, czy kochają ich, czy nie jeszcze”, powiedziała Sophie Carozza ’18.

Carozza była w związku przez dziewięć miesięcy podczas jej pierwszego roku, i chociaż uważa swojego byłego chłopaka za swoją pierwszą miłość, kwestionuje, czy była to rzeczywista miłość.

„Naprawdę go lubiłam i myślę, że było blisko miłości, ale nie była to rzeczywista miłość”, powiedziała Carozza.

Anonimowa juniorka miała podobne uczucia jak Carozza.

” zdecydowanie uświadomiła mi, że miłość może być mylona z zauroczeniem w naszym wieku”, powiedziała.

Chociaż wiele osób jest krytycznych wobec miłości w szkole średniej, każdy definiuje miłość inaczej. Jednak Daignault podkreśliła, że młoda miłość, zwłaszcza w liceum, jest jak żadna inna.

„Myślę, że ludzie pamiętają swoje pierwsze miłości z lat nastoletnich, ponieważ było to tak głębokie, intensywne, nowe, ekscytujące uczucie”, powiedziała Daignault. „Myślę, że każdy patrzy wstecz na szkołę średnią i chce pamiętać pozytywne i zabawne części, i wszyscy przechodzimy przez trudne części, ale łatwiej i bardziej pocieszające jest pamiętać czas, kiedy rzeczy były luźne i fantazyjne wolne.”

.